Дипломная работа на тему: Сюжетно-дидактические игры как средство развития познавательного интереса детей старшего дошкольного возраста

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В СЮЖЕТНО-ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГРАХ 9
1.1. Сущность познавательного интереса в психолого-педагогических исследованиях 9
1.2. Особенности развития познавательного интереса детей в старшем дошкольном возрасте 16
1.3. Педагогические условия развития познавательного интереса детей в старшем дошкольном возрасте в сюжетно-дидактической игре 23
Выводы по первой главе 31
ГЛАВА 2. ИЗУЧЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ И УСЛОВИЙ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 33
2.1. Исследовательский инструментарий для изучения уровня и условий развития познавательного интереса у детей старшего дошкольного возраста 33
2.2. Анализ педагогических условий развития познавательного интереса детей старшего дошкольного возраста 44
2.3. Анализ исследования особенностей развития познавательного интереса детей старшего дошкольного возраста 54
Выводы по второй главе 60
ГЛАВА 3. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В СЮЖЕТНО-ДИДАКТИЧЕСКОЙ ИГРЕ 62
3.1. Цель, задачи, этапы формирующего эксперимента 62
3.2. Ход формирующего эксперимента 83
3.3. Оценка эффективности проделанной работы 88
Выводы по третьей главе 97
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 99
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 102
ПРИЛОЖЕНИЕ 107