Дипломная работа на тему: Симуляционная игра как средство обучения говорению на французском языке учащихся 7-8 классов

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ФОРМИРОВАНИЕ ГОВОРЕНИЯ НА ИНОСТРАННОМ ЯЗЫКЕ У УЧАЩИХСЯ 7-8 КЛАССОВ С ПРИМЕНЕНИЕМ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ 8
1.1. Формирование говорения на уроках иностранного языка у учащихся 7-8 классов 8
1.1.1. Особенности формирования говорения на иностранном языке 9
1.1.2. Принципы обучения говорению на уроках иностранного языка 12
1.2. Организация учебного процесса у учащихся 7-8 классов с учетом их психолого-педагогических характеристик 13
1.3. Игровые технологии в обучении говорению на иностранном языке 18
1.3.1. Методические аспекты применения игровых технологий 18
1.3.2. Симуляционная игра на уроке иностранного языка 24
Выводы по главе 1 28
ГЛАВА 2. РАЗРАБОТКА СИМУЛЯЦИОННОЙ ИГРЫ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ГОВОРЕНИЯ У УЧАЩИХСЯ 7-8 КЛАССОВ 30
2.1. Разработка симуляционной игры для формирования говорения на французском языке 30
2.1.1. Обзор приложений и сервисов, необходимых для создания симуляционной игры: возможности и преимущества 30
2.1.2. Комплекс упражнений и симуляционная игра для обучения говорению 34
2.1.3. Критерии оценивания говорения 39
2.2. Апробация разработанного комплекса упражнений и симуляционной игры для обучения говорению 41
2.3. Методические рекомендации по разработке и проведению симуляционных игр на уроке иностранного языка 48
Выводы по главе 2 51
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 53
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 55
ПРИЛОЖЕНИЕ 61