Дипломная работа на тему: Дистанционное обучение студентов в период пандемии COVID-19 как фактор социальной дезадаптации

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СОЦИАЛЬНАЯ ДЕЗАДАПТАЦИЯ СТУДЕНТОВ В ПЕРИОД COVID-19 7
1.1. Понятия и теории о социальной дезадаптации студентов 7
1.2. Виды и формы социальной дезадаптации студентов 26
1.3. Особенности социальной дезадаптации студентов в период COVID-19 30
1.4. Выводы по первой главе 35
ГЛАВА 2. ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ ВО ВРЕМЯ COVID-19 37
2.1. Направления, формы и специфика дистанционного обучения в период пандемии 37
2.2. Риски и возможности дистанционного обучения в период пандемии 47
2.3. Влияние дистанционного обучения на социально-психологическое состояние студентов в период пандемии 55
2.4. Выводы по второй главе 58
ГЛАВА 3. РАЗВИТИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ 60
3.1. Дизайн исследования на примере Северного (Арктического) Федерального университета имени М.В. Ломоносова 60
3.2. Результаты проведенного эмпирического исследования 79
3.3. Рекомендации по совершенствованию организации дистанционного обучения в высших учебных заведениях 82
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 86
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 89
ПРИЛОЖЕНИЕ 95