Дипломная работа на тему: Спортивно-оздоровительная анимация как фактор формирования мотивационно-ценностного отношения студентов к здоровому образу жизни

План работы:

Введение 3
Глава 1. Здоровье в системе жизненных ценностей студенческой молодежи 7
1.1. Здоровье и здоровый образ жизни как социальные и психолого-педагогические категории 7
1.2. Здоровье в системе жизненных ценностей студенческой молодежи как проблема научного исследования 32
1.3. Теория и технология использования спортивно-оздоровительной анимации как формы восстановления, отдыха и рекреации 47
Глава 2. Педагогические условия использования спортивно-оздоровительной анимации как фактора формирования мотивационно-ценностного отношения студенческой молодежи к здоровью и здоровому образу жизни 66
2.1. Программа опытно-экспериментальной работы: цель, задачи, методы и гипотеза исследования 66
2.2. Оценка здоровья как мотивационной детерминанты поведения студенческой молодежи в отношении здорового образа жизни: описание хода и результатов диагностического этапа ОЭР 69
2.3. Спортивно-оздоровительная анимация как фактор формирования ЗОЖ студенческой молодежи: формирующий этап ОЭР 85
2.4. Педагогическая стратегия формирования мотивационно-ценностного отношения к здоровью и ЗОЖ у студенческой молодежи на основе определения места и роли в ней СОА 92
Заключение 103
Список литературы 105
Приложение 109