Дипломные работы по журналистике, СМИ, издательскому делу
Обратите внимание!
– Любая работа, представленная в этом Каталоге, есть только у нас и нигде больше.
– Мы не являемся посредниками, все работы находятся у нас, и Вы можете получить их в самые кратчайшие сроки.
– Мы не используем техническое повышение оригинальности наших работ.
– Если Вы не нашли здесь нужную работу, обязательно посмотрите ее в разделе «Разные предметы». В данный раздел постоянно добавляются готовые работы, в том числе, и самые новейшие, которые пока просто не разобраны по конкретным дисциплинам.
№ | Тема работы | Вид | Объем | Год | Цена, ₽ | |
---|---|---|---|---|---|---|
553612 (809363) |
Метод включенного наблюдения в практике телевизионной журналистикиВведение 3
Глава 1. Включенное наблюдение в современной журналистской практике 9 1.1. Включенное наблюдение как эмпирический метод в журналистике 9 1.2. История метода и области его применения в современной журналисткой практике 20 1.3. Особенности реализации метода включенного наблюдения в телевизионной журналистике 25 Выводы по первой главе 32 Глава 2. Опыт реализации метода включенного наблюдения в работе российских телевизионных каналов 34 2.1. Использование метода открытого включенного наблюдения в практике телевизионного вещания 34 2.2. Особенности реализации метода скрытого включенного наблюдения в телевизионной журналистике 41 2.3. Этический и юридический аспекты использования метода включенного наблюдения 48 Выводы по второй главе 55 Заключение 59 Список литературы 63 |
Диплом |
68 | 2022 |
5700 | |
553702 (933005) |
Метод интервью в жанре ток-шоу на материалах шоу Опры УинфриВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МЕТОДА ИНТЕРВЬЮ 6 1.1. Интервью: исторический и теоретический аспекты 6 1.2. Коммуникативные стратегии и тактики интервью 15 1.3. История возникновения жанра ток-шоу 30 Выводы по 1 главе 35 ГЛАВА 2. СПЕЦИФИКА КОММУНИКАТИВНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В ТОК-ШОУ 37 2.1. Особенности формы организации интервью в ток-шоу 37 2.2. Особенности формы организации интервью Опры Уинфри «Шоу Опры Уинфри» 46 Выводы по 2 главе 57 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 58 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 60 ПРИЛОЖЕНИЕ 65 |
Диплом |
67 | 2023 |
5400 | |
553695 (932956) |
Метод интервью в жанре ток-шоу на материалах шоу Эллен ДеДженересВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МЕТОДА ИНТЕРВЬЮ 6 1.1. Интервью: исторический и теоретический аспекты 6 1.2. История возникновения жанра ток-шоу 18 1.3. Коммуникативные стратегии и тактики интервью 29 Выводы по 1 главе 40 ГЛАВА 2. СПЕЦИФИКА КОММУНИКАТИВНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В ТОК-ШОУ 43 2.1. Общая характеристика программы «The Ellen DeGeneres Show» 42 2.2. Образ ведущей как отражение американской культуры 52 2.3. Коммуникативные стратегии и речевые тактики «The Ellen DeGeneres Show» 60 Выводы по 2 главе 72 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 74 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 75 ПРИЛОЖЕНИЕ 82 |
Диплом |
89 | 2023 |
6000 | |
553915 (934211) |
Методологические проблемы жанра эссе в печатных СМИВведение 3
Глава 1. Методологические основы эссе 7 1.1. Возникновение эссе 9 1.2. Определение эссе 17 1.3. Эссе - жанр журналистики и публицистики 23 1.3.1. Эссеист: кто он 23 1.3.2. Классификации эссе 30 1.3.4. Академическое эссе 32 1.3.5. Эссеизация газетной публицистики 36 1.3.6. Выводы по главе 40 Глава 2. Эссе в наши дни 42 2.1. Эссе в современной периодической печати 42 2.2. Контент-анализ современного эссе 45 2.2.1. Эссе на страницах литературной газеты 53 2.2.2. Выводы по главе 63 Глава 3. Как написать журналистское эссе 65 Заключение 79 Список литературы 81 Приложение 86 |
Диплом |
90 | 2021 |
5400 | |
553821 (934931) |
Модели аргументации в диалогических жанрах телепрограммы «Наедине со всеми»ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ДИАЛОГИЧЕСКИЕ ЖАНРЫ В ПРОГРАММЕ «НАЕДИНЕ СО ВСЕМИ» 5 1.1. Диалог как основная форма подачи материала в программе 6 1.2. Виды диалогических жанров в программе 12 1.3. Особенности подбора аргументов в программе 18 ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ АРГУМЕНТАЦИИ В ПОРТРЕТНОМ ИНТЕРВЬЮ ПРОГРАММЫ «НАЕДИНЕ СО ВСЕМИ» 31 2.1. Виды и функции портретного интервью в программе 31 2.2. Варианты и логика аргументации в интервью программы «Наедине со всеми» 41 ГЛАВА 3. ИНСЦЕНИРОВАННЫЙ МОНОЛОГ, БЛИЦ-ОПРОС, БЕСЕДА В ПРОГРАММЕ: АРГУМЕНТАЦИЯ 56 3.1. Использование инсценированного монолога в программе «Наедине со всеми» и особенности аргументации 56 3.2. Блиц-опрос, беседа и иные диалоговые формы в программе «Наедине со всеми»: особенности аргументации 62 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 76 СПИСОКЛИТЕРАТУРЫ И ИСТОЧНИКОВ 79 |
Диплом |
86 | 2020 |
5100 | |
553664 (927398) |
Модель современного регионального радиохолдинга в системе СМИВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПОНЯТИЕ РАДИОХОЛДИНГА И ЕГО СТРУКТУРА 7 1.1. Характеристика и функциональные особенности радиохолдинга 7 1.2. Организационная структура радиохолдинга 14 Выводы 28 ГЛАВА 2. СПЕЦИФИКА РЕГИОНАЛЬНОГО РАДИОХОЛДИНГА «АСТРАХАНЬ FM» 30 2.1. Особенности регионального радиовещания в медиапространстве области 30 2.2. Виды радиовещания и формы радиопрограмм (на примере радиохолдинга «Астрахань FM») 36 Выводы 46 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 49 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 50 |
Диплом |
55 | 2018 |
3060 | |
553651 (925526) |
Молодежная пресса как составляющая студенческого медиадискурсаВведение 3
Глава 1. Особенности молодежной прессы 9 1.1. Проблемы молодежной аудитории 9 1.2. Специфика студенческого медиадискурса 19 1.3. Жанрово-стилевые особенности медиадискурса 29 Выводы по главе 1 43 Глава 2. Проект «Холдинг Лидерства» АГУ 45 2.1. Концептуальная составляющая идеи создания журнала 45 2.2. Жанрово-стилевые особенности студенческого издания 57 Выводы по главе 2 63 Заключение 64 Библиографический список 68 Приложение 76 |
Диплом |
75 | 2022 |
6000 | |
553063 (802416) |
Молодежное информационное агентство (МИА) как тип изданияВведение 3
Глава 1. Электронные СМИ: изучение типологии 6 1.1. Типология электронных СМИ 6 1.2. Специфика молодежных СМИ, в частности региональных и сетевых 14 Глава 2. МИА и особенности его деятельности, его место среди других региональных молодежных СМИ (в том числе и сетевых) 26 2.1. Анализ типологии МИА 26 2.2. Определение места «МИА» среди других подобных изданий 39 Заключение 43 Список литературы 46 |
Диплом |
48 | 2016 |
4250 | |
553601 (821726) |
Молодежные интернет-журналы как вид онлайн-СМИВведение 3
Глава 1. Теоретические аспекты типологической характеристики веб-изданий 8 1.1. Типологическая матрица и функциональная специфика интернет-изданий 8 1.2. Интернет-журналы для молодёжи в сегменте онлайновых СМИ 21 Выводы по первой главе 42 Глава 2. Функциональная модель интернет-журнала для молодёжи 43 2.1. Структурно-содержательные особенности интернет-журналов «Нож», «Ртуть» 43 2.2. Разнообразие форм презентации контента в молодёжных онлайновых СМИ 58 Выводы по второй главе 65 Заключение 67 Библиографический список 70 |
Диплом |
76 | 2022 |
6000 | |
553033 (80513) |
Научно-популярный телевизионный канал для молодежи: разработка и реализация проектаВведение 3
Глава 1. Теоретико-методологические основы исследования научно-популярного телевидения 11 1.1. Особенности становления научно-популярного телевидения в России 11 1.2. Популяризация достижений науки на экране: новые возможности 24 Глава 2. Проект научно-популярного канала для молодежи «INFINITY» 36 2.1. Формат научно-популярного канала для молодежи «INFINITY» 36 2.2. Сетка вещания научно-популярного канала для молодежи «INFINITY» 42 Заключение 48 Библиографический список 56 |
Диплом |
64 | 2016 |
5100 | |
553952 (933737) |
Невербальные компоненты коммуникации в журналистике: теория и практикаВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СОДЕРЖИМОЕ И ВИДЫ ЖУРНАЛИСТСКОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ ПРАКТИКИ 7 1.1. Коммуникация как основа практической деятельности журналиста: определение, сущность, виды 7 1.2. Особенности и функции журналистской коммуникативной практики 21 Выводы по главе 1 36 ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ И ВОСПРИЯТИЯ НЕВЕРБАЛЬНЫХ КОМПОНЕНТОВ КОММУНИКАЦИИ В ЖУРНАЛИСТСКОЙ ПРАКТИКЕ 38 2.1. Классификация и функции средств невербальной коммуникации 38 2.2. Особенности и условия понимания и интерпретации невербальных элементов 51 Выводы по главе 2 58 ГЛАВА 3. ХАРАКТЕРИСТИКА НЕВЕРБАЛЬНЫХ КОМПОНЕНТОВ КОММУНИКАЦИИ НА ПРИМЕРЕ ЖУРНАЛИСТСКИХ МАТЕРИАЛОВ 60 3.1. Характеристика невербальной коммуникации в новостных выпусках 60 3.2. Отличительные черты невербальной коммуникации на примере популярного ток-шоу 69 Выводы по главе 3 77 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 80 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 83 ПРИЛОЖЕНИЕ 91 |
Диплом |
99 | 2023 |
6000 | |
553699 (932952) |
Немецкая публицистика второй половины ХХ века: жанровое своеобразие, проблематика, авторыВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. НЕМЕЦКАЯ ПУБЛИЦИСТИКА ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ ХХ ВЕКА 5 1.1. СМИ Германии в период оккупационных властей (1945-1949) 5 1.2. Развитие системы СМИ ФРГ в 1949-1989 годах 14 1.3. Система СМИ Восточной Германии (1949-1989) 28 ГЛАВА 2. ЖАНРОВОЕ СВОЕОБРАЗИЕ, ПРОБЛЕМАТИКА, АВТОРЫ 34 2.1. Журналистская деятельность Гюнтера Вальрафа 35 2.2. Публицистика Ульрики Майнхоф и RAF 45 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 54 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 56 |
Диплом |
62 | 2023 |
4590 | |
553799 (934968) |
Новая медиасреда. Актуальность студенческих СМИВведение 3
Глава 1. Новая медиасреда и студенческие СМИ 6 1.1. Современное медиапространство 6 1.2. Функционирование студенческих медиа 12 Глава 2. Инструменты для развития студенческих медиа 18 2.1. Способы получения денежных средств 18 2.2. Участие в конкурсах, форумах и фестивалях 23 Глава 3. Проект «МедиаПлюс» 27 3.1. Описание проекта 27 3.2. Реализация проекта и итоги 35 Заключение 39 Список литературы 41 Приложение 46 |
Диплом |
48 | 2020 |
2720 | |
553609 (9017366) |
Новейшие формы интерактивности в профессиональной деятельности журналистаВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ИНТЕРАКТИВНОСТЬ КАК ХАРАКТЕРНАЯ ЧЕРТА ИНТЕРНЕТ-ЖУРНАЛИСТИКИ 6 1.1. Интерактивные коммуникационные стратегии и средства в интернет-коммуникации 6 1.2. Формы и средства интерактивной коммуникации в деятельности интернет-СМИ 9 1.3. Профессиональные задачи журналиста в условиях интерактивности интернет-коммуникации 12 ГЛАВА 2. НОВЕЙШИЕ ФОРМЫ ИНТЕРАКТИВНОСТИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЖУРНАЛИСТА 20 2.1. Средства обеспечения обратной связи в работе интернет-журналистов 20 2.2. Формы участия аудитории в создании журналистского контента 35 2.3. Пользовательские рейтинги как форма интерактивности в профессиональной деятельности интернет-СМИ 53 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 61 |
Диплом |
67 | 2021 |
5700 | |
553723 (83292) |
Новостная журналистика: традиции и особенностиВведение 3
Глава 1. Основы новостной журналистики 6 1.1. Понятие новости 6 1.2. Информационные жанры. Методы сбора информации 13 1.3. Подача новостей 19 Выводы по первой главе 30 Глава 2. Новостная журналистика в условиях пандемии коронавирусной инфекции 33 2.1. Положительные моменты в новостной журналистике в обозрении пандемии коронавирусной инфекции 33 2.2. Негативные моменты в новостной журналистике на фоне пандемии коронавируса 37 Выводы по второй главе 44 Заключение 46 Список литературы 49 Приложение 51 |
Диплом |
55 | 2020 |
3570 | |
553089 (905975) |
Новость как инструмент манипуляции в СМИВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СМИ КАК СУБЪЕКТ МАНИПУЛЯЦИИ МАССОВЫМ СОЗНАНИЕМ 5 1.1. Определение, признаки манипуляции 5 1.2. Манипулирование общественным мнением в СМИ 11 ГЛАВА 2. МАНИПУЛЯЦИЯ В НОВОСТНЫХ ЭФИРАХ 20 2.1. Новость как объект манипуляции 20 2.2. Новость на ТВ как инструмент манипуляции массовой аудиторией 25 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 48 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 50 ПРИЛОЖЕНИЕ 54 |
Диплом |
56 | 2021 |
4420 | |
553905 (934167) |
Образ России в американских СМИВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ФОРМИРОВАНИЕ ОБРАЗА В ДИСКУРСЕ СМИ 7 1.1. Понятие «дискурс» 17 1.2. Дискурс СМИ 9 1.3. Политический дискурс 11 1.4. Метафора как способ формирования образа 13 Выводы по главе 1 16 ГЛАВА 2. СТЕРЕОТИПЫ КАК СПОСОБ ФОРМИРОВАНИЯ ОБРАЗА 17 2.1. Классификация стереотипов 17 2.2. Причины возникновения этнических стереотипов 23 2.3. Функции и значение стереотипов 24 Выводы по главе 2 27 ГЛАВА 3. ОБРАЗ РОССИИ В АМЕРИКАНСКИХ ПЕЧАТНЫХ СМИ 29 3.1. The New York Times 30 3.2. The Washington Post 42 Выводы по главе 3 50 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 52 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 55 ПРИЛОЖЕНИЕ 61 |
Диплом |
62 | 2022 |
4250 | |
553102 (805067) |
Образ России в индийских СМИ: проблемы культурного диалогаВведение 3
Глава 1. Медийная система Республики Индия 8 1.1. Печатные СМИ Индии: историко-типологические и правовые аспекты 8 1.2. Специфика формирования электронных СМИ в Индии 18 Глава 2. Особенности развития российско-индийских отношений 28 2.1. Экономико-политическое взаимодействие: медийный аспект 28 2.2. Культурно-образовательные инициативы: медийный аспект 42 Глава 3. Представление о России в индийских СМИ 52 3.1. Военно-политический аспект образа России в медиа Индии 52 3.2. Промышленно-культурный аспект образа России в медиа Индии 64 Заключение 71 Список литературы 75 |
Диплом |
85 | 2019 |
6000 | |
553441 (9015161) |
Образ России в информационной повестке дня современных турецких СМИВведение 3
Глава 1. Система СМИ Турции 6 1.1. Проэрдоганские СМИ 7 1.2. Оппозиционные СМИ 14 Глава 2. Влияние СМИ на общественное мнение в отношении России 24 2.1. Дипломатический образ России, создаваемый турецкими СМИ 22 2.1.1. Образ России на фоне переворота 15 июля 2016 года в Турции 22 2.1.2. Дело об убийстве А.Г. Карлова: реакция турецких СМИ 27 2.2. Военный образ России в турецких СМИ 32 2.2.1. Действия России по урегулированию конфликта и реакция на них турецких СМИ 32 2.2.2. Конгресс национального диалога Сирии (КНДС) и его последствия для образа России, культивируемого турецкими СМИ 36 2.2.3. Проблема Идлиба и ее место в русско-турецких отношениях 41 2.3. Экономический образ России, транслируемый турецкими медиа 49 Заключение 55 Список литературы 59 Приложение 69 |
Диплом |
74 | 2020 |
6000 | |
553719 (83296) |
Образ России в испанских СМИ (на примере газет «EL MUNDO» и «EL PAIS»)Введение 3
Глава 1. Роль СМИ в формировании образа страны 6 1.1. Что такое образ государства? 6 1.2. Как СМИ формируют международный образ государства 10 Глава 2 Политический образ России в испанской прессе 16 2.1. Образ Лидера России на страницах «El Mundo» и «El Pais» 16 2.2. Образ России как мировой державы 24 Глава 3 Испанский взгляд на культурные особенности России 29 3.1. Россия - консервативная страна? 29 3.2. Испанская пресса о феномене «русской души» 34 Заключение 38 Список литературы 40 Приложение 45 |
Диплом |
47 | 2020 |
3060 |
Как купить готовую дипломную работу по журналистике, СМИ, издательскому делу
- Вы находите готовую дипломную работу по журналистике, СМИ, издательскому делу в нашем каталоге. Если тема, объем и содержание удовлетворяют Вашим требованиям, то Вы просто нажимаете на работу и оформляете форму заказа.
- Получаете на указанный Вами электронный адрес инструкции по оплате, выполняете их.
- Подтверждаете оплату любым удобным способом и получаете работу.
В целом, выбрав работу, нажмите на нее и далее действуйте по инструкции.
Зачем покупать готовую дипломную работу по журналистике, СМИ, издательскому делу
- Во-первых, Вы приобретаете готовую дипломную работу в несколько раз дешевле, чем такая же работа на заказ.
- Во-вторых, все представленные в нашей коллекции работы уже были сданы и успешно защищены - следовательно, Вы не приобретаете «кота в мешке», а получаете работу, которая ранее была проверена преподавателем. Естественно, любую готовую работу, мы добавляем в Каталог только после окончательной ее защиты.
- В-третьих, если Вы решили писать работу самостоятельно и не знаете с чего начать, то купив у нас готовую дипломную работу, Вы получите отличный каркас для написания своей работы.
Приобретая у нас готовую дипломную работу по журналистике, СМИ, издательскому делу, Вы экономите не только деньги, но и время.