Готовые дипломные работы, курсовые, контрольные и рефераты по
культуре, искусству, архитектуре, дизайну, СКД

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ИСТОРИЧЕСКИЙ ПУТЬ РАЗВИТИЯ ВАЛТОРНЫ В МУЗЫКАЛЬНОМ ТВОРЧЕСТВЕ 6
1.1. Истоки валторновой исполнительской культуры 6
1.2. Утверждение валторны и ее трактовка в музыкальном творчестве 9
ГЛАВА 2. САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ КОНСЕРВАТОРИЯ 12
2.1. Зарождение Петербургской консерватории 12
2.2. Становление класса медных духовых инструментов 15
2.3. Профессора игры на валторне 22
ГЛАВА 3. МОСКОВСКАЯ ВАЛТОРНОВАЯ ШКОЛА 36
3.1. История развития Московской валторновой школы 36
3.2. Педагоги-валторнисты 42
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 48
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 50

Введение 3
Глава 1. Основные принципы деятельности школьных музеев Российской Федерации 14
1.1. Нормативно-правовые основы деятельности школьных музеев 15
1.2. Основные направления в деятельности школьного музея 22
Глава 2. Место историко-культурного наследия в фондах школьных музеев 30
2.1. Периодизация истории школьных музеев в России 30
2.2. Фонды школьных музеев: состояние и комплектование 32
Глава 3. Основные формы работы школьных музеев г. Ижевска в сфере сохранения и популяризации историко-культурного наследия народов России 56
Заключение 69
Список литературы 75

Введение 3
1. Биография Генриха Шлимана 5
2. Археология Трои 16
3. Гомеровская Троя 27
Заключение 32
Список литературы 34

Введение 3
Глава 1. Из истории развития баяна, аккордеона 5
Глава 2. Штрихи и приемы игры на баяне и аккордеоне: история, эволюция, систематизация 11
2.1. Понятие и сущность штрихов 11
2.2. Приемы игры на баяне, аккордеоне 18
2.3. Специфические приемы игры на баяне, аккордеоне 20
Заключение 22
Список литературы 23

Введение 3
1. Шумеро-аккадская мифология 5
2. Аккадские мифы 9
Заключение 22
Список литературы 24
Приложение 25

Введение 3
Глава 1. Эрнст Заксе и его роль в развитии исполнительства на медных духовых инструментах 6
1.1. Из истории концертного жанра для тромбона 6
1.2. Краткий обзор творческой деятельности Эрнста Заксе 9
Глава 2. Концертино для тромбона с оркестром Э. Заксе: исполнительские и методические аспекты сочинения 10
2.1. Форма и драматургия произведения 10
2.2. Методические трудности сочинения 18
2.3. Сравнительный анализ интерпретаций 24
Заключение 27
Список литературы 29

Введение 3
Глава 1. Предпосылки возникновения буддизма в Индии 10
1.1. Социально-политические условия возникновения буддизма 10
1.2. Идейные предпосылки 14
Глава 2. Историческая и идейная эволюция буддизма 19
2.1. Ранние школы буддизма (Никая) 19
2.2. Распространение буддизма в Индии в период династии Маурьев (322-185 г. до н.э.) Тхеравада 25
2.3. Возникновение Махаяны 31
2.4. Формирование Ваджраяны 35
Глава 3. Расцвет и закат буддизма в Индии 41
Заключение 63
Список литературы 65

Введение 3
Глава 1. Истоки возникновения сверхъестественного в японской культуре 8
1.1. Синто - путь богов 8
1.2. Влияние буддизма 12
1.3. Общее обозначение и классификация сверхъестественных существ 17
Глава 2. Образы сверхъестественного в художественных практиках древней и средневековой Японии 21
2.1. Сверхъестественное в фольклоре 21
2.2. Сверхъестественное в мифологии и легендах 23
2.3. От мифологии к кайдану 31
Глава 3. Японский сверхъестественный мир на пути в современную эпоху 43
3.1. Развитие и популяризация жанра кайдан 43
3.2. Ёкай в современной культуре 50
Заключение 56
Библиографический список 58
Приложение 64

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПОИСКИ НОВОГО ЖЕНСКОГО ОБРАЗА В СОВЕТСКОМ КИНОИСКУССТВЕ В 1920-Е ГГ. 16
1.1. Влияние революционных идей и событий на статус и роль женщины в советском обществе в 1920-е гг. 16
1.2. Женский образ в фильмах эпохи немого кино (1920-х гг.) 29
ГЛАВА 2. ФОРМИРОВАНИЕ КИНООБРАЗА СОВЕТСКОЙ ЖЕНЩИНЫ В 1930-Х ГГ. 44
2.1. Советская женщина в период построения социализма 44
2.2. Трудовой героизм женщины в кинематографе 1930-х гг. 50
ГЛАВА 3. ЖЕНСКИЙ ОБРАЗ В ВОЕННОМ КИНЕМАТОГРАФЕ (1941-1945 ГГ.) 67
3.1. Советских женщины в годы Великой Отечественной войны 67
3.2. Героический образ женщины в кинофильмах 1941-1945 гг. 74
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 86
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 90
ПРИЛОЖЕНИЕ 118

Введение 3
Глава 1. Феномен Ирины Петровны Богачёвой 8
Глава 2. Эволюция исполнительской деятельности 14
2.1. Творческая карьера и работа над партиями 14
2.2. Сравнение принципов И.П. Богачёвой и Ф.И. Шаляпина 19
2.3 Эволюция творчества 23
Глава 3. Практическая часть исследования 25
3.1. Отличительные черты творчества Ирины Петровны Богачёвой 25
3.2. Метод Станиславского в творчестве Ирины Петровны Богачёвой 27
Глава 4. Эволюция педагогической деятельности 30
Глава 5. Основные методические принципы Ирины Петровны Богачёвой 33
Заключение 42
Список литературы 44

Введение 3
Глава 1. Теоретический аспект образа супергероя в американской культуре 6
1.1. История возникновения образа супергероя в американской культуре 6
1.2. Типология супергероев в американском кинематографе 16
Глава 2. Эволюция образа супергероя в американском кинематографе 25
2.1. Взаимосвязь истории становления образа супергероя в социокультурной динамике 25
2.2. Эволюция образа супергероя в американском кинематографе 35
Заключение 51
Список литературы 57
Приложения 65

Введение 3
Глава 1. Эволюция оперного творчества П.И Чайковского 8
1.1. Общая характеристика оперного наследия П.И. Чайковского 8
1.2. «Иоланта» и ее место в творчестве П.И. Чайковского. Композиционные особенности оперы 13
Глава 2. «Иоланта» П.И. Чайковского в зеркале музыковедческих исследований и режиссерских интерпретаций 18
2.1. Традиционный взгляд. «Иоланта» в СССР 18
2.2. Опера «Иоланта» в современном музыкальном театре. Режиссерская опера и психоанализ 20
2.3. «Иоланта» П.И. Чайковского как религиозно-философская притча 23
Глава 3. Особенности интерпретаций партии Иоланты выдающимися русскими певицами сопрано 26
3.1. Советская «Иоланта». Исполнения Г. Калининой и Т. Милашкиной и Т. Сорокиной 26
3.2. Интерпретация партии Иоланты Анной Нетребко 31
3.3. Партия Иоланты в спектакле мистериального типа 35
Заключение 37
Список литературы 39

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ЗНАЧЕНИЕ ЭВОЛЮЦИИ СОВРЕМЕННОГО ТАНЦА И СПЕЦИФИЧЕСКОГО НЕВЕРБАЛЬНОГО ДИСКУРСА ТЕЛА 6
1.1. Значение эволюции современного танца, теоретическая база хореографии 6
1.2. Изучение и функциональность невербального дискурса тела в сфере современного танца 14
1.3. Dance performance 23
ГЛАВА 2. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕОРИИ СОВРЕМЕННОГО ТАНЦА НА ПРАКТИКЕ КАК ОСНОВА РАЗВИТИЯ ХОРЕОГРАФИЧЕСКОГО ИСКУССТВА 31
2.1. Понятие импровизации. Импровизация как способ передачи информации 31
2.3. Практическая часть работы 49
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 53
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 54

Введение 3
1. Автопортреты 4
2. Ранний период творчества 5
3. Зрелый период творчества 9
4. Поздний период творчества 12
Заключение 18
Список литературы 19

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЭКЛЕКТИКИ В ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛЮБИТЕЛЬСКОГО ХОРЕОГРАФИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА 6
1.1. Определение понятия «эклектика» как эстетической категории 6
1.2. Стили и танцевальные направления в деятельности хореографического любительского коллектива 11
ГЛАВА 2. ХОРЕОГРАФИЧЕСКИЙ КОЛЛЕКТИВ КАК ИСТОЧНИК ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТВОРЧЕСТВА 38
2.1. Основные подходы в применении стиля эклектики в хореографических постановках любительского коллектива 38
2.2. Описание практической части работы 50
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 43
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 46

Введение 3
Глава 1. Аналитическая часть 6
1.1. Экологические основы дизайна 6
1.2. Современные подходы в проектировании интерьеров общественного пространства 9
1.3. Основные принципы и методы эко-дизайна 13
1.4. Обзор аналогов и аналитические особенности в эко-стиле 16
Глава 2. Материалы и отделка эко-ресторанов 20
2.1. Современные технологии каркасного домостроения 20
2.2. Стилистические тенденция в проектировании эко-ресторана 27
2.3. Выбор мебели и аксессуаров для создания атмосферы эко-ресторана 31
2.4. Технологическое обоснование проекта 39
2.4.1. Конструктивный анализ объекта проектирования 39
2.4.2. Материалы, используемые в отделке объекта проектирования 42
2.4.3. Инженерное и технологическое оборудование 45
2.4.4. Ландшафтные решения эко-ресторана 49
Заключение 52
Список литературы 55
Приложение 60

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. НАУЧНЫЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ В УЧРЕЖДЕНИЯХ КУЛЬТУРЫ 9
1.1. Сущность и содержание понятия «экологическое воспитание» 9
1.2. Учреждения культуры как институт формирования экологического поведения детей и подростков 18
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ПРАКТИКИ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ПОДРАСТАЮЩЕГО ПОКОЛЕНИЯ В УЧРЕЖДЕНИЯХ КУЛЬТУРЫ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ 32
2.1. Политика Краснодарского края по формированию экологической культуры детей и подростков 32
2.2. Анализ работы с детьми и подростками Муниципального бюджетного учреждения культуры «Городской дом культуры №1 Центрального внутригородского округа города Краснодара» в аспекте экологического воспитания 41
2.3. Разработка проекта организации внешкольной досуговой деятельности детей и подростков - социально-культурное мероприятие в формате нетворкинга «Чайная уборка» 48
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 59
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 64
ПРИЛОЖЕНИЕ 70

Введение 3
Глава 1. Потенциал Сочи как места проведения Олимпийских игр 5
1.1. Общая характеристика объекта исследования 5
1.2. Основные олимпийские объекты 10
Глава 2. Экономические аспекты проведения Зимних Олимпийских игр Сочи - 2014 15
2.1. Строительство и финансирование олимпийских объектов 15
2.2. Экономические аспекты проведения игр 18
2.3. Экономические риски 27
Глава 3. Экономические проблемы подготовки Олимпиады в Сочи 29
3.1. Проблемы энергоснабжения олимпийских объектов и развития транспортной инфраструктуры 29
3.2. Перспективы развития курортного потенциала города 32
3.3. Проблемы, связанные с реализацией олимпийского проекта 33
Заключение 37
Список литературы 38
Приложение 40

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СОВРЕМЕННЫЙ ТАНЕЦ, ЕГО ЗНАЧИМОСТЬ И ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ 7
1.1. Понятие современного танца и вклад известных хореографов, работающих в данном направлении 7
1.2. Импровизация как одна из важных составляющих в танцевальном искусстве 16
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТЫ В ПОСТАНОВОЧНЫХ РАБОТАХ, СОВРЕМЕННЫЕ ВЕЯНИЯ ТАНЦА МОДЕРН В XX-XXI ВЕКАХ 43
2.1. Контактная импровизация как способ самовыражения участников самодеятельного коллектива 43
2.2. Оригинальные способы постановки в современных номерах 53
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 66
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 68

Введение 3
Глава 1. Правовая основа историко-культурной экспертизы 6
1.1. Правовое регулирование и правовая история историко-культурной экспертизы 6
1.2. Работа служб по охране объектов культурного наследия 14
Глава 2. Историко-культурная экспертиза 17
Глава 3. Экспертиза объектов культурного наследия и культурных ценностей 27
3.1. Историко-культурная экспертиза жилого дома 27
3.2. Историко-культурная экспертиза иконы с целью вывоза заграницу 30
3.3. Историко-культурная экспертиза с целью изменения категории историко-культурного значения объекта культурного наследия 36
3.4. Музейная экспертиза предметов с целью включения их в фонды музея 41
3.5. Оценка антикварных изделий 43
Глава 4. Арт-рынок 48
4.1. Функции и структура арт-рынка 48
4.2. Вторичный и первичный рынки искусства 51
4.3. Ценообразование на рынке искусства 54
Глава 5. Цена и ценность 56
Заключение 60
Библиографический список 63

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ФИЛОСОФСКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ ЭКСПЛИКАЦИЯ ИДЕЙ В МУЗЫКЕ 6
1.1. Метод экспликации и его возможности в проблеме изучения русской музыки 6
1.2. Экспликация философско-религиозных идей в искусстве 9
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ФИЛОСОФСКО-РЕЛИГИОЗНЫХ ИДЕЙ В РУССКОЙ МУЗЫКАЛЬНОЙ ТРАДИЦИИ XVII-НАЧ. XX ВЕКОВ 15
2.1. Характерные черты и особенности экспликации философско-религиозных смыслов в русской музыке XVII века 15
2.2. Характерные черты и особенности экспликации философско-религиозных смыслов в русской музыке XVIII-нач. XIX веков 19
2.3. Характерные черты и особенности экспликации философско-религиозных смыслов в русской музыке XIX-нач. XX века 23
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 33
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 35

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЭЛЕКТРОННЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ РЕСУРСОВ В БИБЛИОТЕКЕ 8
1.1. Организационно-правовые основы создания и использования электронных информационных ресурсов 8
1.2. Основные направления обслуживания пользователей на основе использования электронных ресурсов 18
ГЛАВА 2. ВОСТРЕБОВАННОСТЬ И ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕКТРОННЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ РЕСУРСОВ В ГБУК КК «КРАСНОДАРСКАЯ КРАЕВАЯ ЮНОШЕСКАЯ БИБЛИОТЕКА ИМЕНИ И.Ф. ВАРАВВЫ» 38
2.1. Состояние электронных информационных ресурсов в ГБУК КК «Краснодарская краевая юношеская библиотека имени И.Ф. Вараввы» 38
2.2. Социологическое исследование «Востребованность электронных информационных ресурсов в ГБУК КК «Краснодарская краевая юношеская библиотека имени И.Ф. Вараввы» 57
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 65
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 72
ПРИЛОЖЕНИЕ 80

Введение 3
Глава 1. Электронный каталог как информационная система 6
1.1. Развитие электронного каталога за рубежом на примере США 6
1.2. Электронные каталоги в России 11
1.3. Лингвистическое обеспечение электронного каталога 15
Выводы по главе 18
Глава 2. Электронные каталоги и их использование читателями 20
2.1. Электронные технологии в библиотеках 20
2.2. Поиск информации 22
2.3. Роль библиотек в формировании информационной культуры 29
Выводы по главе 31
Заключение 32
Список литературы 34
Приложение 37

Введение 3
Глава 1. История возникновения эмбиента как электронного музыкального направления 8
Глава 2. Эмбиентная музыка в руках звукорежиссера - звуковой дизайн 12
2.1. Художественный потенциал эмбиентного звука в контексте задач мультимедиа, ТВ и кинематографа 13
2.2. Средства и возможности звукорежиссера в работе над эмбиентным звуком 17
Глава 3. Эмбиент в мультимедийных проектах, игровом кино и ТВ-программах 22
Заключение 31
Список литературы 33

Введение 3
1. Биография 4
2. Студия «Новая реальность» 6
3. Теория всеобщей контактности 9
4. Законы общей теории контактности 11
Список литературы 14

Введение 3
1. Проблемы элитарной и массовой культур 4
2. Подходы к проблеме в литературе 6
3. Решение проблем элитарной и массовой культур 7
4. Примеры из современной жизни 9
Заключение 12
Список литературы 13

Введение 3
Глава 1. Биография Эль Лисицкого 4
1.1. Жизнь и взгляды до начала творческой деятельности 4
1.2. Творческая деятельность Эль Лисицкого 6
Глава 2. Горизонтальные небоскребы 7
Глава 3. Лисицкий - реформатор экспозиционного пространства выставки 10
Заключение 11
Список литературы 12
Приложение 13

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ОБРАЗНОГО ХАРАКТЕРА ЧЕЛОВЕКА В ФОРМАХ РУССКОГО ТАНЦА 9
1.1. Концептуализация понятий «танец», «формы» и действие в танце 9
1.2. Формы русского народного танца 18
ГЛАВА 2. РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ОБРАЗНОГО ХАРАКТЕРА ЧЕЛОВЕКА В ФОРМАХ РУССКОГО НАРОДНОГО ТАНЦА 30
2.1. Влияние выразительных средств в хореографии на формирование эмоционально-образного характера человека 30
2.2. Описание практической части работы 35
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 44
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 46

Введение 3
Глава 1. Исторические аспекты возникновения и развития ручного ткачества ручного ткачества 6
1.1. Искусство гобелена в России 6
1.2. Современное искусство гобелена. Праздничные мотивы в декоративном искусстве 14
Выводы по первой главе 33
Глава 2. Создание декоративной композиции «Москва праздничная» 35
2.1. Поиск эмоционально-образного, композиционного и колористического решения гобелена 35
2.2. Технологические этапы работы 37
Выводы по второй главе 40
Глава 3. Формирование эмоционально-образного мышления в процессе работы над текстильной композицией 41
3.1. Методика проведения занятий по художественному ткачеству в художественной школе 41
3.2. Художественное образование обучающихся в процессе создания текстильной композиции 43
Выводы по третьей главе 50
Заключение 51
Список литературы 54
Приложение 58

Введение 3
Глава 1. Поп-арт как направление в искусстве второй половины XX века 4
1.1. Зарождение поп-арта 4
1.2. Философия поп-арта 4
Глава 2. Жизнь и творчество Энди Уорхола 6
2.1. Детство Энди Уорхола 6
2.2. Начало и становление творческой карьеры 7
2.3. «Фабрика» 10
2.4. Покушение и жизнь после 11
Глава 3. Наследие Энди Уорхола 13
Заключение 14
Список литературы 15
Приложение 16

Введение 3
Глава 1. Эпиклеза в контексте Евхаристического богослужения 5
1.1. История формирования евхаристического канона Божественной литургии 6
1.2. Чинопоследование и значение частей Анафоры 11
Глава 2. Святоотеческое учение о преложении Святых Даров 22
2.1. Догматическое учение Церкви о присутствии Господа Иисуса Христа в Святых Дарах 26
2.2. Учение о преложении Даров в произведениях ранних христианских писателей до III века 28
2.3. Описание эпиклезы в богослужении IV-X веков 29
Глава 3. Учение Римо-Католической Церкви об освящении Даров 32
Заключение 36
Список литературы 38

Введение 3
Глава 1. «Эпический театр»: понятие и основные принципы 5
1.1. Б. Брехт как реформатор драмы и сцены 5
1.2. Теоретические взгляды Б. Брехта: понятие и основные принципы «эпического театра» 6
1.3. Новаторские методы Б. Брехта 10
Глава 2. Теория «эпического театра» в драматургии Б. Брехта 16
2.1. Принцип «эпического театра» в пьесе «Матушка Кураж и ее дети» 16
2.2. «Эпическое начало» в пьесе «Жизнь Галилея» 18
2.3. Пьесы-притчи Бертольда Брехта 20
Заключение 25
Список литературы 26

Введение 3
1. Театр авангарда - краткая характеристика основных тенденций 5
2. Театр жестокости Питера Брука 11
Заключение 19
Список литературы 20

Введение 3
Глава 1. Барокко и классицизм 4
1.1. Причины появления барокко и классицизма 4
1.2. Характерные черты барокко и классицизма 5
Глава 2. Представители и примеры воплощения эстетики барокко и классицизма в архитектуре 8
2.1. Представители барокко и классицизма 8
2.2. Воплощения стиля барокко (Иль Джеза) и классицизма (Площадь Согласия и Малый Трианон) в архитектуре 10
Заключение 14
Библиографический список 15
Приложение 16

Введение 3
1. Особенности якутского национального костюма 4
2. Якутский головной убор 6
3. Процесс создания якутского головного убора 7
Заключение 9
Список литературы 10
Приложение 11

Введение 3
Глава 1. Основные понятия художественного-технологического проектирования 4
1.1. Обзор основных понятий художественного-технологического проектирования 4
1.2. Процесс художественно-технологического проектирования 10
Глава 2. О проблемах эстетической ценности 16
2.1. Понятие эстетического проектирования 16
2.2. Проблемы эстетической ценности объектов дизайна и ее функционирования в системе культуры 17
2.3. Специфика эстетической и художественной оценочной деятельности в дизайне 23
2.4. Значение эстетических категорий в дизайне. Эстетическая ценность объекта 29
Заключение 34
Список литературы 35

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ЭТНОКУЛЬТУРНОЕ НАСЛЕДИЕ КАВКАЗСКИХ РЕГИОНОВ В РАЗВИТИИ И СТАНОВЛЕНИИ ТАНЦЕВАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ НАРОДОВ КАВКАЗА 8
1.1. Генетическое родство всех танцевальных форм в морфологических и семантических особенностях кавказской традиционной культуры 8
1.2. Самобытность национальных черт и фольклорные традиции в эстетике танцевального разнообразия народов Кавказа 18
ГЛАВА 2. ХОРЕОГРАФИЯ КАВКАЗСКИХ РЕГИОНОВ КАК ИНСТРУМЕНТ СОХРАНЕНИЯ И ПЕРЕДАЧИ КУЛЬТУРНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ И ИСПОЛНИТЕЛЬСКИХ ТРАДИЦИЙ 31
2.1. Танец как отражение эстетики хореографической национальной культуры многочисленных народов Кавказа 31
2.2. Техническая составляющая танцев фольклорного характера 37
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 52
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 55

Введение 3
1. Рок-культура в советском пространстве 4
2. Русский рок 80-90-хх гг. ХХ в. как культурный феномен 7
3. Смерть и самоубийство - фундаментальные концепции русской рок-культуры? 12
4. Духовные составляющие рок-культур Востока и Запада 14
5. Конец отечественной рок-культуры 15
6. Рок-культура и диалектический материализм 17
Заключение 19
Список литературы 20

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ПОДРОСТКОВ В ПРОЦЕССЕ СОЗДАНИЯ ТЕАТРАЛИЗОВАННОГО КОНЦЕРТА 6
1.1. Анализ социокультурной среды в городе Москве 6
1.2. Характеристика психолого-педагогических особенностей подросткового возраста 10
1.3. Эстетическое воспитание подростков: основные подходы и задачи 16
Выводы по первой главе 24
ГЛАВА 2. РАЗРАБОТКА СОЦИОКУЛЬТУРНОГО ПРОЕКТА ПО СОЗДАНИЮ ТЕАТРАЛИЗОВАННОГО КОНЦЕРТА «ЯРКИЕ КРАСКИ» 25
2.1. Предпроектное исследование 25
2.2. Разработка проекта на 33
2.3. Рекомендации по реализации проекта 44
Выводы по второй главе 47
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 49
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 53
ПРИЛОЖЕНИЕ 58

Введение 3
Глава 1. Теоретическая основа для сравнительного анализа 5
1.1. Эстрадная песня в массовой культуре: исторический экскурс 5
1.2. Особенности отечественной эстрадной песни 10
Глава 2. Исследование преемственности советской эстрадной песни 14
2.1. Сравнение композиций по задачам, темам, технике исполнения (анализ) 14
2.2. Кавер (ремейк) как одно из направлений адаптации советских песен 22
Заключение 28
Список литературы 29
Приложение 32

Введение 3
Глава 1. История возникновения джазовой музыки 10
1.1. Появление джаза (1890-1917). Основные течения и Новоорлеанский джаз 12
1.2. Бибоп 14
1.3. Биг-бэнды 15
1.4. Мейнстрим 16
Глава 2. Возникновение и развитие джаза в СССР и России 18
Глава 3. Аккордеон, баян 20
Глава 4. Особенности исполнения джазовой музыки на баяне и аккордеоне 24
Заключение 27
Список литературы 31
Приложение 34

Введение 3
1. Основные этапы изготовления швейных изделий 5
2. Материалы для изготовления одежды 7
3 Основные материалы для изготовления одежды 7
4. Материалы для изготовления деталей одежды 9
5. Способы соединения деталей одежды 13
6. Влажно-тепловая обработка швейных изделий 17
7. Дефекты при изготовлении одежды 20
Заключение 22
Список литературы 23

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВОЗНИКНОВЕНИЯ И СТАНОВЛЕНИЯ ЗОЛОТООРДЫНСКОГО КЕРАМИЧЕСКОГО ПРОИЗВОДСТВА 7
1.1. Этапы развития керамического производства в Золотой Орде в XIII-XIV веках 7
1.2. Область применения золотоордынской керамики 14
ГЛАВА 2. ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ИЗГОТОВЛЕНИЯ И ОРНАМЕНТИЗАЦИИ ЗОЛОТООРДЫНСКОЙ КЕРАМИКИ 32
2.1. Технологии производства и техническая характеристика видов золотоордынской керамики 32
2.2. Способы орнаментации золотоордынской керамики 38
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 61
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 63

Введение 3
Глава 1. Место индустрии моды в экономике 5
Глава 2. Мода как социокультурный феномен 6
2.1. Влияние моды на поведение потребителя 6
2.2. Мода как психологический механизм 8
2.3. Социальная иерархия и мода 15
2.4. Следование моде как моральная проблема 17
Глава 3. Экологическая компонента в сфере моды 23
3.1. Быстрая мода и её воздействие на окружающую среду 23
3.2. Устойчивая мода 26
Заключение 28
Список литературы 30

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОЕКТА 5
1.1. Анализ социокультурной среды в регионе 5
1.2. Характеристика целевой аудитории проекта 7
1.3. Обоснование актуальности проекта 9
1.4. Цели и задачи проекта 14
1.5. Ожидаемые результаты 15
ГЛАВА 2. РАЗРАБОТКА И РЕАЛИЗАЦИЯ ЭТНО-ПРОЕКТА «12 ДРУЗЕЙ РЮРИКА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ СРЕДНИХ КЛАССОВ» 16
2.1. Разработка социально-культурного этно-проекта «12 друзей Рюрика» для учащихся средних классов 16
2.2. Реализация социально-культурного этно-проекта «12 друзей Рюрика» для учащихся средних классов на базе компании путешествий «Чехов Тревел» 20
2.3. Календарный план реализации проекта 23
2.4. Система партнёрских отношений 24
2.5. Методы продвижения этно-проекта «12 друзей Рюрика» для учащихся средних классов 26
ГЛАВА 3. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ РЕАЛИЗАЦИИ ЭТНО-ПРОЕКТА «12 ДРУЗЕЙ РЮРИКА» ДЛЯ УЧАЩИХСЯ СРЕДНИХ КЛАССОВ 27
3.1. Социальная значимость этно-проекта «12 друзей Рюрика» для учащихся средних классов 27
3.2. Рекомендации по разработке и реализации этно-проекта «12 друзей Рюрика» 30
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 31
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 32
ПРИЛОЖЕНИЕ 35

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты этномузыкологии и антропологии в рамках вокального исполнительства 6
1.1. Понятие «этномузыкология» в контексте формирования культуры эстрадного вокала с точки зрения современности 6
1.2. Антропология человека и ее влияние на вокальное исполнительство 8
Глава 2. Исследование эстрадной вокальной техники на примере различных расовых принадлежностей 11
2.1. Негроидная раса: особенности музыкального выражения и их вклад в мировую культуру 11
2.2. Монголоидная раса: богатство эстетической мысли как отражение традиционных теорий вокала 16
2.3. Европеоидная раса: специфика вокала балканских народов - от народных баллад до турбо-фолка 22
Заключение 27
Список литературы 29
Приложение 33

Введение 3
Глава 1. Теоретические основания изучения феномена аккультурации 7
1.1. Аккультурация как освоение чужой культуры: понятие, подходы к изучению, этапы 7
1.2. Факторы воздействия на процесс аккультурации иностранных студентов: опыт исследований и практика российских вузов 18
1.3. Этническая и религиозная идентичность как факторы, влияющие на процессы аккультурации 27
Глава 2. Эмпирическое исследование аккультурации иностранных студентов университета 34
2.1. Анализ этнорелигиозного состава студентов университета 34
2.2. Интервью с ведущими экспертами по международному сотрудничеству и иностранными студентами 40
2.3. Разработка рекомендаций по созданию условий для успешной аккультурации иностранных студентов университета 59
Заключение 72
Список литературы 77
Приложение 85

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ЭТНОСОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ КУБАНСКОГО КАЗАЧЕСТВА КАК МОДУЛЬ ТРАДИЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ 7
1.1. Исторические предпосылки возникновения Кубанского казачества как социального феномена 7
1.2. Этническая и социальная структура казачества 18
ГЛАВА 2. ТРАДИЦИОННАЯ КУЛЬТУРА КУБАНСКОГО КАЗАЧЕСТВА В РАЗВИТИИ ТАНЦЕВАЛЬНОГО ТВОРЧЕСТВА 28
2.1. Самобытность хореографической лексики Кубанского казачества 28
2.2. Описание постановочной части работы 34
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 43
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 46

Введение 3
Глава 1. Краткая биография Этторе Соттсасса 5
1.1. 1917-1945 довоенный период 5
1.2. 1946-1981 творческая деятельность 5
Глава 2. Принципы дизайна и архитектуры Этторе Сотсасса 7
Глава 3. Sottsass Associati 10
Глава 4. Группа «Мемфис» 12
4.1. Причины появления и состав группы 12
4.2. Принципы дизайна группы 13
4.3. Новый стиль 14
4.4. Характерные особенности «Мемфиса» 15
4.5. Первая выставка в шоу-руме ARE74 в Милане 16
4.6. Объекты, созданные в период "Мемфиса" 17
4.7. 1988 год: роспуск группы 20
Заключение 22
Список литературы 24
Приложение 27

Введение 3
1. Великая Италия 4
2. Биография итальянского архитектора Этторе Соттсасса 4
3. Творчество и феномен итальянского дизайна 5
4. Заметные достижения в дизайне 14
5. Заметные достижения в архитектуре 16
Заключение 17
Список литературы 18
Приложения 19