Дипломная работа на тему: Обогащение словаря детей 6-7 лет оценочной лексикой

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы проблемы обогащения словаря детей 6-7 лет оценочной лексикой 7
1.1. Понятие словаря личности и развитие словаря в дошкольном возрасте 7
1.2. Понятие оценочной лексики 19
1.3. Методы и приемы работы по обогащению словаря детей 6-7 лет 22
Выводы по первой главе 28
Глава 2. Экспериментальное исследование наличия оценочной лексики у детей 6-7 лет, уровней понимания ими значения оценочной лексики 29
2.1. Цель, задачи и методика констатирующего эксперимента 29
2.2. Ход и результаты экспериментальной работы 31
2.3. Уровни понимания значения оценочной лексики у детей 6-7 лет 38
Выводы по второй главе 41
Глава 3. Обогащение словаря детей старшего дошкольного возраста оценочной лексикой 42
3.1. Цель, задачи и методика формирующего эксперимента 42
3.2. Ход экспериментальной работы, направленной на обогащение словаря детей 6-7 лет оценочной лексикой 44
3.3. Проверка эффективности экспериментальной работы по обогащению словаря детей 6-7 лет эмоциональной лексикой 49
Выводы по третьей главе 53
Заключение 55
Список литературы 57
Приложение 60