Дипломная работа на тему: Физкультурно-оздоровительные технологии как ресурс социализации детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях реабилитационного центра

План работы:

Введение 3
Глава 1. Физкультурно-оздоровительные технологии, применяемые для социализации детей с ОВЗ в системе социального обслуживания 7
1.1. Общая характеристика классификаций нарушений здоровья для детей с ОВЗ 7
1.2. Факторы социализации ребенка с ОВЗ 16
1.3. Физкультурно-оздоровительные технологии в реабилитационных центрах для детей с ОВЗ 20
1.3.1. Опыт применения физкультурно-оздоровительно технологий в реабилитационных центрах 20
1.3.2. ЛФК как метод многокомпонентной реабилитации ребенка с ОВЗ 22
1.3.3. Технологии физкультурно-оздоровительной деятельности как средство всестороннего развития и воспитания детей с ОВЗ, применяемые в реабилитационных центрах 27
1.4. Выводы по 1 главе 31
Глава 2. Эмпирическое исследование 33
2.1. Программа и методологический аппарат исследования 33
2.2. Контент-анализ мероприятий, проводившихся для детей с ОВЗ 35
2.2.1. Дополнительные социальные мероприятия, включенные в учебно-воспитательный процесс 38
2.2.2. Внеурочные творческие мероприятия в деятельности учреждения 39
2.2.3. Внеурочные физкультурно-оздоровительные мероприятия в деятельности учреждения 42
2.2.4. Мероприятия для родителей, воспитывающих детей с ОВЗ 43
2.3. Результаты интервью со специалистом ЛФК 44
2.4. Результаты интервью родителей, воспитывающих ребенка с ОВЗ 45
2.5. Выводы по 2 главе 47
2.6. Предложения по совершенствованию мероприятий, способствующих социализации ребенка с ОВЗ 48
Заключение 50
Список литературы 52
Приложение 61