Готовые дипломные работы, курсовые, контрольные и рефераты по
разным предметам

Введение 3
Глава 1. Изучение вопросов профориентации, мотивации и семейных отношений в трудах зарубежных и отечественных авторов 8
1.1. Основные теории исследования мотивации в трудах зарубежных и отечественных ученых 8
1.2. Понятийный аппарат, связанный с изучением сферы мотивации 25
1.3. Виды мотивации, представленные в трудах различных ученых 34
1.4. Исследования, посвященные профессиональной ориентации и понятийный аппарат, связанный с данной сферой 43
1.5. Профессиональные интересы и профессиональные мотивы 50
1.6. Исследования, посвященные изучению семьи и семейных отношений в работах различных авторов 53
1.7. Понятийный аппарат, открывающийся при изучении семьи 65
1.8. Классификации семей и семейных отношений 68
Глава 2. Методическое обеспечение и организация исследования взаимосвязи профессиональных интересов и мотивации с типами семейных отношений у подростков 75
2.1. Общая характеристика экспериментального изучения взаимосвязи профессиональных интересов с типами семейных взаимоотношений подростков 75
2.2. Описание методик исследования и методов их статистической обработки 78
Глава 3. Формирование адекватных профессиональных интересов в условиях их опосредованности типами семейных отношений 85
3.1. Диагностика профессиональных интересов, мотивации и типов семейных отношений у обучающихся 85
3.2. Исследование взаимосвязей профессиональных интересов, мотивации и типов семейных отношений у подростков 95
3.3. Оценка формирующего воздействия на профессиональные интересы, опосредованные различными типами отношений в семье 160
3.4. Тренинговая программа воздействия на профессиональные интересы подростков 169
Заключение 176
Список литературы 182
Приложение 194

Введение 3
Глава 1. Теоретический анализ проблемы психического состояния страха в дошкольном возрасте 5
1.1. Социально психологические условия развития ребенка дошкольного возраста 5
1.2. Семья как микросреда развития ребенка 9
1.3. Виды, причины и последствия детских страхов 14
Выводы по первой главе 24
Глава 2. Исследование детских страхов 26
2.1 Методы исследования детских страхов 26
2.2. Особенности страхов детей дошкольного возраста 30
Выводы по второй главе 41
Глава 3. Психологическая коррекция детских страхов 42
3.1. Программа психологической коррекции страхов детей дошкольного возраста 42
3.3. Результаты реализации программы психологической коррекции 55
Выводы по третьей главе 62
Заключение 64
Список литературы 66
Приложение 75

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ВЛИЯНИЯ СЕМЬИ НА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ СТУДЕНТОВ ВУЗА 7
1.1. Профессиональное самоопределение как объект исследования психологии 7
1.2. Психологические особенности самоопределения личности в студенческом возрасте 18
1.3. Семья как первичная среда профессионального самоопределения 26
Выводы по главе 1 31
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ВЛИЯНИЯ СЕМЬИ НА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ СТУДЕНТОВ ВУЗА 33
ГЛАВА 3. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ СЕМЬИ НА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ СТУДЕНТОВ ВУЗА 42
3.1. Анализ различий особенностей профессионального самоопределения в зависимости от специальности студентов 42
3.2. Анализ взаимосвязей между особенностями семейных взаимоотношений и особенностями профессионального самоопределения 51
3.3. Анализ влияния родительских установок на профессиональное самоопределение студентов 59
Выводы по главе 3 67
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 70
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 74

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты изучения влияния семьи на эмоциональное состояние детей младшего школьного возраста 7
1.1. Сущность понятия эмоциональное состояние в психолого-педагогической литературе 7
1.2. Особенности эмоциональных состояний младших школьников 21
1.3. Роль семьи в эмоционально-личностном развитии младших школьников 29
Глава 2. Организация и методы исследования влияния семьи на эмоциональное состояние младших школьников 39
Глава 3. Эмпирическое исследование влияния семьи на эмоциональное состояние младших школьников 46
3.1. Анализ результатов исследования 46
3.2. Программа по оптимизации эмоционального состояния младших школьников путем коррекции детско-родительских отношений 58
Заключение 65
Список литературы 67
Приложение 74

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ВЛИЯНИЯ СЕМЬИ НА ПРОФЕССИОНАЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ 7
1.1. Влияние профессии на эмоциональное состояние фармацевтических работников в соотношении работа и семья 7
1.2. Деятельность фармацевтического работника, понятие профессиональной коммуникации фармацевтических работников 18
1.3. Стрессовые воздействия в профессиональной деятельности фармацевтических специалистов, влияние семейных отношений на профессиональную деятельность фармацевтических работников 26
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ АНАЛИЗА ВЛИЯНИЯ СЕМЬИ НА ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ 44
ГЛАВА 3. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ВЛИЯНИЯ СЕМЬИ НА ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ 70
3.1. Изучение особенностей влияния семьи на эмоциональное состояние фармацевтических работников 70
3.2. Программа по оптимизации эмоционального состояния фармацевтических работников 88
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 101
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 103
ПРИЛОЖЕНИЕ 112

Введение 4
Глава 1. Теоретические аспекты построения и функционирования системы менеджмента качества 7
1.1. Основные понятия и принципы менеджмента качества 7
1.2. Структура, основные принципы и положения международных стандартов ISO серии 22000 13
1.3. Особенность внедрения системы менеджмента качества и ее влияние на предприятие 17
1.4. Место и роль управления качеством в системе управления предприятием 24
Глава 2. Анализ и оценка существующей системы менеджмента качества на предприятии ОАО «Новоалександровский элеватор» 28
2.1. Общая характеристика организации ОАО «Новоалександровский элеватор» и существующей системы менеджмента качеств на предприятии 28
2.2. Анализ отрасли хранения и переработки сельскохозяйственной продукции 35
2.3. Анализ эффективности внедрения СМК в ОАО «Новоалександровский элеватор» 44
Глава 3. Разработка мероприятий и рекомендаций по внедрению СМК на соответствие стандарту ISO 22000 в организации 50
3.1. Разработка плана и графика внедрения СМК на ОАО «Новоалександровский элеватор» 50
3.2. Основные мероприятия по внедрению СМК на ОАО «Новоалександровский элеватор» 55
3.3. Расчет затрат на внедрение СМК в соответствие стандарту ISO 22000 на ОАО «Новоалександровский элеватор» 63
Заключение 66
Список литературы 70

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы влияния СМИ на экономическую деятельность 5
1.1. Сущность и функции средств массовой информации 5
1.2. Роль СМИ в формировании общественного мнения 7
1.3. Влияние информации на экономическое поведение субъектов 9
Глава 2. Анализ влияния СМИ на экономическую деятельность в различных странах 12
2.1. Примеры стран с высоким влиянием СМИ на экономику 12
2.2. Влияние СМИ на инвестиционный климат 14
2.3. Роль СМИ в кризисных ситуациях и восстановлении экономики 17
Глава 3. Перспективы и вызовы влияния СМИ на экономическую деятельность 20
3.1. Новые технологии и их влияние на СМИ 20
3.2. Проблемы дезинформации и манипуляции общественным мнением 22
3.3. Рекомендации по улучшению взаимодействия между СМИ и экономическими институтами 24
Заключение 27
Список литературы 29

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКОВ ГИГИЕНЫ ЗРЕНИЯ УЧАЩИХСЯ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ 8
1.1. Статистика распространённости нарушений зрения среди школьников 8
1.2. Характеристика факторов зрительной нагрузки, влияющих на психофизиологическое состояние учащихся 10
1.3. Методические подходы к формированию навыков гигиены зрения и профилактике нарушений зрения у школьников 18
1.4. Формирование у учащихся представлений о значении правильной
рабочей позы для профилактики нарушений зрения 25
Выводы к 1 главе 30
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ, МЕТОДЫ И ЭТАПЫ ПРОВЕДЕНИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ 32
2.1. Описание исследуемых групп школьников 32
2.2. Оценка сформированности навыков гигиены зрения и состояния зрительного аппарата среди учащихся у исследуемых групп школьников 33
2.3. Субъективная оценка самочувствия, активности и настроения по опроснику САН для участников исследуемых групп 43
2.4. Оценка физиологического состояния исследуемых групп школьников 46
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 55
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 65
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 70
ПРИЛОЖЕНИЕ 75

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПОНЯТИЯ СОБСТВЕННОСТИ КАК ЭКОНОМИЧЕСКОЙ КАТЕГОРИИ 5
1.1. Понятие собственности 5
1.2. Влияние различных форм собственности на эффективность экономических систем 12
ГЛАВА 2. СОБСТВЕННОСТЬ В РФ: ХАРАКТЕРИСТИКА ЕЕ ФОРМ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ РАЗВИТИЯ 19
2.1. Характеристика экономики России на современном этапе 19
2.2. Проблемы отношений собственности в экономике России и пути их решения 24
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 29
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 32

Обозначения и сокращения 4
Введение 5
Глава 1. Солнечная активность 7
1.1. Проявления солнечной активности 7
1.2. Влияние солнечной активности на ионосферу Земли 12
Глава 2. Радиопомехи 18
2.1. Классификация помех 18
2.2. Помехи, вызываемые солнечной активностью 20
Глава 3. Методы устранения помех 22
Заключение 28
Список литературы 29

Введение 3
Глава 1. Теоретический анализ научной проблемы успешной деятельности руководителя и влияния социально-психологических особенностей личности 7
1.1. Психолого-педагогическая характеристика личности руководителя в процессе деятельности 7
1.2. Социально-психологическая проблематика деятельности 20
1.3. Социально-психологические основы успешной деятельности руководителя 26
Глава 2. Эмпирическое исследование влияния психологических особенностей личности на успешную деятельность руководителя (на примере компании ООО «Адидас») 60
2.1. Этапы проведения исследования. 60
2.2. Методики психодиагностики 63
2.3. Анализ и интерпретация результатов исследования 69
Заключение 87
Список литературы 93
Приложение 98

Введение 3
Глава 1. Обзор литературы 5
Глава 2. Условия проведения исследований 16
Глава 3. Задачи и методика проведения исследований 19
Глава 4. Результаты исследований и их анализ 25
4.1. Варианты опыта 25
4.2. Влияние способа приготовления теста на органолептические показатели качества хлеба 28
4.3. Влияние способа приготовления теста на физико-химические показатели качества хлеба 32
4.4. Влияние способа приготовления пшеничного теста на технико-экономические показатели качества хлеба 35
Глава 5. Экология 38
5.1. Пути загрязнения окружающей среды хлебопекарными предприятиями 38
Заключение 44
Список литературы 45

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВЛИЯНИЯ СТИЛЯ РУКОВОДСТВА НА КАЧЕСТВО УПРАВЛЕНИЯ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИЕЙ 9
1.1. Классификация стилей руководства в управлении образовательной организацией 9
1.2. Особенности стилей руководства в современных условиях 22
1.3. Формирование эффективного стиля управления образовательной организацией в условиях реализации ФГОС ДОО 29
Выводы по главе 1 36
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ВЫЯВЛЕНИЮ ВЛИЯНИЯ СТИЛЯ РУКОВОДСТВА НА КАЧЕСТВО УПРАВЛЕНИЯ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИЕЙ 37
2.1. Разработка модели влияния стиля руководства на качество управления дошкольной образовательной организацией 37
2.2. Исследование влияния стилей руководства на эффективность управления дошкольной образовательной организации 45
2.3. Разработка рекомендаций для руководителей по формированию стиля руководства, способствующего повышению качества работы ДОО 67
Выводы по главе 2 74
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 77
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 80
ПРИЛОЖЕНИЕ 90

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СОСТОЯНИЕ ПРОБЛЕМЫ СТИЛЕЙ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ И АГРЕССИВНОСТИ У ДОШКОЛЬНИКОВ В ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ 6
1.1. Роль семьи в становлении личности дошкольник 6
1.2. Стили родительского воспитания 13
1.3. Факторы, влияющие на проявление агрессивности у дошкольников 25
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ НА АГРЕССИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ 45
2.1. Этапы и организация исследования 45
2.2. Методы и методики эмпирического исследования 47
2.3. Организация работы по коррекции агрессивного поведения у детей старшего дошкольного возраста 67
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ КОНСТАТИРУЮЩЕГО И ФОРМИРУЮЩЕГО ЭКСПЕРИМЕНТОВ ПО ИССЛЕДОВАНИЮ СТИЛЕЙ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ И АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ 70
3.1. Интерпретация полученных данных 70
3.2. Рекомендации психологам, работающим с дошкольниками 82
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 86
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 88
ПРИЛОЖЕНИЕ 93

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ МОТИВАЦИИ ДЕТЕЙ К ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ И СТИЛЕЙ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ В ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ 8
1.1. Основные подходы к исследованию мотивации ребенка к школьному обучению в отечественных и зарубежных исследованиях 8
1.2. Классификации, особенности стилей семейного воспитания 17
1.3. Влияние особенностей семейного воспитания на мотивацию учебной деятельности младших школьников 26
Выводы по главе 1 36
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ СТИЛЯ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ И МОТИВАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 38
2.1. Программа и методики исследования 38
2.2. Анализ и интерпретация результатов эмпирического исследования 41
Выводы по главе 2 60
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 64
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 68
ПРИЛОЖЕНИЕ 71

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ТЕМПЕРАМЕНТА 5
1.1. Классификация и типы темперамента 5
1.2. Возрастные особенности подростков 14-15 лет 18
1.3. Исследование взаимодействие типологической предрасположенности человека и его спортивной деятельности 37
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 43
2.1. Методы исследования 43
2.2. Организация исследования 48
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 49
3.1. Влияние типа темперамента на выбор учащимися вида спорта в системе дополнительного образования 49
3.2. Влияние типа темперамента на спортивные достижения занимающихся в спортивных секциях в системе дополнительного образования 57
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 65
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 67

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы в исследовании теневого сектора и особенности обеспечения экономической безопасности России 6
1.1. Понятие, сущность и виды теневой экономики 6
1.2. Факторы, влияющие на возникновение и развитие теневой экономики 12
1.3. Инструменты измерения теневой экономики 19
Глава 2. Анализ и оценка влияния теневого сектора на экономическую безопасность России: проблемы и противоречия 28
2.1. Анализ современного состояния экономики России и влияние теневого сектора на национальную безопасность страны 28
2.2. Сравнительный анализ масштабов теневой экономики России и зарубежных стран 34
2.3. Оценка вызовов и угроз теневой экономической деятельности в системе экономической безопасности страны 44
Глава 3. Практические рекомендации по обеспечению экономической безопасности России и формирование механизма противодействия теневому сектору 51
3.1. Предложения по сокращению масштабов теневой экономики 51
3.2. Практические мероприятия по снижению уровня теневой экономики в России 55
Заключение 65
Список литературы 69

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты теневой экономики 6
1.1. Понятие, сущность и структура теневой экономики 6
1.2. Факторы теневой экономики и критерии ее оценки 14
1.3. Влияние теневой экономики на экономическую безопасность государства 26
Глава 2. Анализ влияния теневой экономики на экономическую безопасность Краснодарского края 31
2.1. Анализ состояния теневой экономики в Краснодарском крае 31
2.2. Теневая деятельность субъектов малого и среднего бизнеса Краснодарского края 35
Глава 3. Меры противодействия теневой экономики 46
3.1. Методологические подходы государственного воздействия на теневую (ненаблюдаемую) экономику 46
3.2. Экономические меры по снижению уровня теневой экономической деятельности в секторе малого и среднего бизнеса 58
Заключение 66
Список литературы 69

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты процесса влияния теневой экономики на внешнеэкономическую деятельность в мировом хозяйстве 6
1.1. Теневая экономика: понятие, структура, причины возникновения 6
1.2. Последствия влияния теневой экономики на внешнеэкономическую деятельность 12
1.3. Основные индикаторы и методы оценки теневого сектора экономики в мировом хозяйстве 17
Глава 2. Оценка влияния теневой экономики на внешнеэкономическую деятельность в мировом хозяйстве 24
2.1. Тенденции проявления теневых отношений в мировом хозяйстве 24
2.2. Оценка влияния международной коррупционной деятельности на развитие мировой экономики 32
2.3. Анализ влияния миграционного фактора теневого сектора на развитие международных отношений 39
Глава 3. Перспективы развития международного сотрудничества в сфере минимизации теневого сектора во внешнеэкономической деятельности 50
3.1. Основные направления развития международного сотрудничества в сфере борьбы с теневой экономикой 50
3.2. Рекомендации по укреплению мировой финансовой системы в целях противодействия развитию теневой экономики 57
3.3. Стратегия России в сфере борьбы с незаконным получением доходов 63
Заключение 70
Список литературы 75

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты теневой экономики 6
1.1. Понятие и сущность теневой экономики 6
1.2. Структура теневой экономики и ее признаки 14
1.3. Факторы теневой экономики и критерии ее оценки 16
1.4. Влияние теневой экономики на финансовую безопасность страны 21
Глава 2. Анализ влияния теневой экономики на финансовую безопасность Краснодарского края 24
2.1. Социально-экономическая характеристика Краснодарского края 24
2.2. Анализ уровня финансовой безопасности Краснодарского края 29
2.3. Оценка влияния угроз теневой экономики на финансовую безопасность Краснодарского края 45
Глава 3. Рекомендации, направленные на снижение уровня теневой экономики в Краснодарском крае 53
3.1. Основные проблемы Краснодарского края, связанные с теневой экономикой 53
3.2. Пути сокращения уровня теневой экономики в Краснодарском крае 59
Заключение 68
Список литературы 72