Дипломная работа на тему: Фразеологические единицы как средство формирования лексических умений у младших школьников на уроках русского языка

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы формирования лексических умений у младших школьников на уроках русского языка 7
1.1. Содержание понятия «лексические умения» 7
1.2. Способы формирования лексических умений у младших школьников на уроках русского языка 14
1.3. Фразеологические единицы и особенности их изучения на уроках русского языка в начальных классах 17
1.4. Методические условия, способствующие продуктивному использованию фразеологических единиц при формировании лексических умений у младших школьников 22
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по формированию лексических умений у младших школьников на основе использования фразеологических единиц в процессе обучения русскому языку 25
2.1. Анализ диагностического инструментария и базы исследования 25
2.2. Изучение исходного уровня сформированности лексических умений у учащихся экспериментального класса 37
2.3. Реализация программы опытно-экспериментального обучения младших школьников 41
2.4. Сравнительный анализ результатов эмпирического исследования 45
Заключение 54
Список литературы 56
Приложение 60