Дипломная работа на тему: Особенности употребления фразеологизмов как средств выражения региональной языковой картины мира в школьном курсе русского языка (на материале «Словаря говоров русских старожилов Байкальской Сибири» Г.В. Афанасьевой-Медведевой)

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ РУССКОЙ ЯЗЫКОВОЙ КАРТИНЫ МИРА 8
1.1. «Языковая картина мира» как центральное понятие в современной лингвистике 8
1.1.1. Понятие языковой картины мира (ЯКМ) 8
1.1.2. Понятие диалектной картины мира 11
1.1.3. Особенности русской ЯКМ 14
1.2. Фразеологизмы как единицы русской ЯКМ 19
1.2.1. Фразеологизм как языковая единица 19
1.2.2. Отражение русской культуры во фразеологии 21
Выводы по первой главе 25
ГЛАВА 2. ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ КАК ЕДИНИЦЫ ДИАЛЕКТНОЙ ЯКМ И ВОЗМОЖНОСТИ ИХ ИЗУЧЕНИЯ В ШКОЛЬНОМ КУРСЕ РУССКОГО ЯЗЫКА 26
2.1. «Словарь говоров русских старожилов Байкальской Сибири» Г.В. Афанасьевой-Медведевой как источник для изучения диалектной картины мира 26
2.2. Особенности картины мира диалектоносителей 30
2.3. Классификация фразеологизмов в «Словаре говоров русских старожилов Байкальской Сибири» Г.В. Афанасьевой Медведевой 36
2.4. Особенности фразеологического компонента картины мира русских старожилов Байкальской Сибири 40
2.5. Методический потенциал диалектной фразеологической лексики для школьного курса русского языка 42
Выводы по второй главе 52
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 54
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 56
ПРИЛОЖЕНИЕ 60