Дипломные работы по лингвистике, делопроизводству, русскому и иностранным языкам

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ И МЕТОД ИССЛЕДОВАНИЯ 11
1.1. Посессивность как универсальная понятийная категория языка 11
1.1.1. Типы посессивных отношений 13
1.2. Понятие и способы выражения посессивности 21
1.2.1. Формы и показатели посессивности 26
1.2.2. Посессивные значения 27
1.2.3. Противопоставление посессивных значений 28
1.2.4. Неотторжимая принадлежность 32
1.3. Языковое содержание понятия личной сферы и пространства 34
1.4. Понятия концепт и концептуализация 39
Выводы по первой главе 42
ГЛАВА 2. КОНТРАСТИВНЫЙ АНАЛИЗ СЕМАНТИКИ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ С ОБЩИМ ЗНАЧЕНИЕМ ЛИЧНЫЙ В РУССКОМ И АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ 43
2.1. Описание результатов сравнительного анализа концептуализации личного пространства индивида в русском и английском языках 43
2.2. Контрастивный анализ семантики прилагательных с общим значением личный в русском и английском языке 48
Выводы по второй главе 56
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 59
БИБЛИОГРАФИЯ 62

Введение 3
Глава 1. Что такое фразеология 6
1.1. Основные понятия о фразеологии 6
1.2. Основные задади отечественной фразеологи 9
1.3. О некоторых классификациях фразеологических единиц 11
1.4. Особенности фразеологического значения 14
1.4.1. Основные составляющие фразеологического значения 14
1.4.2. Переосмысление ( метафоризация и метонимизация ) как основа образования ФЕ 17
Глава 2. Семантические особенности лексем - зоонимов 21
2.1. Лексическое значение и его типы 21
2.2. Особенности зоонимической лексики 25
2.3. Зоонимическая лексика как часть картины мира 27
Глава 3. Методы, используемые в работе 32
Глава 4. Сравнительно-сопоставительный анализ ФЕ с зоонимическими компонентами cat кошка dog собака 36
4.1. Общее описание отобранного материала 36
4.2. Лексико-семантические характеристики лексем cat кошка, dog собака 37
4.3. Контрастивный анализ отобранных фразеологических единиц 40
4.3.1. Полные эквиваленты 40
4.3.2. Частичные эквиваленты 42
4.3.3. Аналоги и лакуны 44
4.4. Общие наблюдения контрастивного анализа 48
Заключение 50
Список литературы 54
Приложение 59

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ КОЛЛОКАЦИЙ 7
1.1. Понятие коллокации как единицы фразеологической системы языка 7
1.2. Функционально-семантические особенности этнокультурных коллокаций 15
1.3. Этнокультурные коллокации в лексикографическом аспекте 19
ГЛАВА 2. КОНТРАСТИВНЫЙ АНАЛИЗ ЭТНОКУЛЬТУРНЫХ КОЛЛОКАЦИЙ РУССКОГО И АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКОВ 25
2.1. Механизмы образования этнокультурных коллокаций в русском и английском языках 25
2.2. Способы семантизации этнокультурных коллокаций английского языка 33
2.3. Функционально-стилистические свойства этнокультурных коллокаций в русском и английском языках 37
2.4. Практическое использование этнокультурных коллокаций в учебном курсе 51
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 57
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 58

Введение 3
Глава 1. Теория коммуникации с точки зрения когнитивно-коммуникативного подхода 9
1.1. Исследование проблем коммуникации в теории речевых актов 10
1.2. Теория речевых жанров 14
1.3. Языковая игра как способ представления действительности 33
Выводы к главе 1 41
Глава 2. Проблема конфликта и кооперации в отношениях между людьми 42
2.1. Исследование проблем конфликта и кооперации в психологии 43
2.2. Конфликт и кооперация в лингвистике 45
Выводы к главе 2 57
Глава 3. Анализ конфликта и кооперации в коммуникации на материале англоязычной художественной литературы 59
3.1. Кооперативная языковая игра 60
3.2. Агональная языковая игра 66
Выводы к главе 3 74
Заключение 75
Список литературы 77

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические основания исследования конфликтного потенциала политического дискурса 8
1.1. Теории политического конфликта и дискурс-анализа в методологии исследования политических противоречий 8
1.2. Методы политической лингвистики в определении особенностей политического дискурса и индикаторов его конфликтного потенциала 16
Глава 2. Факторы обострения политических противоречий в ЕС 29
2.1. Операции Евросоюза в острых зонах конфликта 29
2.2. Региональные конфликты в странах ЕС 39
Глава 3. Политический дискурс в современных социальных медиа: обострение противоречий в ЕС 62
3.1. Специфика новых социальных медиа как технологии формирования политической повестки для ЕС 62
3.2. Характеристика политико-экономических противоречий стран ЕС на примере санкционной политики по результатам использования методологии критического дискурс-анализа (КДА) 71
Заключение 86
Список литературы 90

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПОНЯТИЕ «КОНФЛИКТОЛОГИЯ», «КОНФЛИКТ», «КОНФЛИКТОГЕННОСТЬ». ТИПЫ КОНФЛИКТОВ 7
1.1. Конфликт и конфликтогенность текста 7
1.2. Политический конфликт: определение понятия, классификация, функции 12
1.3. Межэтнические конфликты 26
1.4. Религиозные конфликты 27
Выводы по главе 1 30
ГЛАВА 2. КАТЕГОРИЯ ОЦЕНКИ В ЛИНГВИСТИКЕ 33
2.1. Классификации оценок в современном языкознании 39
2.2. Ингерентные и адгерентные оценки 41
2.3. Имплицитные и эксплицитные оценки 42
2.4. Рациональные и эмоциональные оценки 46
Выводы по главе 2 48
ГЛАВА 3. СПЕЦИФИКА КОНФЛИКТОГЕННОГО ПОТЕНЦИАЛА СРЕДСТВ РЕАЛИЗАЦИИ ОЦЕНОЧНОСТИ В КОНТЕКСТЕ АНГЛОЯЗЫЧНЫХ СМИ 51
3.1. Конфликтогенный потенциал оценочных единиц в кейсе о распространении COVID-19. Лингвистические факторы 51
3.2. Конфликтогенный потенциал оценочных единиц в кейсе о распространении COVID-19. Экстралингвистические факторы 67
Выводы по главе 3 76
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 78
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 82
ПРИЛОЖЕНИЕ 91

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СПЕЦИФИКА ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛИТИЧЕСКИХ (ОП) ТЕКСТОВ СМИ 7
1.1. Понятие и основные характеристики ОП нарратива 7
1.2. Специфика конфликтогенных ОП текстов СМИ 13
1.3. Классификация средств речевой выразительности, используемых в ОП текстах СМИ 15
1.4. Виды и функции метафоры в рамках конфликтогенного текста в англоязычных СМИ 16
1.5. Стилистический аспект метафоризации ОП текстов СМИ 23
1.6. Прагмалингвистический аспект метафоризации ОП текстов СМИ 25
Выводы по первой главе 32
ГЛАВА 2. ПРАГМАЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ АНГЛОЯЗЫЧНЫХ ТЕКСТОВ СМИ И ЧИТАТЕЛЬСКИХ КОММЕНТАРИЕВ: ОСОБЕННОСТИ И ФУНКЦИИ МЕТАФОРЫ 34
2.1. Критерии проведения исследования в рамках выпускной квалификационной работы 34
2.2. Прагмалингвистический анализ нарратива на базе аналитической статьи из интернет-СМИ 36
2.3. Определение конфликтогенности метафор, использованных в нарративе 50
2.4. Анализ особенностей комментариев к нарративу 55
Выводы по второй главе 67
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 70
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 73
ПРИЛОЖЕНИЕ 79

Введение 3
Глава 1. Концепт как базовое понятие когнитивной лингвистики 5
1.1. Понимание концепта и концептосферы 5
1.2. Виды концептов 8
1.3. Методы лингвокогнитивного анализа 10
1.4. Афоризмы как лингвокультурные прецедентные тексты 15
Выводы по главе 16
Глава 2. Когнитивный анализ концепта Future 18
2.1. Анализ семантемы ключевого слова 18
2.2. Анализ лексической сочетаемости ключевого слова 22
2.3. Анализ афоризмов 25
Выводы по главе 29
Глава 3. Когнитивный анализ концепта Будущее 30
3.1. Анализ семантемы ключевого слова 30
3.2. Анализ лексической сочетаемости ключевого слова 32
3.3. Анализ афоризмов 34
Выводы по главе 38
Заключение 39
Список литературы 41
Приложения 44

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы исследования концепта в художественном тексте 6
1.1. Понятие «концепт», «лингвокультурный концепт» 6
1.2. Концепт «dream» в английском языке 13
Глава 2. Специфика художественной репрезентации концепта «dream» в произведении 24
2.1. Художественный текст и его характеристики 24
2.2. Концептуальное пространство произведения 32
2.3. Дискурсивные характеристики концепта «dream» в художественном тексте 43
Заключение 51
Список литературы 53

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ИССЛЕДОВАНИЯ КОНЦЕПТОВ В ЛИНГВИСТИКЕ 7
1.1. Понятие «концепт» и его особенности 7
1.2. Структура концепта и способы его репрезентации в языке 14
1.3. Свобода как ключевой концепт в английской и русской лингвокультурах 20
Выводы по 1 главе 27
ГЛАВА 2. КОНЦЕПТ «FREEDOM» В АНГЛИЙСКОМ ЛИНГВОКУЛЬТУРНОМ ПОЛЕ 30
2.1. Понятийная составляющая концепта «freedom» 30
2.2. Образная составляющая концепта «freedom» 37
2.3. Ценностная составляющая концепта «freedom» 45
Выводы по 2 главе 51
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 53
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 56

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ДИСКУРС И ЕГО ОСОБЕННОСТИ: ПЕСЕННЫЙ ДИСКУРС И КОНЦЕПТ «LOVE» 6
1.1. Определение и ключевые характеристики дискурса 6
1.2. Особенности песенного дискурса 10
1.3. Концепт «Love» в английском языке 15
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ КОНЦЕПТА «LOVE» НА ОСНОВЕ ТЕКСТОВ ПЕСЕН «THE NEIGHBOURHOOD» 23
2.1. Музыкальный стиль и тематика текстов 23
2.2. Особенности передачи концепта «Love» в текстах песен группы «The Neighbourhood» 26
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 46
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 48

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. КОНЦЕПТ СОСТРАДАНИЕ В ЯЗЫКОВОМ СОЗНАНИИ 5
1.1. Концепт как предмет лингвистического изучения 5
1.2. Сострадание как норма поведения 17
1.3. Вербализация сострадания в немецком языке 24
ГЛАВА 2. ОБОЗНАЧЕНИЕ, ВЫРАЖЕНИЕ И ОПИСАНИЕ СОСТРАДАНИЯ В РОМАНЕ СТЕФАНА ЦВЕЙГА «НЕТЕРПЕНИЕ СЕРДЦА» 31
2.1. Лексические аспекты выражения сострадания 31
2.2. Тактики выражения сострадания в романе 47
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 64
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 67

Введение 3
Глава 1. Концепт «money» как фрагмент картины мира 6
1.1. Понятие концепта. Роль художественного концепта в осмыслении картины мира 6
1.2. Методология концептуального анализа 13
1.3. Концепт «money» в национальной картине мира (на примере американского образа мира) 22
Выводы 29
Глава 2. Анализ концепта «money» в произведении Дж. Лондона «Мартин Иден» 31
2.1. Джек Лондон и его произведение «Мартин Иден» 31
2.2. Реконструкция концепта «money» в материалах словарей английского языка 33
2.3. Концепт «money» в произведении Дж. Лондона «Мартин Иден» 41
Выводы 56
Заключение 59
Список литературы 63
Приложение 68

Введение 3
Глава 1. Понятийные характеристики лингвокультурного концепта «selfie» 5
1.1. Социокультурная справка концепта «selfie» 6
1.2. Понятийные характеристики концепта «selfie» 10
1.3. Синонимический ряд номинаций концепта «selfie» 13
Выводы к главе 1 16
Глава 2. Образно-перцептивные и ценностные характеристики концепта «selfie» в американской лингвокультуре 18
2.1. Образно-перцептивные характеристики лингвокультурного концепта «selfie» в индивидуально-авторском тексте 19
2.2. Образно-перцептивные характеристики лингвокультурного концепта «selfie» в индивидуальном сознании американцев 23
2.3. Оценка лингвокультурного концепта «selfie» в индивидуально- авторском тексте 27
2.4. Оценка лингвокультурного концепта «selfie» в индивидуальном сознании американцев 34
Выводы к главе 2 36
Заключение 38
Библиография 43

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ КОНЦЕПТА «VIOLENCE» 5
1.1. Понятие «концепт» 5
1.2. Подходы к исследованию содержания и структуры концепта 12
ГЛАВА 2. ДИСКУРСИВНЫЕ ОСОБЕННОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ КОНЦЕПТА «VIOLENCE» 39
2.1. Концепт «violence» в художественном дискурсе 39
2.2. Специфика функционирования концепта violence в научном дискурсе 43
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 53
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 55

Введение 3
Глава 1. Теоретические предпосылки концептологии и теории дискурса 6
1.1. Концепт как понятие лингвокультурологии 6
1.2. Концепт «война» в языковой картине мира 18
1.3. Дискурс как лингвистическое явление 23
1.4. Особенности художественного дискурса 30
Выводы к главе 1 34
Глава 2. Особенности актуализации концепта «война» в романе К. Воннегута «Бойня номер пять, или Крестовый поход детей» 37
2.1. Понятийный компонент концепта «война» 37
2.2. Специфика романа «Бойня номер пять, или Крестовый поход детей» 43
2.3. Темпорально-пространственная структура произведения 46
2.4. Метафорическое моделирование концепта «война» 54
Выводы к главе 2 62
Заключение 64
Список литературы 68
Приложение 73

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РЕПРЕЗЕНТАЦИИ КОНЦЕПТА В ХУДОЖЕСТВЕННОМ ДИСКУРСЕ 7
1.1. Понятие концепта в современной лингвокогнитологии 7
1.2. Структура концепта в художественном дискурсе 12
1.3. Концептуальное пространство поэтического дискурса Р. Гамзатова 17
ГЛАВА 2. ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА ОБЪЕКТИВАЦИИ КОНЦЕПТА «ДАГЕСТАН» В ПОЭЗИИ РАСУЛА ГАМЗАТОВА 25
2.1. Номинативное поле концепта «Дагестан» 25
2.2. Ассоциативно-семантическое поле концепта «Дагестан» 29
2.3. Образное содержание концепта «Дагестан» 33
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 40
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 42
СПИСОК ТЕКСТОВ 46
ПРИЛОЖЕНИЕ 79

Введение 3
Глава 1. Языковой концепт как базовое понятие лингвокультурологии 6
1.1. Лингвокультурология как наука 6
1.2. Статус концепта как лингвистического феномена 9
1.3. Базовые характеристики концепта 11
1.4. Понятие национальной концептосферы 13
1.5. Концепт как основа языковой картины мира 15
1.6. Когнитивная лингвистика как направление в языкознании 17
1.7. Изучение концепта в когнитивной лингвистике 19
Выводы к разделу 1 25
Глава 2. Анализ средств объективации концепта «Демократия» в рамках лингвокультуры США 26
2.1. Исторические особенности развития концепта «Демократия» в американской лингвокультуре 26
2.2. Анализ способов актуализации концепта “democracy” в высказываниях президентов США 33
2.3. Анализ лексических структур, объективирующих исследуемый концепт 41
Выводы к разделу 2 49
Заключение 50
Список литературы 53

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. КОНЦЕПТ КАК ОСНОВА ЯЗЫКОВОЙ КАРТИНЫ МИРА 10
1.1. Определение термина «концепт» 10
1.2. Структура концепта 12
1.3. Понятие о языковой картине мира 14
1.4. Национальная и индивидуальная картины мира 16
1.5. Соотношение языковой и художественной картин мира 18
Выводы по первой главе 20
ГЛАВА 2. ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ВОПЛОЩЕНИЕ КОНЦЕПТА «ДОМ» В ТВОРЧЕСТВЕ В. Г. РАСПУТИНА (В 1990-2010 ГГ.) 22
2.1. Анализ концепта «дом» в современном русском языке (на материале лексикографических справочников) 22
2.1.1. Ядерная зона концепта 22
2.1.2. Анализ приядерной зоны 24
2.1.2.1. Парадигматические отношения 24
2.1.2.2. Эпидигматические отношения 29
2.1.2.3. Синтагматические отношения 30
2.1.3. Анализ периферии концепта «дом» 31
2.1.3.1. Фразеологический слой 31
2.1.3.2. Ассоциативный аспект 32
2.2. Характеристика идиостиля В.Г. Распутина 34
2.3. Анализ концепта «дом» в произведениях В.Г. Распутина 37
Выводы по второй главе 42
ГЛАВА 3. ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 45
3.1. Особенности индивидуальной исследовательской деятельности обучающихся по русскому языку 45
3.2. Материалы к исследовательскому проекту «Фразеологизмы, пословицы и поговорки со словом “дом”» 47
Выводы по третьей главе 50
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 52
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 55

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. КОНЦЕПТ КАК КОМПОНЕНТ РУССКОЙ ЯЗЫКОВОЙ КАРТИНЫ МИРА 7
1.1. Концепт как объект лингвистических исследований 7
1.2. Русская языковая картина мира: общая и индивидуально-авторская 13
1.3. Языковая личность: интерпретатор и творец языковой картины мира 20
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ОБЪЕКТИВАЦИИ КОНЦЕПТА ДОРОГА В ТВОРЧЕСТВЕ НАТАЛЬИ О’ШЕЙ 24
2.1. Представления о дороге в стихотворениях Натальи О’Шей 24
2.2. Структура концепта «дорога» в творчестве Натальи О’Шей 27
2.2.1. Ядро концепта 27
2.2.2. Приядерная зона 29
2.2.3. Ближняя периферия 34
2.2.4. Дальняя периферия 37
2.3. Методические рекомендации по изучению концепта «дорога» на уроках русского языка 39
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 48
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 51
ПРИЛОЖЕНИЕ 59