Дипломная работа на тему: Музыкально-театрализованная деятельность как способ развития эмпатии у детей старшего дошкольного возраста

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретические проблемы развития эмпатии у детей старшего дошкольного возраста 7
1.1. Сущностная характеристика эмпатии как психологического явления 7
1.2. Роль музыкально-театрализованной деятельности в развитии эмпатии у детей старшего дошкольного возраста 22
Глава 2. Педагогические основы использования музыкально-театрализованной деятельности в процессе развития эмпатии у старших дошкольников 37
2.1. Особенности развития эмпатии у детей старшего дошкольного возраста 37
2.2. Сущность и структура процесса развития эмпатии у старших дошкольников средствами музыкально-театрализованной деятельности центра занятости 43
Глава 3. Опыт формирования эмпатии у детей старшего дошкольного возраста средствами музыкально-театрализованной деятельности 60
3.1. Выявление исходного уровня сформированности эмпатии у детей экспериментальной группы 60
3.2. Реализация комплекса педагогических условий развития эмпатии у дошкольников средствами музыкально-театрализованной деятельности 75
3.3. Результаты опытно-экспериментальной работы по формированию эмпатии у детей старшего дошкольного возраста 84
Заключение 98
Список литературы 103