Готовые дипломные работы, курсовые, контрольные и рефераты по
информатике, информационным технологиям
Обратите внимание!
– Любая работа, представленная в этом Каталоге, есть только у нас и нигде больше.
– Мы не являемся посредниками, все работы находятся у нас, и Вы можете получить их в самые кратчайшие сроки.
– Мы не используем техническое повышение оригинальности наших работ.
– Если Вы не нашли здесь нужную работу, обязательно посмотрите ее в разделе «Разные предметы». В данный раздел постоянно добавляются готовые работы, в том числе, и самые новейшие, которые пока просто не разобраны по конкретным дисциплинам.
| № | Тема работы | Вид | Объем | Год | Цена, ₽ | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 163141 (504867) |
Внедрение электронной системы управления обучением в МГГУ имени М.А. Шолохова на платформе MoodleВведение 3
Глава 1. Понятие дистанционного образования. Управление учебным процессом при помощи Learning Management System 5 1.1. Предпосылки появления дистанционного образования 5 1.2. Основные системы управления учебной деятельностью (Learning Management System) 20 1.3. Организация управления учебным процессом на основе системы Learning Management System Moodle 50 Глава 2. Внедрение системы электронного обучения Moodle и эффективность ее использования на примере МГГУ имени М.А. Шолохова 59 2.1. Анализ необходимости внедрения Learning Management System Moodle в МГГУ им. М.А. Шолохова 59 2.2. Структура Learning Management System Moodle факультета Точных наук и инновационных технологий 62 2.3. Создание курсов в системе Learning Management System Moodle факультета Точных наук и инновационных технологий 65 2.4. Контроль знаний в системе Learning Management System Moodle факультета Точных наук и инновационных технологий 70 2.5. Анализ эффективности использования Learning Management System Moodle в учебном процессе 76 Заключение 78 Список литературы 79 Приложения 82 |
Диплом |
88 | 2015 |
1700 | |
| 163978 (9017954) |
Возможности применения автоматизированных информационно-измерительных систем распределения ресурсов на нефтеперерабатывающем предприятии. Внедрение АИИС ТУЭ (на примере ООО «Афипский НПЗ)Введение 3
Глава 1. Литературный обзор 9 Глава 2. Методологические и организационные аспекты технического учета электроэнергии при переработке нефтепродуктов в реальных условиях измерений 13 2.1. Общие сведения об управлении технологическими процессами 14 2.2. Организация учета электроэнергии 15 2.3. Учет электроэнергии, затраченной на технологический процесс на предприятии 19 2.4. Общее описание объекта диспетчеризации 20 2.5. Классификация систем управления 22 Глава 3. Современные технологии и средства контроля и учета расхода электроэнергии на технологические нужды. Информационно-измерительные системы 27 3.1. Локальные вычислительные сети (ЛВС) 31 3.2. Архитектура автоматизированных информационно-измерительных систем технического учета электроэнергии 36 3.3. Возможности АРМ пользователей 38 Глава 4. Метрологическое обеспечение АИИС ТУЭ 42 4.1. Структура и организация метрологической службы ООО «Афипский НПЗ» 42 4.2. Назначение и виды метрологического оборудования для работы с электросчётчиками технического учета 46 4.3. Методика и порядок поверки электросчетчиков 48 4.4. Установки поверочные. Классификация 50 4.5. Проведение метрологической поверки АИИС ТУЭ в ООО «Афипский НПЗ» 51 4.6. Процедура метрологического испытания счетчика учета 52 Глава 5. Внедрение архитектуры модулей АИИС ТУЭ в систему управления инженерными данными 56 5.1. Интеграция систем учета в систему управления данными 56 5.2. Информационная безопасность 60 5.3. Состав и содержание работ по созданию системы, стадии разработки 61 Глава 6. Проект мероприятий по совершенствованию внедрения современных технологий технического учета энергоресурсов 68 6.1. Информационная безопасность системы АИИСТУЭ 75 6.2. Обеспечение технического учета в современных условиях, санкций 80 Заключение 83 Список литературы 85 Приложение 91 |
Диплом |
111 | 2023 |
6300 | |
| 163148 (504882) |
Возможности создания дистанционного курса «Дифференциальные уравнения»Введение 4
Глава 1. Методы и средства дистанционного обучения 5 1.1. Методика дистанционного обучения 5 1.2. Средства дистанционного обучения 8 Глава 2. Анализ перспектив развития ЭО 10 2.1. Исследование применения технологий дистанционного обучения 10 2.1.1. История 10 2.1.2. Состояние на сегодня 12 2.1.3. Критерии исследования 13 2.1.4. Описание таблицы, статистика, графики 14 2.2. Правовая поддержка 18 2.3. Заочное и дистанционное обучение в вузах России 20 2.3.1. Основные отличие дистанционного обучения от заочного: 21 2.3.2. Особенности и сроки обучения 23 2.3.3. Квалификация и профессии 24 2.4. Исследование по ведущим вузам России 25 Глава 3. Описание бизнес-процессов образовательного портала в рамках социальной сети 32 3.1. Порталы 32 3.1.1. Образовательные порталы 33 3.2. Схемы и описание 34 Глава 4. Обзор современных оболочек для создания дистанционных курсов 41 4.1. Составляющие систем дистанционного обучения 42 4.2. Обзор российских оболочек 45 4.2.1. АСДО «Доцент» 46 4.2.2. СДО «ОРОКС» 50 4.2.3. Система «Прометей» 4.0 51 4.2.4. СДО Competentum.Magister 52 4.2.5. Система eLearning 3000 53 4.3. Обзор зарубежных оболочек 56 4.3.1. СДО Blackboard 56 4.3.2. Система дистанционного обучения WebTutor 57 4.3.3. Система Sakai 59 4.3.4. Платформа дистанционного обучения Kseny 61 4.3.5. Система дистанционного обучения STELLUS 64 4.4. Оболочка Moodle: Назначение и возможности системы 66 Глава 5. Создание дистанционного курса на тему «Дифференциальные уравнения» 70 5.1. Актуальность и значимость учебной дисциплины 70 5.2. Цели и задачи курса 70 5.3. Структура учебной дисциплины 71 5.4. Модуль «Дифференциальные уравнения» 72 5.4.1. Входные понятия 73 5.4.2. Входные умения 73 5.4.3. Основные понятия 73 5.4.4. Умения 74 5.4.5. Контроль 76 5.4.6. Тест по теме «Дифференциальные уравнения» 77 Заключение 78 Список литературы 80 Приложение 82 |
Диплом |
84 | 2016 |
6000 | |
| 163185 (506043) |
Возможности языка программирования C++ для реализации цифровой сортировкиВведение 3
1. Основы объектно-ориентированного программирования 5 2. Общие сведения языка программирования C++ 16 3. Виды сортировок. Реализация цифровой сортировки на языке C++ 28 Заключение 41 Список литературы 42 |
Курсовая |
42 | 2015 |
1360 | |
| 163057 (502108) |
Возникновение и основные этапы развития информационного обществаВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПОНЯТИЕ И ТЕНДЕНЦИИ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА 4 1.1. Сущность и понятие информации 4 1.2. Развитие информации 5 1.3. Понятие и сущность информационного общества 7 1.4. Информационные революции 10 1.5. Возникновение информационного общества 12 ГЛАВА 2. ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА 14 2.1. Этапы развития и информатизация общества сегодня 14 2.2. Информационное общество в России 15 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 19 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 21 |
Реферат |
21 | 2025 |
1200 | |
| 163597 (807079) |
Вредоносные программы, их выявление и нейтрализация. Антивирусные программыВведение 3
1. Вредоносные программы. Понятие и типы вредоносных программ. Выявление и нейтрализация вредоносных программ 5 2. Антивирусные программы 14 Заключение 17 Список литературы 18 |
Реферат |
18 | 2025 |
1000 | |
| 163638 (806522) |
Временные ряды и искусственные нейронные сети в задачах прогнозирования: программная реализация (отчет)Введение 3
Глава 1. Предметная область проекта 4 1.1. Понятие финансового рынка 4 1.2. Обзор существующих методов прогнозирования 5 1.3. Нейросетевое прогнозирование 7 1.4. Многослойный персептрон, принципы его работы 8 1.5. Выбор метода обучения 10 Глава 2. Реализация проекта 12 2.1. Представление среды разработки 12 2.2. Подготовка данных 12 2.3. Архитектура нейронной сети 17 2.4. Задача классификации 19 2.5. Оптимизация сети 22 Заключение 23 Список литературы 24 Приложения 25 |
Курсовая |
28 | 2018 |
850 | |
| 16021 (506018) |
Встроенная безопасность Windows 2008Введение 3
1. Понятия, характеристики и функции операционной системы 5 2. Средства защиты ОС Windows 2008 14 3. Встроенные средства защиты Windows 2008 22 Заключение 27 Список литературы 29 |
Курсовая |
29 | 2015 |
1360 | |
| 164039 (9110583) |
Выполнение ETL-процесса обработки данных с использованием Power Query (на примере АО «СПЕЦГАЗМОНТАЖ»)Введение 3
Глава 1. Описание ETL-процесса 5 1.1. Основные принципы работы ETL 5 1.2. Реализация ETL-процесса 12 1.3. Примеры ETL-систем 16 Глава 2. ETL-процесс в Power Query 19 2.1. Описание Power Query 19 2.2. Извлечение данных с помощью Power Query 24 2.3. Преобразование данных в Power Query 28 Глава 3. Выполнение ETL-процесса 33 3.1. Основная информация о компании АО «СПЕЦГАЗМОНТАЖ» 33 3.2. Реализация ELT-процесса в АО «СПЕЦГАЗМОНТАЖ» 36 3.2.1. Извлечение данных с помощью Power Query 36 3.2.2. Преобразование данных с помощью Power Query 40 3.2.3. Загрузка данных с помощью Power Query 47 Заключение 50 Список литературы 52 |
Диплом |
53 | 2023 |
4080 | |
| 164102 (9018465) |
Высокополигональное 3D моделированиеВведение 3
Глава 1. Трёхмерная графика. Виды, основные понятия 5 1.1. Виды. Полигональное, сплайновое, NURBS моделирование, промышленное моделирование и скульптинг 7 1.1.1. Полигональное моделирование 7 1.1.2. Сплайновое моделирование 8 1.1.3. NURBS моделирование 10 1.1.4. Промышленное моделирование 11 1.1.5. Скульптинг 12 Глава 2. Высокополигональное моделирование 13 Глава 3. Программные пакеты для 3D моделирования 15 3.1. Blender 15 3.2. Autodesk 3ds Max 18 3.3. ZBrush 19 3.4. Unity 21 Заключение 23 Список литературы 25 |
Курсовая |
25 | 2023 |
1190 | |
| 163368 (901314) |
Выявление присутствия ботнетов в сети предприятия путем анализа DNS-логовВведение 3
Глава 1. Общая характеристика ботнетов 5 1.1. Виды ботнетов 5 1.1.1. Классификация ботнетов по архитектуре строения 5 1.1.2. Классификация ботнетов по используемым протоколам 7 1.2. Типичные пути заражения 7 1.3. Виды атак с использованием ботнетов 8 1.4. Способы борьбы с ботнетами 10 1.4.1. Методы обнаружения ботнетов 10 1.4.2. Методы вредоносных программ, противодействующие обнаружению 12 1.4.3. Принципы борьбы с ботнетами с единым центром 14 1.4.4. Принципы борьба с peer-to-peer ботнетами 14 1.4.5. Законодательство РФ, связанное с ботнетами 16 Глава 2. Анализ DNS-записей 17 2.1. Система доменных имен 17 2.2. DNS-серверы 21 2.2.1. Авторитетный DNS-сервер 21 2.2.2. Корневые серверы DNS 22 2.2.3. Рекурсивные и кэширующие серверы имен 23 2.3. Механизм функционирования DNS 24 2.4. Формат сообщения DNS 26 2.5. Ресурсные записи DNS 30 2.6. Сервисные сети fast-flux 34 2.6.1. Однопоточные сети fast-flux 36 2.6.2. Двухпоточные сети fast-flux 37 2.6.3. Обнаружение сетей fast-flux 39 2.7. Групповая активность в DNS-трафике 41 2.8. Фильтры для обнаружения доменов 43 Глава 3. Разработка алгоритма 45 3.1. Создание базы данных 45 3.2. Фильтры 47 3.2.1. Лексический анализ названий доменов 48 3.2.2. Анализ на fast-flux сети 51 3.2.3. Анализ группового поведения компьютеров 54 Выводы 57 Список литературы 58 |
Диплом |
60 | 2017 |
5100 | |
| 163860 (918284) |
Генерация 2D карт для компьютерных игрВведение 3
Глава 1. Аналитическая часть 5 1.1. Анализ предметной области 5 1.1.1. Анализ компании первый бит 5 1.1.2. Анализ игровой индустрии 6 1.1.3. Общий анализ процедурной генерации карт в игровой индустрии 11 1.1.4. Анализ генератора карт в игре rimworld 11 1.1.5. Анализ процедурной генерации в игре minecraft 16 1.1.5.1. Генерация биомов 17 1.1.5.2. Генерация маски рельефа 17 1.1.5.3. Генерация поверхности 18 1.1.5.4. Генерация пещер 19 1.1.5.5. Генерация руд и грунта 19 1.1.5.6. Генерация структур 20 1.1.6. Анализ алгоритма «шум перлина» (perlin noise) 22 1.1.7. Анализ инструментов разработки 24 1.1.7.1. Анализ unity 24 1.1.7.2. Анализ языка с# 25 1.1.7.3. Анализ среды разработки visual studio 27 Выводы по первой главе 29 Глава 2. Проектная часть 30 2.1. Алгоритм работы шума перлина 30 2.2. Генерация рельефа на примитивном уровне 34 2.3. Свертывание карты по вертикали и горизонтали 43 2.4. Отображение островов, озер и других массивов суши 54 2.5. Результаты разработки 59 2.6. Оценка эффективности проекта 60 Выводы по второй главе 61 Заключение 62 Список литературы 63 Приложение 70 |
Диплом |
85 | 2022 |
6000 | |
| 164011 (9110611) |
Генерация изображений лиц при помощи глубоких сверточных генеративно-состязательных сетейИспользуемые сокращения 3
Введение 4 Глава 1 Теоретические аспекты исследования генерации изображений лиц с использованием нейронных сетей 7 1.1. Исторический обзор развития нейронных сетей 7 1.2. Искусственные нейронные сети: основные понятия, классификация 18 Глава 2. Методика разработки архитектуры генеративно-состязательной сети для создания изображений лиц 39 2.1. Анализ различных архитектур нейронных сетей для генерации изображений 39 2.2. Анализ метрик для оценки качества изображений 42 2.3. Алгоритм разработки генеративно-состязательной сети для создания изображений лиц 45 Глава 3. Практические аспекты разработки генеративно-состязательной сети для создания изображений лиц средствами языка Python 55 3.1. Описание и выбор датасета для обучения генеративно-состязательной сети 55 3.2. Программная реализация генеративно-состязательной сети MyGan для создания изображений лиц с помощью библиотеки pytorch 57 3.3. Анализ результатов работы генеративно-состязательной сети MyGan для создания изображений лиц 70 Заключение 75 Список литературы 77 |
Диплом |
80 | 2023 |
6000 | |
| 163192 (506092) |
Геоинформационная система MapInfoВведение 3
Глава 1. Современное состояние автоматизации землеустройства 5 1.1. Проблема автоматизации землеустроительного проектирования 5 1.2. Программное обеспечение для систем автоматизации землеустройства 7 Глава 2. Геоинформационная система MapInfo 12 2.1. Возможности получения, обработки и анализа информации по средствам программного продукта MapInfo 12 2.2. Технология создания цифровых топографических планов 13 Заключение 29 Список литературы 30 |
Курсовая |
30 | 2018 |
850 | |
| 163572 (806298) |
Гибридный вложенный алгоритм построения дерева ШтейнераВведение 3
Глава 1. Принципы работы пчелиного алгоритма и генетического алгоритма 5 1.1. Принцип работы пчелиного алгоритма 5 1.2. Принцип работы генетического алгоритма 6 Глава 2. Постановка задачи Штейнера 9 2.1. Постановка задачи Штейнера в рамках пчелиного алгоритма 10 2.2. Постановка задачи Штейнера в рамках генетического алгоритма 11 2.3. Постановка задачи Штейнера в рамках гибридного алгоритма 13 Глава 3. Программная реализация 14 3.1. Основные сведения о программе 14 3.2. Особенности реализации 15 3.3. Анализ параметров алгоритма для получения лучшего результата 22 Заключение 26 Список литературы 27 Приложения 28 |
Курсовая |
46 | 2019 |
2040 | |
| 16171 (9014780) |
Гибридный популяционный алгоритм поисковой оптимизацииВведение 3
Глава 1. Принцип работы алгоритма, основанного на высокоуровневой гибридизации вложением 6 1.1. Принципы работы генетического алгоритма 6 1.2. Принцип работы алгоритма роя частиц 9 Глава 2. Постановка задачи 12 Глава 3. Постановка задачи в рамках алгоритма, основанного на высокоуровневой гибридизации 13 Глава 4. Программная реализация 17 4.1. Основные сведения о программе 17 4.2. Особенности реализации 20 Глава 5. Анализ эффективности алгоритма 24 Заключение 27 Список литературы 28 Приложение 29 |
Курсовая |
75 | 2021 |
2210 | |
| 163626 (806842) |
Графический редактор для решения задачи оценивания образовательных компетенцийВведение 3
Глава 1. Методика системного оценивания сформированности компетенций 5 Глава 2. Анализ компонентов разработки графического интерфейса редактора 11 2.1. Критерии при создании элементов интерфейса (ЭИ) 11 2.2. Дизайн элементов интерфейса 12 2.3. Расположение элементов интерфейса на экране 13 2.4. Поведение элементов интерфейса 14 Глава 3. Анализ средств для реализации GUI в приложении на C++ 17 3.1. Анализ интегрированных сред разработки(IDE) 17 3.2. Анализ сторонних библиотек для GUI 20 Глава 4. Графическое отображение графовых структур 24 Заключение 30 Список литературы 31 |
Курсовая |
31 | 2019 |
1700 | |
| 163946 (9017854) |
Дидактический веб-ресурс решения задач по физикеВведение 3
Глава 1. Принципы построения цифровых образовательных ресурсов 6 Глава 2. Реферативный обзор дидактических ресурсов по физике 13 2.1. Образовательная платформа Joyteka 14 2.2. Виртуальная лаборатория Teachmen 19 Глава 3. Выбор вспомогательных средств для реализации 23 Глава 4. Проектирование веб-сервиса 30 4.1. Определение требований к проектируемому веб-сервису 30 4.2. Разработка диаграммы прецедентов 30 4.3. Проектирование базы данных веб-сервиса 33 4.4. Генерация заданий с использованием регулярных выражений 36 Глава 5. Программная реализация веб-ресурса 39 Заключение 50 Список литературы 52 |
Диплом |
53 | 2023 |
3740 | |
| 163179 (506026) |
Динамически подключаемые библиотеки (dll) в WindowsВведение 3
1. Цель и задачи выполнения 4 1.1. Основные задачи 4 1.2. Среда разработки 4 1.3. Язык программирования C# 5 1.4. DLL библиотеки 6 1.5. Windows Forms 8 2. Проектная часть 10 2.1. Создание проекта Windows Forms 10 2.2. Создание библиотеки DLL 11 2.3. Подключение библиотеки к проекту 13 2.4. Добавление элементов на форму 14 2.5. Использование функций библиотеки в проекте 16 3. Результаты работы 19 Заключение 20 Список литературы 21 Приложения 22 |
Курсовая |
25 | 2015 |
850 | |
| 163552 (806351) |
Дискретизация и квантование информацииВведение 3
1. Дискретизация и квантование: понятия 4 2. Представление в компьютере информации: дискретизация и квантование 4 3. Дискретизация, квантование и кодирование сигналов 6 Заключение 8 Список литературы 9 |
Реферат |
9 | 2025 |
500 |
Как купить готовую дипломную работу, курсовую, реферат, контрольную или другую работу по информатике, информационным технологиям
- Вы находите готовую дипломную работу, курсовую, реферат, контрольную или другую работу по информатике, информационным технологиям в нашем каталоге. Если тема, объем и содержание удовлетворяют Вашим требованиям, то Вы просто нажимаете на работу и оформляете форму заказа.
- Получаете на указанный Вами электронный адрес инструкции по оплате, выполняете их.
- Подтверждаете оплату любым удобным способом и получаете работу.
В целом, выбрав работу, нажмите на нее и далее действуйте по инструкции.
Зачем покупать готовую дипломную работу, курсовую, реферат, контрольную или другую работу по информатике, информационным технологиям
- Во-первых, Вы приобретаете готовую дипломную работу, курсовую, реферат, контрольную или другую работу в несколько раз дешевле, чем такая же работа на заказ.
- Во-вторых, все представленные в нашей коллекции работы уже были сданы и успешно защищены - следовательно, Вы не приобретаете «кота в мешке», а получаете работу, которая ранее была проверена преподавателем. Естественно, любую готовую работу, мы добавляем в Каталог только после окончательной ее защиты.
- В-третьих, если Вы решили писать работу самостоятельно и не знаете с чего начать, то купив у нас готовую дипломную работу, курсовую, реферат, контрольную или другую работу, Вы получите отличный каркас для написания своей работы.
Приобретая у нас готовую дипломную работу, курсовую, реферат, контрольную или другую работу по информатике, информационным технологиям, Вы экономите не только деньги, но и время.