Дипломная работа на тему: Формирование пространственных представлений у старших дошкольников с задержкой психического развития посредством игр и упражнений с геометрическим материалом

План работы:

Определения, обозначения и сокращения 3
Введение 4
Глава 1. Теоретические аспекты проблемы формирования пространственных представлений у старших дошкольников с задержкой психического развития 8
1.1. Общая характеристика пространственных представлений 8
1.2. Онтогенез пространственных представлений 16
1.3. Специфика развития пространственных представлений у старших дошкольников с задержкой психического развития 20
1.4. Подходы к формированию пространственных представлений у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития 24
Глава 2. Экспериментальное исследование пространственных представлений у старших дошкольников с задержкой психического развития 31
2.1. Программа констатирующего эксперимента 31
2.2. Анализ результатов констатирующего эксперимента 39
Глава 3. Коррекционно-развивающая работа по формированию пространственных представлений у старших дошкольников с задержкой психического развития посредством игр и упражнений с геометрическим материалом 49
3.1. Программа формирования пространственных представлений у старших дошкольников с задержкой психического развития 49
3.2. Оценка эффективности программы формирования пространственных представлений у старших дошкольников с задержкой психического развития 54
Заключение 61
Список литературы 64
Приложение 69