Дипломная работа на тему: Психологический тренинг как средство формирования позитивного мышления у подростков

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗИТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ У ПОДРОСТКОВ ПОСРЕДСТВОМ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ТРЕНИНГА 7
1.1. Позитивное мышление как предмет психолого-педагогических исследований 7
1.2. Особенности развития позитивного мышления подростков 17
1.3. Возможности психологического тренинга в формировании позитивного мышления подростков 22
Выводы по первой главе 27
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ДИАГНОСТИКИ ПОЗИТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ У ПОДРОСТКОВ 28
2.1. Цель, задачи и методика констатирующего этапа эксперимента 28
2.2. Уровни и особенности позитивного мышления подростков 32
2.3. Корреляционный анализ данных констатирующего этапа эксперимента 39
Выводы по второй главе 42
ГЛАВА 3. ЭКСПЕРИМЕНТ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ПОЗИТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ У ПОДРОСТКОВ ПОСРЕДСТВОМ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ТРЕНИНГА 43
3.1. Цель, задачи и условия формирующего этапа эксперимента 43
3.2. Описание работы по формированию позитивного мышления у подростков посредством психологического тренинга 46
3.3. Оценка эффективности проведенной работы по формированию позитивного мышления у подростков посредством психологического тренинга 52
Выводы по третьей главе 64
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 66
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 69
ПРИЛОЖЕНИЕ 77