Лучшие работы по логопедии и коррекционной педагогике

  1. Главная
  2. Логопедия и коррекционная педагогика
  3. Подборки по темам
  4. Дизартрия

Готовые работы: Дизартрия

Звукопроизношение, просодика, моторика и другие направления исследований при дизартрии.

Все тематические подборки →

Найдено материалов: 144. Страница 8 из 8.

Диплом · 121 стр. · № 9556

Формирование фонематического слуха у старших дошкольников со стёртой дизартрией посредством игровых упражнений

11 500 ₽

Подробнее о работе
Посмотреть полный планСкрыть полный план
Введение 3
Глава 1. Теоретическое обоснование проблемы развития фонематического слуха у детей дошкольного возраста со стертой формой дизартрии 6
1.1. Нейропсихологические основы формирования фонематического слуха 6
1.2.Развитие фонематического слуха у детей в онтогенезе 10
1.3. Особенности развития фонематического слуха детей дошкольного возраста со стёртой формой дизартрии 18
1.4. Игровые упражнения в системе логопедической работы по развитию фонематического слуха у детей дошкольного возраста со стертой формой дизартрии 22
Выводы по 1 главе 28
Глава 2. Организация, содержание и результаты экспериментальной работы по развитию фонематического слуха у детей старшего дошкольного возраста со стёртой формой дизартрии 30
2.1. Организация экспериментального исследования 30
2.2. Изучение особенностей и выявление уровня развития фонематического слуха у детей старшего дошкольного возраста со стёртой формой дизартрии 35
2.3. Формирование фонематического слуха у детей старшего дошкольного возраста со стёртой формой дизартрии посредством игровых упражнений в процессе экспериментальных занятий 58
2.4. Результаты экспериментальной работы 67
Выводы по 2 главе 76
Заключение 79
Список литературы 83
Приложения 89

Диплом · 120 стр. · № 88726

Формирование эмоциональной выразительности движений и речи у дошкольников дизартрией

11 500 ₽

Подробнее о работе
Посмотреть полный планСкрыть полный план
Введение 3
Глава 1. Теоретические основы процесса формирования выразительности движений и речи у дошкольников со стертой дизартрией 9
1.1. Развитие моторики и речи в онтогенезе 9
1.2. Характеристика моторики и речи дошкольников со стертой дизартрией 17
1.3. Проблема изучения и коррекции эмоциональной выразительности движений и речи у дошкольников со стертой дизартрией 22
Глава 2. Исследование нарушений эмоциональной выразительности движений и речи у дошкольников со стертой дизартрией 29
2.1. Сравнительный анализ методов обследования моторики и речи детей дошкольного возраста 29
2.2. Содержание и структура обследования движений и речи дошкольников со стертой дизартрией 33
2.3. Анализ результатов исследования моторики и речи у детей со стертой дизартрией 41
Глава 3. Логопедическая работа по формированию эмоциональной выразительности движений и речи у дошкольников со стертой дизартрией 60
3.1. Содержание логопедической работы по формированию эмоциональной выразительности движений и речи у дошкольников со стертой дизартрией 60
3.2. Методические рекомендации по формированию развития эмоциональной выразительности движений и речи 82
Заключение 96
Список литературы 99
Приложение 108

Диплом · 75 стр. · № 90059

Формирования артикуляционной моторики у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией

8 000 ₽

Подробнее о работе
Посмотреть полный планСкрыть полный план
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ АРТИКУЛЯЦИОННОЙ МОТОРИКИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ДИЗАРТРИЕЙ 6
1.1. Характеристика формирования артикуляционной моторики у дошкольников в онтогенезе 6
1.2. Психолого-педагогическая характеристика детей старшего дошкольного возраста с дизартрией 12
1.3. Характеристика нарушений артикуляционной моторики у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией 15
Выводы к первой главе 21
ГЛАВА 2. КОНСТАТИРУЮЩИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ И АНАЛИЗ ЕГО РЕЗУЛЬТАТОВ 22
2.1. Цель и задачи экспериментального изучения состояния артикуляционной моторики у детей старшего дошкольного возраста 22
2.2. Методики логопедического обследования артикуляционной моторики у старших дошкольников 26
2.3. Анализ результатов логопедического обследования артикуляционной моторики у старших дошкольников с дизартрией 32
Выводы ко второй главе 46
ГЛАВА 3. ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ АРТИКУЛЯЦИОННОЙ МОТОРИКИ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ДИЗАРТРИЕЙ 47
3.1. Принципы и направления логопедической работы по формированию артикуляционной моторики у старших дошкольников с дизартрией 47
3.2. Содержание логопедической работы по формированию артикуляционной моторики у старших дошкольников с дизартрией 49
3.3. Контрольный эксперимент и анализ его результатов 56
Выводы к третьей главе 58
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 60
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 64
ПРИЛОЖЕНИЕ 70

Диплом · 80 стр. · № 10173

Характеристика просодической стороны речи у детей старшего дошкольного возраста со стёртой дизартрией

8 000 ₽

Подробнее о работе
Посмотреть полный планСкрыть полный план
Введение 3
Глава 1. Теоретическое изучение проблемы развития просодической стороны речи у детей старшего дошкольного возраста со стёртой дизартрией 7
1.1. Анализ проблемы развития просодической стороны речи у детей старшего дошкольного возраста в трудах лингвистов, логопедов, психологов, физиологов 7
1.2. Особенности просодической стороны речи у детей старшего дошкольного возраста со стёртой дизартрией 16
1.3. Анализ логопедической работы с детьми старшего дошкольного возраста по формированию просодической стороны речи 24
Глава 2. Экспериментальное изучение просодической стороны речи у детей старшего дошкольного возраста со стёртой дизартрией 33
2.1. Организация и содержание экспериментального изучения просодической стороны речи у детей старшего дошкольного возраста со стёртой дизартрией и их сверстников без патологии 33
2.2. Количественный и качественный анализ экспериментальных данных 40
2.3. Коррекционно-развивающая программа, направленная на развитие просодической стороны речи у детей старшего дошкольного возраста со стёртой дизартрией 56
Заключение 62
Список литературы 66
Приложения 69

Перед приобретением

Сопоставьте тему, возраст участников и структуру исследования со своими требованиями. Условия получения и актуальные параметры указаны в карточке работы.

← Полный каталог по логопедии и коррекционной педагогике