Дипломная работа на тему: Формирование графических умений и навыков как средство профессионального самоопределения обучающихся

План работы:

Ведение 3
Глава 1. Теоретическое обоснование формирования у обучающихся графических умений и навыков, как средство профессионального самоопределения 10
1.1. Теоретические основы сопровождения профессионального самоопределения обучающихся в процессе школьного образования 10
1.2. Технология и методы формирования графических умений и навыков на уроках черчения 20
1.3. Влияние на профессиональное самоопределение сформированности графических умений и навыков 28
Глава 2. Экспериментальное исследование эффективности формирования графических умений и навыков как средства профессионального самоопределения 32
2.1. Анализ реального состояния профессионального самоопределения обучающихся, на примере выпускников девятого класса МБОУ СОШ №20 32
2.2. Применение технологии и методов формирования графических умений и навыков как средства профессионального самоопределения обучающихся 38
2.3. Оценка эффективности технологии формирования графических умений и навыков как средства профессионального самоопределения 46
Заключение 56
Список литературы 58
Приложение 64