Дипломная работа на тему: Игровые приемы как средство развития координационных способностей детей младшего школьного возраста на уроках физической культуры

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы использования наглядных методов обучения на уроках физической культуры 7
1.1. Понятие о координационных способностях и их видах 7
1.2. Характеристика координационных способностей детей младшего школьного возраста 16
1.3. Методика развития координационных способностей детей младшего школьного возраста 22
1.4. Характеристика игрового метода как средства развития координационных способностей детей младшего школьного возраста 26
Выводы по 1 главе 36
Глава 2. Исследование игровых приемов как средство развития координационных способностей детей младшего школьного возраста на уроках физической культуры 38
2.1. Оценка развития координационных способностей детей младшего школьного возраста 38
2.2. Разработка и проведение уроков с использованием игровых приемов, направленных на развитие координационных способностей школьников на уроке «Физическая культура» 51
2.3. Анализ развития координационных способностей школьников на уроке «Физическая культура» с использованием игровых приемов 57
Выводы по 2 главе 69
Заключение 70
Список литературы 73
Приложение 80