Дипломная работа на тему: Реализация основных дидактических принципов в процессе обучения биологии

План работы:

Введение 3
Глава 1. Проблемы реализации дидактических принципов в процессе обучения биологии 11
1.1. Основные дидактические принципы в методике обучения биологии 11
1.2. История возникновения дидактических принципов наглядности и научность в методике обучения биологии в общеобразовательной школе 26
1.3. Основные педагогические единицы принципа наглядности 30
1.4. Классификация средств обучения, используемых на уроках биологии 34
Выводы по главе 43
Глава 2. Реализация дидактических принципов наглядности и научности в процессе создания и применения мультимедийных презентаций на уроках биологии 46
2.1. Методические и психолого-педагогические основы (требования) реализации дидактических принципов наглядности и научности в процессе создания и применения мультимедийных презентаций 46
2.2. Роль средств современных ИКТ для организации познавательной деятельности обучающихся 49
2.3. Основные принципы создания мультимедийной презентации 53
2.4. Методические рекомендации по применению в образовательном процессе мультимедийных презентаций с учетом дидактических принципов наглядности и научности 58
2.5. Результаты эксперимента по изучению влияния мультимедийных презентаций на качество знаний обучающихся по биологии 64
Выводы по главе 76
Заключение 81
Список литературы 84
Приложение 93