Дипломная работа на тему: Тестовые рисунки как метод обучения декоративному рисованию детей 3-4 лет (на примере Дымковской росписи)

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ ОБУЧЕНИЯ ДЕКОРАТИВНОМУ РИСОВАНИЮ ДЕТЕЙ 3-4 ЛЕТ В ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ 7
1.1. Проблема обучения детей младшего дошкольного возраста декоративному рисованию 7
1.2. Особенности декоративного рисования детей младшего дошкольного возраста 21
1.3. Возможности тестовых рисунков как метода обучения декоративному рисованию детей младшего дошкольного возраста 25
ВЫВОДЫ ПОГЛАВЕ 1 28
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ УМЕНИЙ ДЕТЕЙ 3-4 ЛЕТ В ДЕКОРАТИВНОМ РИСОВАНИИ. ХАРАКТЕРИСТИКА СОСТОЯНИЯ РАБОТЫ ПЕДАГОГОВ ПО ОБУЧЕНИЮ ДЕКОРАТИВНОМУ РИСОВАНИЮ ДЕТЕЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЫ 30
2.1. Цель, задачи и методика констатирующего эксперимента 30
2.2. Уровни и особенности изобразительных умений детей 3-4 лет в декоративном рисовании (на примере Дымковской росписи) 35
2.3. Состояние работы педагогов по обучению декоративному рисованию детей младшей группы 40
Выводы по главе 2 42
ГЛАВА 3. ОПИСАНИЕ РАБОТЫ ПО ОБУЧЕНИЮ ДЕКОРАТИВНОМУ РИСОВАНИЮ ДЕТЕЙ 3-4 ЛЕТ НА ОСНОВЕ МЕТОДА ТЕСТОВЫХ РИСУНКОВ (НА ПРИМЕРЕ ДЫМКОВСКОЙ РОСПИСИ) 44
3.1. Цель, задачи и методика обучения декоративному рисованию детей 3-4 лет на основе метода тестовых рисунков (на примере Дымковской росписи) 44
3.2. Особенности содержания и условия организации работы по обучению декоративному рисованию детей 3-4 лет на основе метода тестовых рисунков (на примере Дымковской росписи) 49
Выводы по главе 3 54
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 56
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 58
ПРИЛОЖЕНИЕ 63