Дипломная работа на тему: Формирование представлений о мире профессий в проектной деятельности детей старшего дошкольного возраста

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ВЛИЯНИЯ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЛЕЬНОСТИ НА ФОРМИРОВАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О МИРЕ ПРОФЕСИИ 8
1.1. Основные понятия по теме исследования 8
1.2. Предпосылки в старшем дошкольном возрасте для овладения проектной деятельностью 11
1.3. Технологии проектной деятельности, в старшем дошкольном возрасте используемые в ДОО 14
Выводы по первой главе 18
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО АПРОБАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О МИРЕ ПРОФЕССИЙ В ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 19
2.1. Цель, задачи, методы констатирующего эксперимента 19
2.2. Организационно-педагогические условия проектной деятельности детей старшего дошкольного возраста 29
2.3. Характеристика особенностей сформированности представлений о мире профессий в старшем дошкольном возрасте 38
Выводы по второй главе 43
ГЛАВА 3. ВЫЯВЛЕНИЕ ЭФФЕКТИВНЫХ ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О МИРЕ ПРОФЕССИЙ В ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ДОУ 45
3.1. Цель, задачи и этапы формирующего эксперимента 45
3.2. Ход формирующего эксперимента 55
3.3. Оценка эффективности формирующего этапа исследования 60
Выводы по третьей главе 72
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 75
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 77
ПРИЛОЖЕНИЕ 82