Дипломная работа на тему: Аллюзия как средство смыслового расширения художественного текста в ракурсе формирования интерпретационных навыков студентов старших курсов языковых специальностей (на примере мультфильма «Over the Garden Wall» by P. McHale)

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. АЛЛЮЗИЯ: ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЯ И АСПЕКТЫ РАССМОТРЕНИЯ ФЕНОМЕНА 8
1.1. Аллюзия как прием манифестации интертекстуальных связей 8
1.2. Аллюзивный механизм 16
1.3. Классификация аллюзий 18
1.4. Функции аллюзии в художественном тексте 20
1.4.1. Смысло- и структуро-организующие функции аллюзии 21
1.4.2. Оценочно-характеризующая функция аллюзии 23
Выводы по первой главе 24
ГЛАВА 2. АЛЛЮЗИЯ КАК СРЕДСТВО РАСШИРЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННОГО ПРОСТРАНСТВА ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА 26
2.1. Материал исследования. «Божественная комедия» Данте как источник аллюзии 26
2.1.1. Понятие прецедентного текста 27
2.1.2. Общая характеристика «Божественной комедии» Данте как прецедентного текста 29
2.2. Аллюзии на «Божественную комедию» Данте в мультипликационном сериале «Over the Garden Wall» by P. МcHale 33
2.3. Аллюзия как фактор расширения смыслового поля и прагматической нагрузки текста 36
2.3.1. Аллюзии в названии мультфильма 37
2.3.2. Аллюзии в именах персонажей 38
2.4. Аллюзивный план мультфильма «Over the Garden Wall»: тезаурус 42
Выводы по второй главе 70
ГЛАВА 3. АЛЛЮЗИЯ КАК ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ. ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ 74
3.1. Категории дидактики и понятие педагогических технологий 74
3.2. Модульная организация материала по теме «Аллюзия как художественный прием» (на примере мультфильма П. МакХэйла «Over the Garden Wall») 76
3.2.1. Пояснительная записка 76
3.2.2. Реализация модуля 77
3.2.2.1. Блок 1. Аллюзия как прием создания интертекстуальных связей. Понятие интертекстуальности. Аллюзия и типы аллюзивных отсылок 77
3.2.2.2. Блок 2. Источники аллюзий. Прецедентный текст 81
3.2.2.3. Блок 3. Типы и функции аллюзии в мультфильме «Over the Garden Wall» 86
Выводы по третьей главе 92
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 94
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 97
ПРИЛОЖЕНИЕ 105