Дипломная работа на тему: Обеспечение предпрофильной подготовки обучающихся девятых классов посредством обучающей психодиагностики

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы проблемы обеспечения предпрофильной подготовки обучающихся девятых классов 7
1.1. Понятие о предпрофильной подготовке обучающихся 7
1.2. Обеспечение предпрофильной подготовки обучающихся девятых классов 16
1.3. Обучающая психодиагностика как средство обеспечения предпрофильной подготовки обучающихся девятых классов 26
Выводы по первой главе 33
Глава 2. Особенности самоопределения в отношении выбора профиля будущего обучения обучающихся девятых классов 34
2.1. Цель, задачи и методика изучения особенностей самоопределения в отношении выбора профиля будущего обучения обучающихся девятых классов 35
2.2. Результаты констатирующего эксперимента и их анализ 40
2.3. Интерпретация данных об особенностях самоопределения в отношении выбора профиля будущего обучения обучающихся девятых классов 47
Выводы по второй главе 50
Глава 3. Эффективность обучающей психодиагностики как средства обеспечения предпрофильной подготовки обучающихся я девятых классов 52
3.1. Цель, задачи и методика изучения возможностей обучающей психодиагностики как средства обеспечения предпрофильной подготовки обучающихся девятых 52
3.2. Описание экспериментальной работы направленной на формирование предпрофильной подготовки обучающихся девятых классов посредством обучающей психодиагностики 56
3.3. Проверка эффективности экспериментальной работы, направленной на изучение возможностей обеспечения предпрофильной подготовки обучающихся девятых классов посредством обучающей психодиагностики 70
Выводы по третьей главе 75
Заключение 76
Список литературы 79
Приложение 83