Дипломная работа на тему: Информационно-коммуникационные технологии как средство формирования психологической готовности к обучению в школе у детей старшего дошкольного возраста

План работы:

Определения, обозначения и сокращения 3
Введение 4
Глава 1. Теоретические основы изучения информационно-коммуникационных технологий как средство формирования готовности к обучению в школе у старших дошкольников 13
1.1. Сущность понятий готовность к школе и «школьная зрелость» 13
1.2. Особенности подготовки к обучению в школе у детей старшего дошкольного возраста 31
1.3. Условия использования информационно-коммуникационных технологий в ДОО для подготовки детей к школе 36
Глава 2. Экспериментальная работа по формированию готовности к обучению в школе у детей старшего дошкольного возраста посредством использования информационно-коммуникационных технологий 47
2.1. Структура, методы и методики диагностики готовности к обучению в школе у детей старшего дошкольного возраста в ДОО посредством использования информационно-коммуникационных технологий 47
2.2. Диагностика готовности к обучению в школе у детей старшего дошкольного возраста 52
2.3. Программа по формированию готовности к обучению в школе у детей старшего дошкольного возраста посредством использования информационно-коммуникационных технологий 56
2.4. Динамика сформированности готовности к обучению в школе у детей старшего дошкольного возраста 65
Заключение 71
Список литературы 76
Приложение 84