Дипломная работа на тему: Развитие словесного творчества детей 6-7 лет посредством мнемотехники (на примере сочинения волшебной сказки)

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы проблемы развития словесного творчества детей 6-7 лет посредством мнемотехники 7
1.1. Проблема развития словесного творчества детей старшего дошкольного возраста в психолого-педагогической литературе 7
1.2. Возрастные особенности развития связной речи и словесного творчества детей старшего дошкольного возраста 14
1.3. Мнемотехника как средство развития словесного творчества детей старшего дошкольного возраста 19
Выводы по первой главе 23
Глава 2. Экспериментальное исследование уровня развития словесного творчества детей 6-7 лет (на примере сочинения волшебной сказки) 25
2.1. Цель, задачи и методика констатирующего эксперимента 25
2.2. Ход и результаты экспериментальной работы 28
2.3. Уровень развития словесного творчества детей 6-7 лет на примере сочинения волшебной сказки 34
Выводы по второй главе 39
Глава 3. Экспериментальная работа по развитию словесного творчества детей посредством мнемотехники (на примере сочинения волшебной сказки) 41
3.1. Цель, задачи и методика формирующего эксперимента 41
3.2. Ход формирующего эксперимента 45
3.3. Анализ результатов формирующего эксперимента 50
Выводы по третьей главе 57
Заключение 60
Список литературы 62
Приложение 67