Дипломная работа на тему: Особенности реализации проблемного подхода в обучении географии

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. Теоретические основы проблемного обучения 6
1.1. История возникновения проблемного обучения 6
1.2. Сущность проблемного обучения 8
1.3. Основные формы проблемного обучения 11
1.4. Познавательная деятельность школьников при проблемном обучении 13
1.5. Сравнительная характеристика объяснительно-репродуктивного и проблемного обучения 19
ГЛАВА 2. Проблемное обучение в географии 22
2.1. Проблемный подход в обучении географии 22
2.2. Виды проблемных заданий по географии 25
ГЛАВА 3. Особенности применения проблемного обучения на уроках географии 28
3.1. Использование проблемного обучения на уроках географии в школе 28
3.2. Проблемное обучение в начальном курсе физической географии на примере разработки темы «Движение воздуха. Ветер» 33
3.3. Использование проблемного подхода в обучении в курсе географии материков и океанов на примере разработки темы «Климат. Органический мир Антарктиды» 35
3.4. Проблемный подход в обучении в курсе физической географии России на примере разработки темы «Закономерности распределения тепла и влаги на территории России» 36
3.5. Особенности создания проблемных ситуаций на уроках географии в разделе «Население России» в курсе экономической и социальной географии России 38
3.5.1. Постановка проблемы и решение проблемной ситуации по теме «Численность и размещение населения России» 38
3.5.2. Использование проблемного подхода в обучении географии на примере разработки темы «Национальный состав населения России» 40
3.6. Проблемное обучение в курсе экономической и социальной географии России на примере разработки темы «Мировые природные ресурсы. Экологические проблемы» 42
ГЛАВА 4. Выводы и методические рекомендации по использованию проблемного обучения на уроках географии 44
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 48
ВЫВОДЫ 50
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 51
ПРИЛОЖЕНИЯ № 1-10 53