Дипломная работа на тему: Отношение к объектам страха у младших школьников в вальдорфской и традиционной образовательной среде

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ЛИТЕРАТУРНЫЙ ОБЗОР 6
1.1. Проблемы страхов у детей младшего школьного возраста 6
1.1.1. Общепсихологические взгляды на природу страха 6
1.1.2. Представление о детских страхах в возрастной и клинической психологии 9
1.1.3. Причины возникновения страхов у детей 11
1.1.4. Классификация страхов у детей и взрослых 13
1.1.5. Наиболее распространенные страхи детей младшего школьного возраста 17
1.2. Вальдорфская педагогика как средство предупреждения и коррекция детских страхов 21
1.2.1. Педагогическая деятельность Р.Штейнера 21
1.2.2. Основные принципы вальдорфской педагогики 24
1.2.3. Методики преподавания в вальдорфской школе 28
1.2.4. Игровая деятельность как элемент вальдорфской педагогики 32
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ СТРАХОВ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 38
2.1. Организация исследования 38
2.2. Методы и методики исследования 39
2.3. Процедура исследования 42
2.4. Обработка результатов исследования 46
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОВЕДЕННОГО ИССЛЕДОВАНИЯ 48
3.1. Оценка напряженности отношения к потенциальным источникам страха у младших школьников по ЦТО 48
3.2. Формы поведения, косвенно отражающие уровень страхов у испытуемых 53
3.3. Сравнительный анализ результатов опроса 58
3.4. Обсуждение результатов 61
ОБЩИЕ ВЫВОДЫ 64
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 65
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 67
ПРИЛОЖЕНИЯ 72