Дипломные работы по лингвистике, делопроизводству, русскому и иностранным языкам

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ИЗУЧЕНИЯ СТРАТЕГИЙ В ДИСКУРСЕ 7
1.1. Подходы к определению понятия «аксиологическая стратегия» 7
1.2. Аксиологический статус знака «创新» 10
1.3. Модель анализа аксиологической стратегии дискурса 16
Выводы по главе 1 19
ГЛАВА 2. ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ РЕАЛИЗАЦИЯ АКСИОЛОГИЧЕСКИХ СТРАТЕГИЙ ДИСКУРСА ПРЕДМЕТНОЙ СФЕРЫ «ИННОВАЦИЯ» 21
2.1. Индуктивная аксиологическая стратегия 21
2.1.1. Вводная аксиологема «世界科技强国» 21
2.1.2. Вводная аксиологема «创新驱动发展战略» 26
2.2. Дедуктивная аксиологическая стратегия 31
2.2.1. Выводная аксиологема «自主创新» 31
2.2.2. Выводная аксиологема «科技创新» 35
Выводы по главе 2 40
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 41
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 43

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ МЕДИАДИСКУРСА 6
1.1. Особенности массмедийного дискурса 6
1.2. К понятию аксиологии 13
1.3. Языковые способы формирования оценки в медиадискурсе 21
Выводы по главе 1 30
ГЛАВА 2. ОБРАЗ РОССИИ В ГАЗЕТЕ «LE FIGARO» 31
2.1. «Le Figaro» как средство массовой информации 31
2.2. Образ России в политическом сфере 36
2.3. Образ России в культурной и спортивной сферах 41
Выводы по главе 2 46
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 47
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 50
ПРИЛОЖЕНИЕ 60

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОСНОВНЫЕ КОММУНИКАТИВНЫЕ И АКСИОЛОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ПОЛИТИЧЕСКОГО ДИСКУРСА 8
1.1. Признаки и функции политического дискурса 8
1.2. Коммуникативные стратегии и тактики в политическом дискурсе 16
1.3. Аксиологические характеристики политического дискурса 23
1.4. Взаимосвязь государственного деятеля и спичрайтера в политическом дискурсе 28
Выводы по первой главе 35
ГЛАВА 2. АКСИОЛОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ РЕЧЕЙ ЭММАНЮЭЛЯ МАКРОНА 37
2.1. Личность Эмманюэля Макрона в политическом мире современного французского общества 37
2.2. Языковой анализ выступлений-обращений к нации 42
2.3. Языковой анализ выступлений в память о значимых людях для нации 51
2.4. Языковой анализ выступлений на открытии культурных объектов 59
Выводы по второй главе 67
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 69
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 72

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ АКСИОЛОГЕМА “FROMAGE” ВО ФРАНЦУЗКОЙ ЛИНГВОКУЛЬТУРЕ 6
1.1. Аксиологический аспект лингвистических исследований 6
1.2. Лингвокультурные константы французской гастрономии 11
Выводы по первой главе 18
ГЛАВА 2. АКСИОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ЛЕКСЕМЫ FROMAGE 20
2.1. История появления сыра и его значение для французской культуры 20
2.2. Паремии как единицы изучения аксиологии 26
2.3. Анализ паремий аксиологемы “Fromage” 30
Выводы по второй главе 35
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 37
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 39
ПРИЛОЖЕНИЕ 45

Введение 3
Глава 1. Основные аспекты изучения категории количества в кумыкском и английском языках 9
1.1. Грамматические способы выражения предметоколичества в сопоставляемых языках 9
1.2. Выражение количества на лексическом уровне 12
1.3. Лингвокультурологический аспект категории количества 19
Выводы по 1-й главе 35
Глава 2. Аксеологический аспект категории количества в кумыкском и английском языках 37
2.1. Концептуальные блоки как основа выражения концепта «количество» и их языковое оформление 37
2.2. Оценочный потенциал количества как концепта в сопоставляемых языках 66
2.2.1. Механизм создания оценки и ее структура 66
2.2.2. Оценка как концепт 74
2.2.3. Концептуальные блоки как система оценки 77
2.2.4. Закономерность формирования количественного и оценочного значения 86
Выводы по 2-й главе 88
Заключение 91
Список литературы 96

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ АКСИОЛОГИИ И ФРАЗЕОЛОГИИ В ЛИНГВИСТИКЕ 6
1.1. Понятие аксиологии в лингвистике 6
1.2. История возникновения аксиологии 8
1.3. Понятие и виды фразеологизмов в языкознании 10
1.4. Функции фразеологизмов в языке 12
Выводы по первой главе 14
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКОЙ ДИАДЫ «РОДИНА» И «ЧУЖБИНА» В НЕМЕЦКОМ ЯЗЫКЕ 15
2.1. Значение и коннотации фразеологических единиц с компонентом «Родина» в немецком языке 15
2.2. Значение и коннотации фразеологических единиц с компонентом «Чужбина» в немецком языке 20
2.3. Сравнительный анализ аксиологических аспектов «Родины» и «Чужбины» в немецком языке 23
Выводы по второй главе 28
ГЛАВА 3. ВЛИЯНИЕ АКСИОЛОГИЧЕСКИХ АСПЕКТОВ НА ЯЗЫК И КУЛЬТУРУ 31
3.1. Роль языка в передаче аксиологических значений 31
3.2. Влияние фразеологизмов на национальную идентичность 34
3.3. Употребление фразеологизмов с компонентом «Родина» и «Чужбина» в немецкой литературе 35
Выводы по третьей главе 42
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 44
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 48

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ОСНОВА ИССЛЕДОВАНИЯ АКТИВНОСТИ КАК ХАРАКТЕРИСТИКИ КОММУНИКАТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ УЧАСТНИКА ИНТЕРНЕТ-ОБЩЕНИЯ 13
1.1. Интернет-коммуникация как особый вид межличностного общения 13
1.2. Интернет-форум как особый жанр интернет-коммуникации 19
1.3. Специфика интернет-коммуникации на интернет-форумах 23
1.4. Теория аутопоэза как один из путей исследования активности участников интернет-общения 28
Выводы по главе 1 32
ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ АКТИВНОСТИ КАК ОСНОВНОЙ ХАРАКТЕРИСТИКИ КОММУНИКАТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ УЧАСТНИКОВ 35
2.1. Анализ репертуара языковых средств, используемых участниками интернет-форумов 35
2.2. Экспериментальное исследование активности как характеристики коммуникативного поведения участника интернет-общения 39
2.2.1. Верифицируемые гипотезы 39
2.2.2. Описание эксперимента 40
2.3. Анализ ответов испытуемых, полученных в ходе проведения эксперимента 44
2.3.1. Систематизация ответов испытуемых, полученных при предъявлении им задания на определение самого активного/ неактивного коммуниканта 44
2.3.2. Систематизация ответов испытуемых, полученных при предъявлении им задания на формулирование ответного комментария в моделируемой интернет-коммуникации 49
Выводы по главе 2 53
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 56
БИБЛИОГРАФИЯ 59
ПРИЛОЖЕНИЕ 66

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПОНЯТИЕ МИФОЛОГЕМЫ И ЕЁ РЕАЛИЗАЦИЯ В ХУДОЖЕСТВЕННОМ ТЕКСТЕ 8
1.1. Эволюция представлений о литературной категории мифа 8
1.2. Попытка определения понятия «мифологема» через смежные категории 20
ГЛАВА 2. ФУНКЦИИ АНТИЧНЫХ МИФОЛОГЕМ В РОМАНЕ «ПЕРСИ ДЖЕКСОН И ПОХИТИТЕЛЬ МОЛНИЙ» 31
2.1. Мифологема в функциональном аспекте: познавательном, аксиологическом и регулятивном 31
2.2. Мифологема в функциональном аспекте: мировоззренческом и адаптивном 43
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 54
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 58

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ИЗУЧЕНИЯ МАНИПУЛЯТИВНОСТИ В БИЗНЕС-ВЫСТУПЛЕНИЯХ 8
1.1. Манипуляция как вид воздействия на человека. Основные подходы к понятию манипулятивности в лингвистике и психологии 8
1.2. Основные особенности бизнес-выступлений 14
1.3. Стратегии и тактики манипулятивного воздействия в бизнес-выступлениях 21
1.4. Вербальные и невербальные средства выражения манипулятивности в бизнес-выступлениях 25
Выводы по главе 1 33
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ МАНИПУЛЯТИВНОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ В БИЗНЕС-ВЫСТУПЛЕНИЯХ (НА ПРИМЕРЕ К/Ф «THE WOLF OF WALL STREET» AND «MARGIN CALL») 35
2.1. Цель и задачи эксперимента, экспериментальный корпус исследования 35
2.2. Анализ вербальных и невербальных средств выражения манипулятивности в бизнес-выступлениях фильме «The Wolf of Wall Street» 39
2.3. Анализ вербальных и невербальных средств выражения манипулятивности в бизнес-выступлениях в фильме «Margin Call» 53
Выводы по главе 2 66
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 68
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 70

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПОНЯТИЕ ОБ АКТУАЛИЗАЦИИ 6
1.1. Актуализация содержания высказывания 6
1.2. Актуальное членение языковых и речевых конструкций 6
1.3. Средства актуального членения экспрессивных высказываний 11
Выводы по первой главе 13
ГЛАВА 2. АКТУАЛЬНОЕ ЧЛЕНЕНИЕ ВЫСКАЗЫВАНИЙ В РЕЧИ В.В. ПУТИНА 15
2.1. Особенности речи В.В. Путина 15
2.2. Особенности членения высказываний в речи президента 16
2.3. Парцеллированные высказывания в речи президента 19
2.3.1. Парцеллированные ССП 19
2.3.2. Парцеллированные ССП 24
2.3.3. Парцеллированные БСП 29
2.3.4. Парцеллированные простые предложения 31
2.4. Отличие парцелляции от присоединения 33
2.5. Вводные конструкции как актуализаторы высказывания 39
2.5.1. Способы выражения вводных компонентов 40
2.5.2. Значения вводных компонентов 42
2.5.3. Парцеллированные вводные компоненты 45
2.6. Инверсия как средство актуального членения 47
2.7. Эллиптические предложения как выразители актуализации 50
Выводы по второй главе 53
ГЛАВА 3. ИЗУЧЕНИЕ АКТУАЛЬНОГО ЧЛЕНЕНИЯ ПРЕДЛОЖЕНИЯ В ШКОЛЕ 56
3.1. Актуальное членение предложения как школьная тема синтаксиса 56
3.2. Дидактические ресурсы для подготовки учащихся школы к итоговым экзаменам 57
Выводы по третьей главе 60
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 61
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 64

Введение 3
Глава 1. Статус категории персуазивности в детективно-следственном дискурсе 6
1.1. Понятие, типы и виды дискурса 6
1.2. От детективного жанра к детективному дискурсу 11
1.3. Обоснование категории персуазивности 21
1.4. Особенности убеждения в уголовной деятельности 35
1.5. Соотношение понятий коммуникативной стратегии и тактики 38
Глава 2. Реализация персуазивной стратегии в произведениях Жоржа Сименона 45
2.1. Персуазивные тактики сыщика-профессионала Жюля Мегрэ 45
2.2. Персуазивные тактики сыщика-непрофессионала Жана Доллана 65
2.3. Стратегия коммуникативного саботажа как стимул персуазивной стратегии 74
Заключение 88
Список литературы 91

Введение 3
Глава 1. Теоретические предпосылки исследования концепта «киберпространство» в современной лингвистике 6
1.1. Когнитивная лингвистика как направление современного языкознания 6
1.2. Термин «концепт» в современной лингвистике 12
1.3. Особенности сетевого дискурса 19
1.4. «Киберсообщество» как элемент семантического поля «киберпространства» 23
Выводы к главе 1 32
Глава 2. Актуализация концепта «киберсообщество» в русском и английском языках 37
2.1. Исследования киберсообществ в лингвистических работах российских и зарубежных авторов 37
2.2. Лексикографическая объективация концепта «киберсообщество / cybercommunity» в русском и английском языках, понятийные характеристики 43
2.3. Построение семантического поля концепта «киберсообщество / cybercommunity» в русском и английском языках 48
2.4. Способы актуализации концепта «киберсообщество» в русскоязычном киберпространстве (на материале сообществ любителей кино) 56
2.5. Способы актуализации концепта «cybercommunity» в англоязычном киберпространстве (на материале сообществ любителей кино) 69
Выводы к главе 2 79
Заключение 82
Список литературы 86
Приложение 95

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ИССЛЕДОВАНИЯ КОНЦЕПТОВ 9
1.1. Термин концепт в современной лингвистике 9
1.2. Концепт в языковой картине мира 22
1.3. История развития Республики Ирландия и особенности ирландского менталитета 33
ГЛАВА 2. РЕАЛИЗАЦИЯ КОНЦЕПТОВ СВОБОДА И НЕРАВЕНСТВО В РОМАНАХ С. АХЕРН «КЛЕЙМО» И «ИДЕАЛ» 44
2.1. Реализация концепта свобода в романах С. Ахерн «Клеймо» и «Идеал» 44
2.2. Реализация концепта неравенство в романах С. Ахерн «Клеймо» и «Идеал» 60
2.3. Сравнение реализации концептов свобода и неравенство в романах С. Ахерн «Клеймо» и «Идеал» 71
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 86
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 91

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы изучения метафоры в лингвистике 7
1.1. Содержание понятий «метафора», «метонимия», «сравнение» 7
1.2. Классификация и функции метафоры 11
1.3. Теория концептуальной метафоры в когнитивной лингвистике 16
1.4. Концепт и его сущность 36
Выводы по главе 1 47
Глава 2. Актуализация концептуальной метафоры «Робот - Враг» в научно-фантастических фильмах на английском языке 51
2.1. Этимологические и понятийные характеристики концепта «Робот» 51
2.2. Образные характеристики концепта «Робот» 57
2.3. Ценностные характеристики концепта «Робот» 63
2.4. Способы актуализации концептуальной метафоры «Робот - Враг» (на материале англоязычных фильмов) 69
2.4.1. Актуализация концептуальной метафоры «Робот - Враг» на материале фильма «I Am Mother» 69
2.4.2. Актуализации концептуальной метафоры «Робот - Враг» на материале фильма «Surrogates» 76
2.5. Сопоставительный анализ концептуальных метафор «Робот - Друг» и «Робот - Враг» 83
Выводы по главе 2 92
Заключение 96
Список литературы 104

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты изучения магического дискурса 5
1.1. Понятие «дискурс» и его типология 5
1.2. Магический дискурс и его особенности 11
1.3. Жанр фэнтези и классификация его поджанров 20
Выводы к главе 1 34
Глава 2. Использование магического дискурса в романе Дж. К. Роулинг «Гарри Поттер и Узник Азкабана» 36
2.1. Признаки жанра фэнтези в романе 36
2.2. Поджанры фэнтези в романе 46
2.3. Реализация магических знаков в романе 51
Выводы к главе 2 67
Заключение 69
Список литературы 71

Введение 3
Глава 1. Изучение сленга в интернет-дискурсе 6
1.1. Понятие «дискурс» в отечественной и зарубежной лингвистике 6
1.2. Особенности Интернет-дискурса и его лексико-семантические характеристики 10
1.3. Понятие «социальная сеть» как объект лингвистического изучения 15
1.4. Содержание понятия «молодёжный сленг» и его функции 21
1.5. Функционирование молодежного сленга в русскоязычных и англоязычных социальных сетях: способы словообразования лексики молодежного сленга 31
Выводы к главе 1 40
Глава 2. Актуализация молодёжного сленга в русскоязычных и англоязычных социальных сетях 43
2.1. Словообразовательная систематизация лексики молодёжного сленга (на материале русскоязычной социальной сети Инстаграм) 43
2.2. Тематическая классификация лексики молодежного сленга (на материале русскоязычной социальной сети Инстаграм) 58
2.3. Словообразовательная систематизация лексики молодёжного сленга (на материале англоязычной социальной сети Инстаграм) 68
2.4. Тематическая классификация лексики молодёжного сленга (на материале англоязычной социальной сети Инстаграм) 76
Выводы к главе 2 88
Заключение 92
Список литературы 98

Введение 3
Глава 1. Фразеологизация речи 5
1.1. Понятие фразеологизма 5
1.2. Структура фразеологизма 8
1.3. Ограничение объекта 9
1.3.1. Фактор вхождения в подкласс. Критерии отграничения 9
1.3.2. Критерии и типы классификации фразеологизмов 10
1.3.2.1. Классификация Виноградова В.В 11
1.3.2.2. Классификация Смирницкого А.И 13
1.3.2.3. Классификация Амосовой Н.Н 15
1.3.2.4. Классификация Кунина А.В 16
1.3.2.5. Другие способы классификации фразеологизмов 16
1.4. Фразеологизация словосочетаний 20
Выводы 24
Глава 2. Понятие и сущность дискурса 26
2.1. Общенаучное понимание термина «дискурс» 26
2.2. Понятие дискурса в лингвистике 31
2.3. Типология дискурса 34
2.4. Структура дискурса 38
2.5. Специфика художественного дискурса 42
2.6. Жанры художественного дискурса 52
Выводы 64
Глава 3. Прагматические функции фразеологизма в художественном дискурсе 67
3.1. Особенности менталитета англичан и его отражение во фразеологизмах 67
3.2. Отражение юмора англичан во фразеологизмах в повести "Трое в лодке, не считая, собаки" 74
3.3. Аппликативный потенциал исследования. Фразеологизация речи как фактор создания художественного прототипа 83
3.3.1. Фразеологизм как отражение национального культурного стереотипа 83
3.3.2. Принципы и приемы анализа примеров использования фразеологизмов (кейс-стади) 84
3.3.3. Методические рекомендации организации практического занятия по теме «фразеологизм как отражение национальной специфики мировосприятия» (образовательный уровень - старшая ступень бакалавриата) 87
Заключение 96
Список литературы 99

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ЭМОЦИОНАЛЬНОСТЬ, ЭМОТИВНОСТЬ И ЭКСПРЕССИВНОСТЬ: ТЕОРИЯ 6
1.1. Соотношение понятий: эмоциональность, эмотивность и экспрессивность 6
1.2. Эмоционально-экспрессивная лексика 10
1.3. Оговорки в языке СМИ 13
Выводы по первой главе 15
ГЛАВА 2. МЕТОДЫ СОЗДАНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЭКСПРЕССИВНОГО ЭФФЕКТА 17
2.1. Латинизмы как стилеобразующий фактор в публицистике 17
2.2. Германизмы как стилеобразующий фактор в публицистике 20
2.3. Стилистические средства выражения эмоций 23
Выводы по второй главе 29
ГЛАВА 3. ПРАКТИЧЕСКАЯ РЕАЛИЗАЦИЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЭКСПРЕССИВНОЙ ЛЕКСИКИ (НА ПРИМЕРЕ РЕЧИ ТЕЛЕ-РАДИОВЕДУЩИХ) 31
3.1. Практическая реализация использования эмоционально-экспрессивной лексики на примере речи радиоведущих 31
3.2. Практическая реализация использования эмоционально-экспрессивной лексики на примере речи телеведущих 36
Выводы по третьей главе 41
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 42
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 45

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТРАНСФОРМАЦИЯ ВЕРБАЛЬНОЙ И НЕВЕРБАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ В ЭПОХУ ИНТЕРНЕТА 5
1.1. Понятие и классификация компонентов вербальной и невербальной коммуникации 5
1.2. Влияние Интернета на компоненты вербальной и невербальной коммуникации 9
1.3. Роль медиапространства в изменении этнокультурных стереотипов 16
ГЛАВА 2. ИНТЕРНЕТ-МЕМЫ КАК НОВЫЙ СИМВОЛ МЕДИАКОММУНИКАЦИИ 24
2.1. Интернет-мем - современный лингвистический феномен 24
2.2. Типология и жанровые разновидности интернет-мемов 35
2.3. Лексико-грамматические особенности вербальных компонентов интернет-мемов 45
ГЛАВА 3. ТЕНДЕНЦИИ ПРИМЕНЕНИЯ ИНТЕРНЕТ-МЕМОВ ДЛЯ АКТУАЛИЗАЦИИ ЭТНОКУЛЬТУРНЫХ СТЕРЕОТИПОВ 50
3.1. Оценка влияния интернет-мемов на этнокультурные стереотипы 50
3.2. Проблемы применения интернет-мемов как элементов вербального и невербального общения 54
3.3. Примеры актуализации этнокультурных стереотипов с помощью интернет-мемов 59
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 66
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 70

Введение 3
Глава 1. Юмористический дискурс 5
1.1. Конститутивные признаки юмористического дискурса 5
1.2. Определение ситкома 16
1.3. Отличительные особенности ситкома 20
Выводы по главе 1 27
Глава 2. Актуализация юмористического дискурса в ситкоме «Как я встретил вашу маму» 29
2.1. Средства создания комического в ситкоме «Как я встретил вашу маму» 29
2.2. Анализ создания юмористического эффекта посредством комических персонажей ситкома «Как я встретил вашу маму» 42
2.3. Реализация основных признаков юмористического дискурса в ситкоме «Как я встретил вашу маму» 51
Выводы по главе 2 61
Заключение 63
Список литературы 67