Курсовые работы по лингвистике, делопроизводству, русскому и иностранным языкам

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты фразеологии 7
1.1. Понятие, сущность и особенности фразеологизмов 7
1.2. Классификация фразеологизмов 12
Глава 2. Особенности перевода на русский язык фразеологических единиц в текстах французских СМИ для молодежи 18
2.1. Функционирование фразеологических единиц в текстах СМИ для молодежи 18
2.2. Анализ трансформаций при переводе французских фразеологизмов на русский язык 24
Заключение 28
Список литературы 30

Введение 3
Глава 1. Словосложение как языковое явление 5
1.1. Определение понятия словосложение 5
1.2. Отличие понятия словосложение от понятия словообразование 7
1.3. Определение понятия глагол 9
1.4. Мотивы образования сложных глаголов 11
1.5. Характеристика сложных глаголов 13
Глава 2. Проблемы глагольного словосложения в немецком языке 17
2.1. Классификация словосложения в немецком языке 17
2.2. Слитное и раздельное написание сложных глаголов 19
2.3. Глагольный словокомплекс (ГСК) 21
Заключение 25
Список литературы 27

Введение 3
Глава 1. Общая характеристика фразеологических единиц 5
1.1. Понятие фразеологической единицы в современном языкознании 5
1.2. Классификация фразеологических единиц 7
Глава 2. Проблемы перевода политических фразеологизмов и способы их решения 12
2.1. Характеристика политической фразеологической единицы 12
2.2. Способы перевода фразеологических единиц 13
2.3. Анализ способов перевода политических фразеологических единиц 18
Заключение 23
Список литературы 25

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПЕРЕВОД И ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ФИЛОСОФСКИХ ТЕКСТОВ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ 7
1.1. Понятие перевода и его основные критерии 7
1.2. Задачи переводчика и особенности при переводе философских текстов 12
Выводы по главе 1 17
ГЛАВА 2. ПЕРЕВОДЧЕСКАЯ ТРАДИЦИЯ КАНОНА «ДАО ДЭ ЦЗИН» В РОССИИ 18
2.1. Особенности канона «Дао дэ цзин» и подходы к его переводу в России 18
2.2. Сравнительный анализ переводов главы канона «Дао дэ цзин» 23
Выводы по главе 2 27
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 28
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 30

Введение 3
Глава 1. Перевод художественных текстов 5
1.1. Фразеология 6
1.2. Реалии 8
Глава 2. А.П. Чехов в переводе 11
Глава 3. Анализ переводов произведений А. П. Чехова 14
3.1.Анализ перевода фразеологических единиц 14
3.1.1. «Архиерей» 15
3.1.2. «Степь» 18
3.2. Анализ переводов реалий 20
3.2.1. «Архиерей» 20
3.2.2. «Степь» 23
Заключение 26
Список литературы 28

Введение 3
Глава 1. Организация документационного обеспечения управления 6
1.1. Законодательные и нормативные акты, регулирующие ДОУ 6
1.2. Локальная нормативная документация предприятия 10
Глава 2. Проектирование локальных нормативных документов в МБУК «Заларинский районный краеведческий музей» 18
2.1. МБУК «Заларинский РКМ»: характеристика деятельности, структура, функции 18
2.2. Анализ деятельности по управлению персоналом в МБУК «Заларинский РКМ» 22
2.3. Анализ документационного обеспечения управления в МБУК «Заларинский РКМ» 24
2.4. Проектирование инструкции по кадровому делопроизводству для МБУК «Заларинский РКМ» 25
2.5. Проектирование должностной инструкции хранителя фондов в МБУК «Заларинский РКМ» 28
Заключение 33
Список литературы 35
Приложение 37

Введение 3
Глава 1. Категория локативности в лингвистике 6
Глава 2. Реализация локативной семантики в производных частях речи 10
2.1. Локативные производные существительные 10
2.2. Локативные производные прилагательные 19
2.3. Локативные наречия 23
2.4. Локативные местоимения 28
Заключение 30
Список литературы 32

Введение 3
Глава 1. Профессионализмы и фразеологизмы в морской лексике английского языка 6
1.1. Определение понятия «профессионализмы» в различных научных источниках 6
1.2. Причины возникновения фразеологизмов в морской лексике английского языка 12
Выводы по главе 15
Глава 2. Особенности употребления морской лексики в речи моряков 16
2.1. Особенности употребления профессионализмов в речи моряков 16
2.2. Классификация фразеологизмов в морской лексике английского языка 19
Выводы по главе 22
Заключение 23
Список литературы 26
Приложение 28

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы исследования феномена «языковая личность» 5
1.1. Понятие языковой личности в лингвистической литературе 5
1.2. Структура языковой личности 11
1.3. Linguistic personality 13
Выводы по главе 17
Глава 2. Профессиональная языковая личность как субъект научного исследования 18
2.1. Понятие профессиональной языковой личности 18
2.2. Профессиональная языковая личность как субъект политического дискурса 26
Выводы по главе 30
Заключение 32
Список литературы 35

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты ономастики 6
1.1. Понятие «собственные и нарицательные имена» 6
1.2. Соотношение имени собственного и имени нарицательного 9
Глава 2. Практическое изучение собственных и нарицательных имен в лексической системе языка 12
2.1. Процесс перехода имён собственных в имена нарицательные 12
2.2. Переход имен собственных в нарицательные при помощи суффиксов 22
Заключение 25
Список литературы 27

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы социолингвистического подхода к изучению языковых ситуаций 5
1.1. Варианты и диалекты современного английского языка 5
1.2. Канадский вариант английского языка 13
Выводы по главе 1 20
Глава 2. Практические основы социолингвистического подхода к изучению языковых ситуаций на примере канадского варианта английского языка 22
2.1. Фонетические особенности канадского варианта английского языка 22
2.2. Лексические и грамматические особенности канадского варианта английского языка 28
2.3. Тенденции стандартизации канадского варианта английского языка 33
Выводы по главе 2 37
Заключение 38
Список литературы 40

Введение 3
Глава 1. История изучения синестезии 5
1.1. Исследования зарубежных учёных 5
1.2. Исследования отечественных учёных 6
1.3. Основные теоретические положения 9
1.4. Феномен синестезии в рекламе и СМИ 11
Глава 2. Исследование феномена синестезии 14
2.1. Феномен синестезии на примере восприятия букв русского алфавита 14
2.2. Феномен синестезии на примере восприятия литературных произведений 24
Заключение 31
Список литературы 33

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы изучения психолингвистики 5
1.1. Предпосылки к развитию психолингвистики 5
1.2. Понятие и сущность психолингвистики 7
1.3. Междисциплинарность психолингвистики 8
Глава 2. Основа психолингвистики и ее взаимосвязь со смежными науками 10
2.1. Основные понятия психолингвистики как науки 10
2.2. Связь развития психолингвистики с развитием языкознания 11
2.3. Тесное взаимодействие психолингвистики с практикой и теорией перевода 12
2.4. Психология переводчика 13
Глава 3. Актуальность психолингвистики в контексте современного общества 15
3.1. Важность владения коммуникативной и предметной компетенцией 15
3.2. Роль перевода в современном мире 15
Глава 4. Гендерный аспект перевода 18
4.1. Понятие «гендер» и актуальность данной темы 18
4.2. Художественный перевод 19
4.3. Сравнение переводов женщин и мужчин 20
4.4. Сравнительный анализ мужского перевода С. Маршака и женского перевода Галины Шкавронской 130-й сонет У. Шекспира 21
Заключение 28
Список литературы 29

Введение 3
Глава 1. Методика рационального чтения в составе инновационной деятельности библиотек 6
1.1. Определение инновационной деятельности библиотек и библиотечных инноваций 6
1.2. Динамическое чтение. Особенности. Задачи 8
1.3. Стереотипы, мешающие обучению скорочтению 15
1.4. Способы обучения динамическому чтению 23
Глава 2. Динамическое чтение на китайском языке 29
2.1. Библиотеки Китая 29
2.2. Динамическое чтение и 阅读 37
2.3. Применение динамического чтения при обучении китайскому языку 40
Заключение 46
Список литературы 50
Приложение 54

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методические принципы изучения художественного текста в иностранной аудитории 7
1.1. Методические аспекты использования художественного текста в иностранной аудитории 7
1.2. Филологический анализ художественного текста: характеристика метода и основные подходы к осуществлению в иностранной аудитории 13
Глава 2. Постмодернистский текст и его изучение в иностранной аудитории: филологический анализ и смысловая интерпретация 19
2.1. Постмодернизм как основной метод литературы рубежа ХХ-ХХI веков 19
2.2. Функционирование мифологических сюжетов в контексте массмедийного пространства романа «Generation П» 23
Заключение 31
Список литературы 35

Введение 3
Глава 1. Стремление имён к аналитизму в русском языке 5
1.1. Понятие аналитизма и его проявления в языке 5
1.2. Причины прогрессирующей аналитизации 15
1.3. Неизменяемые имена существительные и прилагательные, их грамматические особенности 21
Глава 2. Проявление аналитизма в языке СМИ 25
2.1. Особенности языка СМИ 25
2.2. Аналитические формы в языке СМИ 27
Глава 3. Изучение неизменяемых слов в школе 31
Заключение 32
Список литературы 34

Введение 3
Глава 1. Принципы организации разговорной речи как одна из тенденций развития современной литературы 6
1.1. Творчество Г.Л. Олди в контексте современности 6
1.2. Разговорная речь: организация языкового материала 11
Глава 2. Элементы разговорной речи как средства создания образности в произведениях Г. Л. Олди 20
2.1. Фонетический уровень 20
2.2. Лексический уровень 21
2.3. Словообразовательный уровень 33
2.4. Морфологический уровень 36
2.5. Синтаксический уровень 38
Заключение 42
Список литературы 45

Введение 3
Глава 1. Современные проблемы переводоведения 5
1.1. Переводоведение в корпусе филологических наук 5
1.2. Адекватность и эквивалентность в переводе 7
1.3. Фразеологизмы и их перевод 10
Глава 2. А. П. Чехов - классик русской литературы в арабском мире 14
2.1. Биография А. П. Чехова 14
2.2. А. П. Чехов в арабском мире 15
Глава 3. Особенности перевода рассказов А. П. Чехова 19
3.1. «Каштанка» 19
3.2. «Студент» 25
Заключение 30
Список литературы 32

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы исследования концептов 6
1.1. Определение термина «концепт» 6
1.2. Сущность и методика концептуального анализа как средства исследования концептов 10
1.3. Понятие «языковая картина мира» как сфера реализации концепта 13
Глава 2. Языковая объективизация концепта «дьявол» в языковой картине мира русского народа 18
2.1. Семантика лексемы «дьявол» по данным словарей 18
2.2. Определение статуса концепта «дьявол» в русской языковой картине мира 19
2.3. Особенности репрезентации концепта «дьявол» в языке поэмы Дж. Мильтона «Потерянный рай» 25
Заключение 30
Список литературы 34

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ СОСТОЯНИЯ, ИХ КЛАССИФИКАЦИИ И ЯЗЫКОВЫЕ ПРОЯВЛЕНИЯ 6
1.1. Классификация эмоций 6
1.2. Речевые проявления эмоциональных состояний 8
ГЛАВА 2. ГРАММАТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ ЭКСПРЕССИИ 13
2.1. Грамматические проявления эмоциональных состояний 13
2.2. Грамматические проявления негативных эмоций 21
ГЛАВА 3. МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ВЫРАЖЕНИЯ ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНЫХ СОСТОЯНИЙ 30
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 37
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 39