Готовые дипломные работы, курсовые, контрольные и рефераты по
культуре, искусству, архитектуре, дизайну, СКД

Введение 3
Глава 1. Теоретический анализ организации молодежных шоу-программ в университете 12
1.1. Сущность молодежных шоу-программ 12
1.2. Характеристика технологий организации молодежных шоу - программ в университете 28
Выводы по первой главе 43
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по реализации технологии организации молодежных шоу-программ на основе технологий социокультурного менеджмента 46
2.1. Разработка и реализация технологии организации молодежных шоу-программ в университете 46
2.2. Анализ внедрения технологии организации молодежных шоу-программ в университете 62
Выводы по второй главе 75
Заключение 76
Список литературы 80

Введение 3
Глава 1. Фестиваль как особая организационно-художественная форма 5
1.1. Понятийные особенности фестиваля и их виды 5
1.2. История фестивалей 7
Глава 2. Технология подготовки и проведения фестиваля 15
Заключение 19
Список литературы 20
Приложение 21

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ХОРЕОГРАФИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА 7
1.1. Понятие хореографического коллектива и особенности его художественно-творческой деятельности 7
1.2. Виды деятельности, структура и формы хореографического коллектива (кружки, коллектив, ансамбль) 13
ГЛАВА 2. ПУТИ СОЗДАНИЯ СЦЕНИЧЕСКОГО ТАНЦА ДЛЯ ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 25
2.1. Влияние возрастных особенностей на обучение детей среднего школьного возраста средствами хореографического искусства 25
2.2. Периоды подготовки и этапы создания хореографических композиций 38
2.3. Описание практической части работы 49
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 55
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 57

Введение 3
Глава 1.Технология звукового мониторинга 6
1.1. Понятие звукового мониторинга 6
1.2. Особенности работы мониторного звукорежиссера 14
Глава 2. Запись музыкальной передачи на телевидении 33
2.1. Работа мониторного звукорежиссера на передаче «Мелодия на память» 33
2.2. Запись фонограммы на передаче «Мелодия на память» 36
Заключение 50
Список литературы 52

Введение 3
Глава 1. Виртуальный музей: теоретические аспекты 8
1.1. Понятие и особенности виртуальных музеев 8
1.2. Актуальные причины создания и использования виртуальных музеев 16
1.3. Методики создания виртуальных музеев 25
Глава 2. Технология создания Виртуальной музейной студии студенческих работ Иркутского художественного колледжа им. И.Л. Копылова 36
2.1. Концепция выставки 36
2.2. Моделирование 3D-помещения 58
2.3. Создание панорамного тура 66
Заключение 75
Библиографический список 78
Приложение 85

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРНЫХ ИСТОЧНИКОВ 8
1.1. Понятие фитодизайна интерьера 8
1.2. Основные принципы фитодизайна 11
1.3. Кокедама как элемент фитодизайна 12
ГЛАВА 2. ХАРАКТЕРИСТИКА ОБЪЕКТА ИССЛЕДОВАНИЯ 14
ГЛАВА 3. МЕТОДИКИ ИССЛЕДОВАНИЯ 17
3.1. Подбор необходимых дополнительных материалов для создания кокедамы 17
3.2. Размножение посадочного материала для кокедам 17
3.3. Подбор почвосмесей 20
3.4. Подбор оптимального полива 22
3.4.1. Прибор для автополива XPLANTS 22
3.4.2. Капельный полив и автополив 23
3.4.3. Опрыскивание 24
3.5. Микроклиматические характеристики 24
3.5.1. Измерения температуры и влажности в помещении 24
3.5.2. Измерения освещённости в помещении 25
3.5.3. Определение микроклиматических характеристик на участке экспозиции 26
ГЛАВА 4. РЕЗУЛЬТАТЫ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ 28
4.1. Результаты по стимуляторам для корнеобразования 28
4.2. Результаты по подбору почвосмеси 29
4.3. Результаты по поливу для кокедам 53
4.4. Результаты по измерениям температуры и влажности воздуха в помещении 59
4.5. Результаты по измерениям освещённости в помещении 60
4.6. Результаты по микроклимату влажности и освещённости на улице 63
ГЛАВА 5. РАЗРАБОТКА ПРОЕКТНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ 65
5.1. Рекомендации по составлению кокедам 65
5.2. Рекомендации по уходу и поливу кокедам 66
5.3. Озеленение помещений при помощи кокедам 68
5.4. Оформление экспозиции сенсорного сада «Сад пяти чувств» 69
5.5. Анализ по эксплуатации растений в кокедамах в помещении и на улице 70
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 73
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 75

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИОКУЛЬТУРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 10
1.1. Сущность национального самосознания: культурологический, филологический и социологический аспекты 10
1.2. Социокультурные технологии как инструмент воспитания национального самосознания 24
1.3. Современные аспекты формирования национального самосознания в молодежной среде российского общества 35
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ НАЦИОНАЛЬНОГО САМОСОЗНАНИЯ В УСЛОВИЯХ УЧРЕЖДЕНИЯ КУЛЬТУРЫ 4
2.1. Организационная характеристика МБУК «Ансамбль адыгского танца «Адыги» 47
2.2. Анализ практики применения социокультурных технологий в воспитательном процессе национального самосознания 57
2.3. Проект фестиваля народного танца «Моя страна - Россия»» 63
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 80
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 81
ПРИЛОЖЕНИЕ 84

Введение 3
Глава 1. Естественные характеристики города Архангельска 7
Глава 2. Анализ цветочного оформления города Архангельска 10
Глава 3. Проектное решение цветочного оформления 13
3.1. Разновидность цветников 14
3.2. Ассортимент 32
3.3. Выбор ландшафтных объектов 46
3.3.1. Памятник Петру I 47
3.3.2. Памятник адмиралу Н.Г. Кузнецову 49
3.3.3. Русским женам - берегиням семейного очага 51
3.3.4. Вазоны 53
Заключение 56
Список литературы 57
Приложение 59

Введение 3
1. Жизнь и творчество Питирима Сорокина 4
2. Циклическая теория развития общества и культуры П.А. Сорокина 9
3. Особенности чувственного искусства 14
Заключение 18
Список литературы 19

Введение 3
1. Виды и методы тиснения 4
2. Клише для тиснения 5
3. Прессы для тиснения 6
4. Параметры качества тиснения 6
5. Немного об истории тиснения 7
6. Узоры на глиняных изделиях 7
Заключение 9
Список литературы 10

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТОН КАК ОСНОВНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА В ПОСТРОЕНИИ РЕАЛИСТИЧЕСКОЙ ЖИВОПИСИ 8
1.1. Развитие композиции и ее роль в изобразительном искусстве 8
1.2. О методе тональной живописи Н.П. Крымова 22
1.3. Тональная организация пространства в работе над станковой композицией 25
Выводы по главе 1 33
ГЛАВА 2. МЕТОДОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ ТЕМАТИЧЕСКОЙ КОМПОЗИЦИИ НА УРОКАХ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА В СИСТЕМЕ ОБЩЕГО И ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 34
2.1. Этапы выполнения практической части выпускной квалификационной работы 34
2.2. Педагогические основы обучения тематической композиции на уроках изобразительного искусства в системе общего и дополнительного образования 38
2.3. Разработка системы уроков изобразительного искусства в системе общего и дополнительного образования 49
Выводы по главе 2 75
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 76
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 78
ПРИЛОЖЕНИЕ 82

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТОН КАК ОСНОВНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЦВЕТА В ЖИВОПИСИ ПЕЙЗАЖА 9
1.1. История развития пейзажа в России 9
1.2. О роли тона в живописи пейзажа и его технические особенности 20
1.3. Тональная организация пространства в живописной композиции. О методе Н.П. Крымова 26
Выводы по главе 1 31
ГЛАВА 2. МЕТОДОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ ПЕЙЗАЖНОЙ КОМПОЗИЦИИ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 33
2.1. Этапы выполнения практической части выпускной квалификационной работы 33
2.2. Педагогические основы обучения пейзажу на занятиях по изобразительному искусству в системе дополнительного образования 35
2.3. Разработка системы занятий по изобразительному искусству в системе дополнительного образования 41
Выводы по главе 2 58
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 59
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 61
ПРИЛОЖЕНИЕ 64

Введение 3
Глава 1. Функциональное и символическое значение деревянных восьмиконечных крестов на Русском Севере 8
1.1. «Русский Север» как этнокультурное понятие 8
1.2. Символика поклонных крестов 17
1.3. Функциональное значение деревянных крестов 27
Глава 2. Традиции установки деревянных крестов в Кенозерье и на берегах Белого моря 35
2.1. Традиции воздвижения деревянных крестов в Кенозерье 35
2.2. Значение деревянных крестов в условиях северного и арктического мореплаванья 47
Заключение 65
Список литературы 69

Введение 3
Глава 1. Преемственность исполнительских традиций как важный механизм в сфере искусства игры на духовых инструментах 5
1.1. Основные понятия и принципы преемственности музыкальных ценностей исполнителей саксофонистов. 5
1.2. Становление художественного материала для саксофона c середины XIX века и его влияние на исполнительскую практику 12
Глава 2. Влияние разных жанров и музыкальных направлений, сформировавшихся в XX веке, на инструментально-исполнительское искусство саксофонистов современности 19
2.1. Поиск индивидуального исполнительского пути музыкантов-саксофонистов в XX веке 19
2.2. Развитие культуры отечественного исполнительского искусства игры на саксофоне начиная с конца XX века 26
Заключение 33
Список литературы 35

Введение 4
Глава 1. Русский свадьба до ХХ века 8
1.1. Последовательность свадебного обряда 8
1.2. Функциональное назначение элементов свадьбы 22
1.3. Фольклорная составляющая свадьбы 25
Глава 2. Современная свадьба в ХХI веке 36
2.1. Элементы современной свадьбы 36
2.2. Место фольклора в современной свадьбе 44
Глава 3. Сравнительный анализ современной свадьбы с русской свадьбой до ХХ века 54
Заключение 67
Список литературы 69

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 7
1.1. История возникновения и развития плетения из талаша 10
1.2. Современное состояние плетения из талаша 14
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 18
2.1. Материалы для плетения 18
2.2. Виды изделий из растительных материалов 25
2.3. Технология изготовления изделий 27
2.4. Разработка авторской концепции по изготовлению изделий из листьев початков кукурузы 38
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 40
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 41
ПРИЛОЖЕНИЕ 47

Введение 3
Глава 1. Исторический контекст формирования культуры XVI-XVII вв. 13
1.1. Общие исторические условия формирование культуры 13
1.2. Влияние церкви и государственной власти на развитие культуры 18
Глава 2. Основные традиционные черты культуры XVI века Московского государства 21
2.1. Формирование традиций в живописи и книжной миниатюре 21
2.2. Становление традиций в архитектуре 25
2.3. Специфика литературы 28
Глава 3. Основные изменения, произошедшие в культуре XVII века 32
3.1. Появление новых тенденций в живописи 32
3.2. Новации в архитектуре 35
3.3. Изменение в литературе 37
Заключение 40
Список литературы 42

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИННОВАЦИЙ В ДОПОЛНИТЕЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ 8
1.1. История возникновения и сущность дополнительного художественно-творческого образования 8
1.2. Педагогические традиции художественно-творческого дополнительного образования и современные инновации в социально-культурной сфере 14
1.3. Методы повышения инновационной активности учреждений культуры в процессе реализации обучающих программ 28
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПОВЫШЕНИЯ ИННОВАЦИОННОЙ АКТИВНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ КУЛЬТУРЫ 38
2.1. Организационная характеристика Тахтамукайского районного дворца культуры 38
2.2. Анализ практики применения традиционных методов обучения и инноваций в художественно-творческом образовании 51
2.3. Анализ конкурентной среды Тахтамукайского районного дворца культуры 59
2.4. Повышение инновационной активности учреждения культуры путем проектирования деятельности 63
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 77
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 81
ПРИЛОЖЕНИЕ 87

Введение 3
Глава 1. Аналитическая часть 5
1.1. История возникновения и развития керамики 5
1.2. Техники изготовления керамики и их роль в развитии искусства 14
1.3. Эксклюзивная керамика на Кубани 26
Глава 2. Практическая часть 29
2.1. Разработка авторской композиции 29
2.2. Технологии, используемые при выполнении авторской композиции 33
2.3. Изготовление керамических изделий «Нимфа» 42
Заключение 47
Список литературы 49
Приложение 55

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ КИТАЙСКОГО ИСКУССТВА В 70-90 ГОДЫ 8
1.1. Влияние культурной революции ‬на искусство ‬в КНР (‬в 1976-1980-х) 8
1.2. Развитие китайской живописи в 1985-1990-е годы 15
ГЛАВА 2. СТАНОВЛЕНИЕ КИТАЙСКОЙ СОВРЕМЕННОЙ ЖИВОПИСИ В 90-Е ГОДЫ XX ВЕКА 25
2.1. Творчество художников, объединения 25
2.2. Анализ различных направлений китайской живописи в 90-е годы XX в 33
ГЛАВА 3. СОВРЕМЕННЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ КИТАЙСКОЙ ЖИВОПИСИ XXI В 37
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 48
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 50
ПРИЛОЖЕНИЕ 56