Дипломные работы по социологии, демографии, конфликтологии

Введение 3
Глава 1. Сексуальное воспитание как элемент современной культуры 6
1.1. Внедрение сексуального воспитания в систему образования: зарубежный опыт 15
1.2. Основы сексуального воспитания в России на различных исторических этапах 21
1.2.1. Феномен сексуальности в российской социологии 21
1.2.2. Сексуальное воспитание в России 24
Глава 2. Социологическое исследование на тему «Сексуальное воспитание детей и подростков как необходимый элемент современной системы образования» 37
2.1. Результаты социологического исследования на тему «Сексуальное воспитание детей и подростков как необходимый элемент современной системы образования» 37
2.2. Выводы и рекомендации 51
Заключение 54
Список литературы 56
Приложение 60

Введение 3
Глава 1. Образование и его формы, роль семьи в обучении детей 14
1.1. Образование как социальный феномен 14
1.2. Разграничение понятий «дистанционное образование», «домашнее образование», «семейное образование» и «самообразование» 25
1.3. Семейная форма получения образования: актуализация, особенности и сценарии перехода 28
Глава 2. Анализ эмпирических данных 37
2.1. Уровень информированности о семейном образовании населения города и его отношение к данной форме обучения 41
2.2. Взгляд на семейное образование со стороны родителей, ставших учителями для своих детей 51
Заключение 69
Список литературы 72
Приложение 79

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы изучения особенностей развития детского алкоголизма в России 8
1.1. Детский алкоголизм: причины, следствия 8
1.2. Роль семейных традиций в профилактике детского алкоголизма 32
1.3. Алкогольные семейные традиции и их влияние на формирование личности ребенка 40
Глава 2. Анализ влияния семейных алкогольных традиций на формирование детского алкоголизма 47
2.1. Исследование причин употребления алкоголя в семье и влияния семейных алкогольных традиций на формирование детского алкоголизма 47
2.2. Меры профилактики детского алкоголизма 54
Заключение 61
Список литературы 65
Приложения 72

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНЫХ ЦЕННОСТЕЙ 8
1.1. Социальные ценности как объект научного исследования 8
1.2. Реклама в системе факторов формирования семейных ценностей 17
1.3. Социологическая концепция влияния рекламы на формирование семейных ценностей 27
Выводы по 1 главе 36
ГЛАВА 2. СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ВЛИЯНИЯ СЕМЕЙНЫХ ЦЕННОСТЕЙ В РЕКЛАМЕ НА РОССИЙСКОМ ТЕЛЕВИДЕНИИ 38
2.1. Организация эмпирического исследования 38
2.2. Анализ влияния рекламы на формирование семейных ценностей 38
2.3. Рекомендации по повышению эффективности рекламы на российском телевидении 49
Выводы по 2 главе 53
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 54
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 57
ПРИЛОЖЕНИЕ 63

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические основы изучения домашнего насилия над женщинами 7
1.1. Современные подходы к изучению проблемы домашнего насилия над женщинами 7
1.2. Причины насилия над женщинами в семье 13
1.3. Насилие над женщиной: виды, формы проявления 19
1.4. Аргументы сторонников и противников законопроекта «О профилактике семейно-бытового насилия в РФ» 27
Глава 2. Эмпирическое исследование проблемы домашнего насилия над женщинами 34
2.1. Анализ нормативно-правовых актов по проблеме исследования 34
2.2. Отношение женщин к проблеме домашнего насилия 38
2.3. Социологический портрет женщины, подвергшейся домашнему насилию 50
Заключение 56
Список литературы 58
Приложение 63

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические основы изучения жизненных стратегий подростков 10
1.1. Характеристика социальной установки как основа жизненной стратегии подростка 10
1.2. Жизненные стратегии в социологической интерпретации семейной социализации 17
Глава 2. Эмпирическое исследование взаимоотношений родителей и детей в контексте формирования жизненных стратегий 26
2.1. Исследование жизненных стратегий подростков, формируемых в семье 26
2.2. Сравнительный анализ мнений девушек и юношей о семье 40
Заключение 46
Список литературы 48
Приложения 51

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЗОР ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ЖИЗНИ: ОСНОВНЫЕ ПОДХОДЫ И МЕТОДЫ 5
1.1. Междисциплинарная проблема качества жизни в контексте современных научных исследований 5
1.2. Анализ методик оценки качества жизни 12
1.3. Взаимосвязь сервисной сферы и качества жизни 21
Выводы по главе 1 24
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СЕРВИСНОГО ПРОСТРАНСТВА ФБКИ ИГУ 26
2.1. Организация исследования 26
2.2. Результаты исследования и их анализ 39
2.3. Программа развития сервисного пространства факультета 51
Выводы по главе 2 56
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 57
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 58

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ КОММУНИКАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ В ОРГАНИЗАЦИЯХ 8
1.1. Исследование структуры и функций системы коммуникаций в управлении организацией 8
1.2. Методы оценки эффективности коммуникаций: конфликтологическая экспертиза 16
ГЛАВА 2. СПОСОБЫ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ КОНФЛИКТОВ В ОРГАНИЗАЦИЯХ В КОНТЕКСТЕ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ СИСТЕМЫ КОММУНИКАЦИЙ 31
2.1. Конфликтная ситуация в организации как проявление искажённой коммуникации 31
2.2. Эмпирические методы конфликтологической диагностики коммуникационных процессов 50
2.3. Проектирование программы мероприятий по совершенствованию системы коммуникаций в организации 60
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 63
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 65

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПОКОЛЕНИЯ, КАК ОБЩНОСТИ ЛЮДЕЙ ПО ВРЕМЕНИ РОЖДЕНИЯ 7
1.1. Отличительные черты поколений в США 7
1.1.1. Великое поколение (the Greatest Generation) 8
1.1.2. Тихое поколение (the Silent Generation) 9
1.1.3. Бэби-бумеры (baby boomers) 10
1.1.4. Поколение X (Generation X) 11
1.1.5. Поколение Y (Generation Y) или Миллениалы (millennials) 13
1.1.6. Поколение Z (Generation Z) 15
1.2. Отличительные черты поколений в России 17
1.2.1. Величайшее поколение 18
1.2.2. Молчаливое или Тихое поколение 19
1.2.3. Поколение «Бэби-бумеров» 20
1.2.4. Поколение X 23
1.2.5. Поколение Y или поколение Миллениума 25
1.2.6. Поколение Z 29
Выводы по главе 1 33
ГЛАВА 2. ИЗУЧЕНИЕ ПОКОЛЕНИЯ «Y» НА ПРИМЕРЕ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ ИЗ США И РОССИИ 42
2.1. Ценности представителей поколения «Y» 42
2.2. Анализ полученных данных социологического опроса 46
2.2.1. Ценности миллениалов 47
2.2.2. Интересы миллениалов 52
2.2.3. Миллениалы и карьера 59
2.2.4. Миллениалы и образование 63
Выводы по главе 2 68
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 70
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 71

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические основы изучения скрытой рекламы 7
1.1. Основы теории социальной коммуникации 7
1.2. Рекламные технологии в контексте социальных коммуникаций 19
1.3. Формы и методы скрытой рекламы в условиях современного российского общества 27
Глава 2. Применение скрытой рекламы через киноиндустрию как феномена социальной коммуникации 36
2.1. Методология исследования 36
2.2. Анализ эмпирических данных 41
Заключение 57
Список литературы 60
Приложение 65

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИССЛЕДОВАНИЮ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ 7
1.1. Девиантное поведение как объект социологического анализа 7
1.2. Детерминанты, факторы и формы девиантного поведения молодежи 20
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ СКУЛШУТИНГА КАК ФОРМЫ МОЛОДЕЖНОЙ ДЕВИАЦИИ 34
2.1. Скулшутинг в молодежной среде: сравнительный анализ социологических исследований 34
2.2. Особенности скулшутинга как крайней формы девиантного поведения 48
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 63
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 66
ПРИЛОЖЕНИЕ 73

Введение 3
Глава 1. Слухи как коммуникативный феномен: теоретические основы исследования 6
1.1. Слухи с точки зрения теории коммуникации 6
1.2. Изучение слухов в социальных науках 16
1.3. Условия возникновения и «жизненный цикл» слухов 22
Глава 2. Функционирование слухов в студенческой среде: социологическое исследование 34
2.1. Слухи в студенческой среде: методика эмпирического исследования 34
2.2. Причины, содержание и динамика слухов в студенческой среде 40
2.3. Последствия и социальные функции слухов в студенческой среде 53
Заключение 60
Список литературы 63
Приложение 70

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические основы событийных знаний истории разными поколениями россиян 8
1.1. Понятие «событийных знаний»: основы интерпретации 8
1.2. Особенности событийных знаний истории разными поколениями россиян 14
Глава 2. Эмпирическое исследование событийных знаний истории разными поколениями россиян 22
2.1. Организация эмпирического исследования на выявление знаний истории России разными поколениями россиян 22
2.2. Практическая значимость исследования 29
Заключение 52
Список литературы 54
Приложение 59

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты разработки методов управления конфликтами в организации 5
1.1. Понятие «конфликт»: сущность, содержание, виды 5
1.2. Характеристика принципов и методов управления конфликтами организации 16
1.3. Зарубежный и отечественный опыт управления конфликтами в организации 25
1.4. Методологические разработки урегулирования конфликтов в научной литературе 32
Глава 2. Общая характеристика деятельности ООО «Рекламное агентство «Палитра» 39
2.1. Организационная структура и общие сведения о предприятии 39
2.2. Динамика основных показателей кадрового состава организации 47
2.3. Анализ конфликтных ситуаций и методов их управления в ООО «РА «Палитра» 49
Раздел 3. Совершенствование методов управления конфликтами в ООО «РА «Палитра» 55
3.1. Мероприятия, направленные на минимизацию организационных конфликтов 55
3.2. Разработка рекомендаций по совершенствованию организационной культуры и правил поведения сотрудников в деятельности ООО «РА «Палитра» 62
3.3. Эффективность предлагаемых мероприятий 73
Заключение 75
Список литературы 77

Введение 4
Глава 1. Теоретические основания муниципального управления в сфере обеспечения правопорядка среди несовершеннолетних 9
1.1. Структура и функции органов власти в области обеспечения правопорядка среди несовершеннолетних 9
1.2. Нормативно-правовые основы обеспечения правопорядка среди несовершеннолетних 15
1.3. Социальные практики проектной деятельности с несовершеннолетними, реализованные в рамках программ Саратовской области 21
Глава 2. Конфликтологический анализ деятельности Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав при Администрации Кировского района г. Саратова 28
2.1. Общая характеристика деятельности Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав при Администрации Кировского района г. Саратова 28
2.2. Анализ конфликтов в Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав 33
2.2.1. Неструктурированное наблюдение 34
2.2.2. Экспертное интервью 38
2.2.3. Опрос Басса-Дарки 40
2.2.4. Опрос «Диагностика уровня конфликтности личности» 41
Глава 3. Проект по профилактике правонарушений и безнадзорности несовершеннолетних с помощью формирования конфликтологических компетенций у сотрудников КДН по Кировскому району г. Саратова 44
3.1. Проблематизация 44
3.2. Цель, стратегии, задачи 44
3.3. Мероприятия 45
3.4. Стейкхолдеры 47
3.5. Результаты проекта 49
3.6. Ресурсы проекта 51
3.7. График - Ганта 52
3.8. Бюджет проекта 53
3.9. Команда проекта 55
3.10. Матрица рисков 56
3.11. SWOT- анализ 59
3.12. Оценка эффективности проекта 61
Заключение 62
Библиографический список 64
Приложение 1. Динамика подростковой смертности в России 69
Приложение 2. Динамика преступлений несовершеннолетних 69
Приложение 3. Гид интервью. Транскрипт интервью 70
Приложение 4. Опрос Басса-Дарки 79
Приложение 5. Диагностика уровня конфликтности личности 84
Приложение 6. Картография конфликтов в КДН при Администрации Кировского района г. Саратова 87
Приложение 7. Заинтересованность стейкхолдеров 91
Приложение 8. План-график мероприятий проекта 95

Введение 3
Глава 1. Теоретические подходы к изучению проблем миграции населения и правовые основы регулирования миграции 6
1.1. Теоретические подходы к изучению проблем миграции населения 6
1.2. Влияние миграции на экономические процессы 10
1.3. Правовые основы регулирования миграционных отношений 20
Глава 2. Мировой опыт управления миграционными процессами 29
2.1. Миграционная политика стран Европы 29
2.2. Миграционная политика стран ближнего зарубежья 41
2.3. Миграционные процессы в условиях глобализации экономики 49
Глава 3. Анализ миграционных процессов в субъекте РФ (на примере Волгоградской области ) 58
3.1. Миграционные процессы Волгоградской области 58
3.2. Влияние эмиграции на социально экономическое развитие Волгоградской области 61
3.3. Миграция населения Волгоградской области: проблемы и пути их решения 68
Заключение 73
Список литературы 75

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ДЕМОГРАФИЧЕСКАЯ ПОЛИТИКА КАК УПРАВЛЕНИЕ ВОСПРОИЗВОДСТВОМ НАСЕЛЕНИЯ 5
1.1. История демографической политики 5
1.2. Меры демографической политики 8
ГЛОВА 2. ОПЫТ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ДЕМОГРАФИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКИ В СТРАНАХ МИРА 16
2.1. Демографическая политика развитых стран 16
2.2. Демографическая политика развивающихся стран 27
2.3. Демографическая политика России 36
ГЛАВА 3. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МАТЕРИАЛОВ РАБОТЫ В ШКОЛЕ 46
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 50
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 52
ПРИЛОЖЕНИЕ 55

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ ПОТРЕБЛЕНИЯ 8
1.1. Сущность социологической концепции потребления 8
1.2. Культура потребления: содержание, особенности, виды 22
1.3. Социологические особенности изучения культуры потребления: подходы, методы 35
ГЛАВА 2. СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ КУЛЬТУРЫ ПОТРЕБЛЕНИЯ РОССИЯН 47
2.1. Современные тенденции и проблемы потребительской культуры России 47
2.2. Социологические исследования культуры потребления россиян: сравнительный анализ 59
2.3. Региональные особенности потребительской культуры студенческой молодежи: социологический анализ 74
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 90
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 95
ПРИЛОЖЕНИЕ 102

Введение 3
Глава 1. Роль социокультурных институтов в решении проблем современной молодежи 6
1.1. Молодежь и общество: социальные проблемы на фоне мирового кризиса 8
1.2. Пути и средства формирования ценностных ориентаций 13
1.3. Социокультурные институты и технологии работы с молодежью 24
Выводы по первой главе 30
Глава 2. Библиотека как социокультурный институт, влияющий на формирование духовных ценностей 32
2.1. Современная библиотека и ее способы привлечения читателя 32
2.2. Модели библиотечного обслуживания российской молодежи 38
2.3. Основные параметры деятельности молодежной библиотеки в помощь социализации пользователя 43
2.4. РГБДМ как образ современной библиотеки, влияющий на формирование ценностей молодежи 48
Выводы по второй главе 54
Заключение 56
Список литературы 62
Приложение 65

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ФОРМИРОВАНИЕ СТУДЕНЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В КОНТЕКСТЕ ЗАПОДНОЕВРОПЕЙСКОЙ И РОССИЙСКОЙ КУЛЬТУРЫ ПОВСЕДНЕВНОСТИ 7
1.1. Генезис и особенности студенческой культуры в странах Западной Европы 7
1.2. Становление культуры студенчества в пространстве российских учебных заведений 24
ГЛАВА 2. ФЕНОМЕН СТУДЕНЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА 42
2.1. Культура студенческой молодежи во времена СССР 42
2.2. Альтернативные направления внеучебной деятельности постсоветского студенчества университета 62
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 91
БИБЛИОГРАФИЯ 95
ПРИЛОЖЕНИЕ 104