Дипломная работа на тему: Процесс переживания опосредованных и непосредственных ситуаций общения в юношеском возрасте

План работы:

Введение 3
Глава 1. Механизмы переживания опосредованной и непосредственной ситуации общения в юношеском возрасте 10
1.1. Механизмы переживания значимых ситуаций общения 10
1.1.1. Механизм переживания, его структура и компоненты 10
1.1.2. Переживания значимых событий в юношеском возрасте 16
1.2. Особенности общения в юношеском возрасте 19
1.2.1. Непосредственное общение в юношеском возрасте 19
1.2.2. Основные формы общения в интернете и их особенности 26
Глава 2. Исследование процесса переживания опосредованных и непосредственных ситуаций общения в юношеском возрасте 30
2.1. Организация и методы исследования 30
2.2. Исследование механизмов переживания опосредованных и непосредственных ситуаций общения в юношеском возрасте 32
2.2.1. Уровни рефлексивности в исследуемой выборке в юношеском возрасте 32
2.2.2. Исследование специфики переживания опосредованной и непосредственной ситуации общения в юношеском возрасте 34
2.3. Взаимосвязь компонентов переживания опосредованной и непосредственной ситуации общения 41
Глава 3. Программа духовно-нравственного развития, воспитания юношей и девушек 48
Заключение 64
Список литературы 67
Приложения 72