Дипломная работа на тему: Логопедическая работа по стимуляции речевого и двигательного развития детей раннего возраста

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ВЗГЛЯДЫ СПЕЦИАЛИСТОВ НА ПРОБЛЕМУ ДВИГАТЕЛЬНОГО И РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА 6
1.1. Двигательное и речевое развитие нормально развивающихся детей раннего возраста 6
1.2. Отклонения в двигательном и речевом развитии детей 16
1.3. Методы диагностики и коррекции недостатков двигательного и речевого развития в раннем возрасте 18
ГЛАВА 2. ВЫЯВЛЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ РЕЧЕВОЙ И ДВИГАТЕЛЬНОЙ СФЕР У ДЕТЕЙ ТРЕТЬЕГО ГОДА ЖИЗНИ С ПЕРИНАТАЛЬНЫМ ПОРАЖЕНИЕМ ЦНС 31
2.1. Организация и методика диагностики состояния моторного развития детей III-его года жизни с перинатальным поражением ЦНС 31
2.2. Организация и методика диагностики состояния речевого развития детей III-его года жизни с перинатальным поражением ЦНС 40
2.3. Анализ результатов констатирующего эксперимента 42
ГЛАВА 3. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ В КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЕ ПО ПРЕОДОЛЕНИЮ НЕДОСТАТКОВ РЕЧЕВОЙ И ДВИГАТЕЛЬНОЙ СФЕР У ДЕТЕЙ ТРЕТЬЕГО ГОДА ЖИЗНИ 54
3.1. Основные задачи и направления логопедического воздействия по стимуляции речи и моторики у детей раннего возраста 54
3.2. Примеры игр, игровых приемов и упражнений по формированию компонентов двигательной и речевой сферы 63
3.3. Развитие речи и коммуникативных способностей на индивидуальных и групповых занятиях 75
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 80
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 83