Дипломная работа на тему: Особенности коммуникативного развития детей 2-3 лет на базе группы кратковременного пребывания

План работы:

Введение 3
Глава 1. Современные подходы к проблеме формирования правильного коммуникативного поведения детей раннего возраста в специальной педагогике 7
1.1. Рассмотрение понятий «коммуникация», «коммуникативное поведение», «коммуникативные умения» в специальной литературе 7
1.2. Особенности формирования коммуникативного поведения у детей в раннем возрасте в онтогенезе 10
1.3. Проявления отклонений в коммуникации у детей раннего возраста в условиях дизонтогенеза 17
1.4. Организационные формы работы с детьми раннего возраста в системе дошкольного образования группы кратковременного пребывания 19
1.5. Обзор современных методик диагностики коммуникативных умений у детей раннего возраста 21
Глава 2. Экспериментальное исследование коммуникативных умений у детей 2-3 лет, посещающих ГКП 28
2.1. Методика констатирующего эксперимента 28
2.2. Анализ экспериментальных данных 32
Глава 3. Основные направления формирования коммуникативных умений у детей 2-3 лет, посещающих группу кратковременного пребывания, и методические рекомендации для специалистов и родителей 40
3.1. Основные направления работы специалистов и педагогов в ГКП по формированию коммуникативных умений у детей раннего возраста 40
3.2. Методические рекомендации для педагогов и родителей по формированию правильного коммуникативного поведения у детей 2-3 лет 46
Заключение 51
Список литературы 53