Дипломная работа на тему: Эффективные способы повышения стрессоустойчивости учащихся выпускных курсов высшего учебного заведения

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ СПОСОБОВ ПОВЫШЕНИЯ СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТИ УЧАЩИХСЯ ВЫПУСКНЫХ КУРСОВ ВЫСШЕГО УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ 7
1.1. Психологические особенности развития в юношеском возрасте 7
1.2. Содержание понятий «стресс» и «стрессоустойчивость» в научной литературе 19
1.3. Арт-терапия и другие способы повышения стрессоустойчивости 27
Выводы по первой главе 33
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ПРАКТИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ПОВЫШЕНИЯ СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТИ УЧАЩИХСЯ ВЫПУСКНЫХ КУРСОВ ВЫСШЕГО УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ СРЕДСТВАМИ АРТ-ТЕРАПИИ 35
2.1. Методика проведения опытно-практического исследования 35
2.2. Диагностика стресса и стрессоустойчивости учащихся выпускных курсов высшего учебного заведения 39
2.3. Результаты анкетирования учащихся выпускных курсов на тему их отношения к известным способам повышения стрессоустойчивости 42
2.4. Арт-терапевтическая программа повышения стрессоустойчивости учащихся выпускных курсов высшего учебного заведения и ее апробация 54
Выводы по второй главе 60
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 63
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 66
ПРИЛОЖЕНИЕ 71