Дипломная работа на тему: Формирование игровых умений у старших дошкольников с задержкой психического развития в сюжетно-ролевой игре

План работы:

Определения, обозначения и сокращения 3
Введение 4
Глава 1. Теоретические аспекты проблемы формирования игровых умений у старших дошкольников с задержкой психического развития 8
1.1. Понятие и структура игры 8
1.2. Онтогенез игровой деятельности 18
1.3. Особенности развития игровых умений старших дошкольников с задержкой психического развития 22
1.4. Подходы к формированию игровых умений старших дошкольников с задержкой психического развития 25
Глава 2. Экспериментальное исследование игровых умений у старших дошкольников с задержкой психического развития 38
2.1. Программа изучения игровых умений у старших дошкольников с задержкой психического развития 38
2.2. Результаты изучения игровых умений у старших дошкольников с задержкой психического развития 45
Глава 3. Коррекционно-развивающая работа по формированию игровых умений у старших дошкольников с задержкой психического развития в сюжетно-ролевой игре 54
3.1. Серия сюжетно-ролевых игр по формированию игровых умений у старших дошкольников с задержкой психического развития в сюжетно-ролевой игре 54
3.2. Проверка эффективности серии сюжетно-ролевых игр по формированию игровых умений у старших дошкольников с задержкой психического развития в сюжетно-ролевой игре 58
Заключение 66
Список литературы 71
Приложение 75