Дипломная работа на тему: Формирование восприятия жанровых картин сказочной тематики у детей 6-7 лет

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ВОСПРИЯТИЯ ЖАНРОВОЙ ЖИВОПИСИ СКАЗОЧНОЙ ТЕМАТИКИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 7
1.1. Проблема формирования восприятия жанровых картин сказочной тематики у детей старшего дошкольного возраста в психолого-педагогических исследованиях 7
1.2. Особенности восприятия жанровых картин со сказочным содержанием детьми старшего дошкольного возраста 28
1.3. Возможности формирования восприятия жанровых картин сказочной тематики у детей старшего дошкольного возраста 35
Выводы по первой главе 39
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ВОСПРИЯТИЯ ДЕТЬМИ 6-7 ЛЕТ ЖАНРОВОЙ КАРТИНЫ СО СКАЗОЧНЫМ СОДЕРЖАНИЕМ И ХАРАКТЕРИСТИКА УСЛОВИЙ, СОЗДАННЫХ В ДОО ПО ФОРМИРОВАНИЮ ВОСПРИЯТИЯ ЖАНРОВОЙ КАРТИНЫ СКАЗОЧНОЙ ТЕМАТИКИ 41
2.1. Цель, задачи и методика констатирующего эксперимента 41
2.2. Уровни и особенности восприятия жанровой живописи со сказочным содержанием у детей 6-7 лет и характеристика условий, созданных в ДОО по формированию восприятия жанровых картин сказочной тематики 47
Выводы по второй главе 53
ГЛАВА 3. РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ВОСПРИЯТИЯ ЖАНРОВЫХ КАРТИН СКАЗОЧНОЙ ТЕМАТИКИ У ДЕТЕЙ 6-7 ЛЕТ 55
3.1. Цель, задачи и методика формирующего эксперимента 55
3.2. Описание и результаты формирующего эксперимента 66
3.3. Проверка эффективности работы 69
Выводы по третьей главе 75
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 77
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 79
ПРИЛОЖЕНИЕ 83