Готовые дипломные работы, курсовые, контрольные и рефераты по
культуре, искусству, архитектуре, дизайну, СКД

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ БИБЛИОТЕЧНОЙ СРЕДЫ ГУМАНИТАРНОГО ВУЗА 6
1.1. Понятие и структура образовательной среды 6
1.2. Анализ изменений в образовательной среде и их влияние на роль вузовской библиотеки 15
1.3. Вузовская библиотека в условиях цифровой трансформации образования 29
ГЛАВА 2. ИНФОРМАЦИОННАЯ БАЗА В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ФГБОУ ВО «КРАСНОДАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ КУЛЬТУРЫ» 37
2.1. Формирование информационной среды в библиотеке ФГБОУ ВО «Краснодарский государственный институт культуры» для профессорско-преподавательского состава 37
2.2. Этапы создания и реализации проекта «Библиотека на ладони» в библиотеке ФГБОУ ВО «Краснодарский государственный институт культуры» 43
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 57
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 61
ПРИЛОЖЕНИЕ 71

Введение 3
1. Функционализм как отражение американской культуры 4
2. Чикагская архитектурная школа 6
3. Становление функционализма в творчестве Л. Салливена 8
4. Органическая архитектура Ф.Л. Райта 10
5. Продвижение идей американского функционализма А. Лоосом 13
6. Неоднозначная оценка функционализма 15
Заключение 17
Список литературы 18
Приложение 20

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. «ГОСУДАРСКАЯ РАДОСТЬ» (ЦАРСКАЯ СВАДЬБА): СОЦИАЛЬНО-ИДЕОЛОГИЧЕСКИЙ СТАТУС СОБЫТИЯ 6
1.1. Формирование традиций и обычаев царской свадьбы 6
1.2. Традиции подготовки приданого для царских дочерей и разработка церемониала свадебных торжеств 14
ГЛАВА 2. СВАДЕБНЫЕ ОБРЯДЫ В ДОМЕ РОМАНОВЫХ В XVII ВЕКЕ: ТРАДИЦИИ СРЕДНЕВЕКОВЬЯ 20
2.1. Церемония бракосочетания первого царя из Дома Романовых Михаила Федоровича 20
2.2. Церемонии бракосочетаний царя Алексея Михайловича 25
ГЛАВА 3. ЕВРОПЕИЗАЦИЯ СВАДЕБНЫХ ОБРЯДОВ В ИМПЕРАТОРСКОМ ДОМЕ РОМАНОВЫХ В XVIII ВЕКЕ 28
3.1. Бракосочетания Романовых в I четверти XVIII века 28
3.2. Традиции брачных церемоний во второй половине XVIII века 36
3.3. Сравнительный анализ свадеб Петра Федоровича и Екатерины Алексеевны, и Александра Павловича и Елизаветы Алексеевны 39
ГЛАВА 4. СВАДЕБНЫЕ ОБРЯДЫ В ДОМЕ РОМАНОВЫХ В XIX ВЕКЕ 46
4.1. Бракосочетания Романовых XIX веке 46
4.2. Церемония бракосочетания Николая I и Александры Фёдоровны 48
4.3. Церемонии бракосочетания Александра II с Марией Александровной и Екатериной Долгорукой 51
4.4. Церемония бракосочетания Александра III и Марии Федоровны 53
4.5. Церемония бракосочетания Николая II и Александры Фёдоровны 58
4.6. Церемониал обручения и венчания великих княжон Романовых 62
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 66
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 72
ПРИЛОЖЕНИЕ 77

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБРАЗЫ ГЕРОЯ И АНТИГЕРОЯ В ЛИТЕРАТУРЕ 8
1.1. Сказка как основное произведение рождения героя 8
1.2. Понятие и типы антигероя 18
1.3. Взаимосвязь героя и антигероя 27
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ВЛИЯНИЯ РАЗВИТИЯ МАССОВОЙ КУЛЬТУРЫ НА ПРЕДСТАВЛЕНИИ О ГЕРОЕ И АНТИГЕРОЕ 34
2.1. Анализ понятия «массовая культура» и ее структура 34
2.2. Особенности и тренды массовой культуры в российских условиях 43
2.3. Роль телевидения и интернета в формировании современного героя 53
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 63
БИБЛИОГРАФИЯ 67

Введение 3
Глава 1. Экспериментально-трасологическая методика: основные этапы развития и базовые принципы 9
1.1. Этапы развития экспериментально-трасологической методики в археологии 9
1.2. Основные принципы экспериментально-трасологической методики 23
Глава 2. Создание трасологической эталонной коллекции орудий на основе экспериментально-трасологической методики 30
2.1. Общие сведения об археологических памятниках Каштанка I и Саженцы на территории Красноярского края 30
2.2. Основные методические принципы и алгоритм создания трасологической эталонной коллекции 41
2.3. Некоторые результаты сопоставления следов изнашивания на орудиях археологических коллекций (Каштанка I и Саженцы) и на экспериментальных орудиях 75
Заключение 81
Список литературы 85
Список сокращений 90

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОТРАЖЕНИЕ ТЕМЫ ТРАУРА В ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМ ИСКУССТВЕ 8
1.1. Общие представления о смерти и трауре в изобразительном искусстве 8
1.2. Изображение траура в живописи 13
1.3. Образ траура в декоративно-прикладном искусстве 19
1.4. Тема траура в фотоискусстве 22
ГЛАВА 2. ТЕМА ТРАУРА В СКУЛЬПТУРЕ 29
2.1. Становление и развитие мемориальной пластики 29
2.2. Отражение траура в современной скульптуре 41
2.3. Инновации в мемориальной скульптуре 46
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 66

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 4
1.1. Натюрморт, история развития 4
1.2. История и особенности триптиха 10
Обзор и анализ аналогов 14
ГЛАВА 2. КОНЦЕПТУАЛЬНО-ПРОЕКТИРОВОЧНАЯ ЧАСТЬ 19
2.1. Разработка авторской концепции 19
2.2. Творческий источник 20
ГЛАВА 3. ПРОЕКТНО-ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЧАСТЬ 21
3.1. Поиск образного, композиционного и цветового решения 21
3.2. Этапы работы над написанием триптиха 22
3.3. Материалы, используемые в проекте 24
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 35
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 36
ПРИЛОЖЕНИЕ 43

Введение 3
Глава 1. Произведения для духовых инструментов в творчестве Н. А. Римского-Корсакова 3
1.1. Роль духовых оркестров в подготовке военных XIX века 5
1.2. Произведения Н. А. Римского-Корсакова для духовых инструментов 7
Глава 2. Концерт для тромбона с духовым оркестром Н.А. Римского-Корсакова: исполнительский анализ 14
2.1. Особенности структуры и музыкального языка Концерта 14
2.2. Исполнительские сложности партии тромбона 15
Заключение 27
Список литературы 29

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы применения трубы в симфоническом оркестре 5
1.1. Конструктивные особенности и выразительные возможности трубы 5
1.2. Функции трубы в оркестре 8
Глава 2. Анализ партий для трубы в симфонической музыке XIX XX веков 12
2.1. Партии для трубы в симфонической музыке XIX века 12
2.2. Партии для трубы в симфонической музыке XX века 19
Заключение 30
Список литературы 32

Введение 3
1. Гербер - традиционный летний праздник удмуртов 5
2. Ролевые функции мужчин в удмуртской народной обрядовой традиции 15
3. Удмуртское народное творчество 20
Заключение 32
Список литературы 34

Введение 3
Глава 1. История батика 5
1.1. Общая история 5
1.2. Индонезия 8
1.3. Индия 10
1.4. Китай и Япония 10
1.5. Россия 14
Глава 2. Технология батика 14
2.1. Инструменты для росписи 14
2.2. Красители 15
2.3. Холодный батик 17
2.4. Горячий батик 19
2.5. Прочие способы окраски ткани 20
Глава 3. Ход выполнения творческой работы 23
3.1. Материалы 23
3.2. Ход работы 23
Заключение 25
Список литературы 27
Приложение 29

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ УЛИЧНОЙ КУЛЬТУРЫ КАК ФАКТОРА САМОРЕАЛИЗАЦИИ МОЛОДЕЖИ 7
1.1. Уличная культура и ее значение в досуге молодежи 7
1.2. Направления уличных движений и их влияние на самореализацию молодежи 14
1.3. Уличное искусство в Республике Башкортостан и его влияние на молодежь 22
ГЛАВА 2. УЛИЧНАЯ КУЛЬТУРА КАК ФАКТОР САМОРЕАЛИЗАЦИИ МОЛОДЕЖИ: ПРАКТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ 27
2.1. Анализ культурно-досуговой деятельности муниципального бюджетного учреждения Комитет по делам молодежи администрации муниципального района Альшеевский район Республики Башкортостан 27
2.2. Социологическое исследование, направленное на выявление уровня интереса к уличной культуре среди молодежи в условиях культурно-досуговой деятельности в Альшеевском районе Республики Башкортостан 33
2.3. Разработка социально-культурного проекта, направленного на самовыражение молодежи средствами уличной культуры 42
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 50
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 52
ПРИЛОЖЕНИЕ 57

Введение 3
1. Феномен уличной культуры 7
2. Уличная культура в Италии 16
Заключение 28
Список литературы 30

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты улучшения качества танцевальных услуг 5
1.1. Услуга, ее свойства и особенности и критерии качества 5
1.2. Методы улучшения качества танцевальных услуг, виды танцевальных направлений и организаций 23
Глава 2. Анализ качества услуг в Школе танцев «А2» 33
2.1. Характеристика организации 33
2.2. Анализ качества предоставления танцевальных услуг 48
2.3. Рекомендации по улучшению качества предоставления танцевальных услуг 52
Заключение 56
Список литературы 58
Приложение 62

Введение 3
Глава 1. Предпосылки формирования и развития культурного и образовательного пространства в средневековой Европе в IХ-ХI вв. 7
Глава 2. Европейское образование в период зрелого средневековья 15
Глава 3. Первые европейские университеты 20
Глава 4. Развитие научного знания в средневековых университетах Европы. Университетские ученые 28
Глава 5. Научно-культурная среда Европы в XIV-XV вв. Возникновение новой европейской науки 31
Заключение 34
Список литературы 37

Введение 3
1. Детство и становление Уолта Диснея 5
2. Завоевание Голливуда: творчество и заслуги Уолта Диснея 9
Заключение 22
Список литературы 23
Приложение 24

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ СУЩНОСТЬ ИМИДЖА СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОГО ЦЕНТРА 8
1.1. Основные подходы к интерпретации понятия и типологии имиджа 8
1.2. Специфика вида, структура и функции социально-культурных центров 16
1.3. Особенности формирования конкурентоспособного имиджа социально-культурного центра 22
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К УПРАВЛЕНИЮ ИМИДЖЕМ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОГО ЦЕНТРА ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ЕГО ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 32
2.1. Средства и приемы управления имиджем в современной практике социально-культурных центров 32
2.2. Влияние имиджа социально-культурного центра на эффективность его деятельности (на примере МБУК ДК СКЦ Кавказского сельского поселения) 54
2.3. Методические рекомендации по совершенствованию стратегии управления имиджем социально-культурного центра 83
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 89
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 92
ПРИЛОЖЕНИЕ 97

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ИСТОРИЧЕСКИЕ И ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ МЕНЕДЖМЕНТА КРЕАТИВНЫХ ИНДУСТРИЙ 8
1.1. История развития и теория креативных индустрий 8
1.2. Классификация типов, видов, форм управления креативными индустриями 25
1.3. Культура потребления и потребительская культура в креативных индустриях 36
ГЛАВА 2. РАЗРАБОТКА ПРОЕКТА КРЕАТИВНОГО КЛАСТЕРА КАК МОДЕЛИ ФОРМИРОВАНИЯ ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЙ КУЛЬТУРЫ НАСЕЛЕНИЯ 43
2.1. Анализ менеджмента «Центра креативных индустрий» 43
2.2. Социологическое исследование креативной экосистемы города Краснодара 48
2.3. Разработка и анализ результатов проекта «Креативная среда» в контексте влияния на потребительскую культуру населения 56
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 70
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 72
ПРИЛОЖЕНИЕ 80

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. УПРАВЛЕНИЕ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ МОЛОДЕЖНОЙ АУДИТОРИИ В СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ СФЕРЕ 6
1.1. Молодежная среда как объект социально-культурной деятельности 6
1.2. Специфика управления молодежными проектами 19
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНОГО КЛУБА МОЛОДЕЖНЫХ ИНИЦИАТИВ ГОРОДА МУРАВЛЕНКО ЯМАЛО-НЕНЕЦКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА 35
2.1. Общая характеристика проектной деятельности Многофункционального клуба молодежных инициатив г. Муравленко ЯНАО 35
2.2. Разработка концепции проекта по внедрению коммуникационной стратегии обратной связи в управление проектной деятельностью МБУ МКМИ 45
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 57
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 60

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СПЕЦИФИКА МЕНЕДЖМЕНТА КОНЦЕРТНО-ФИЛАРМОНИЧЕСКИХ ОРГАНИЗАЦИЙ 8
1.1. Концертно-филармонические организации как субъект деятельности в сфере культуры 8
1.2. Роль и проблемы менеджмента концертно-филармонических организаций 19
ГЛАВА 2. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ УПРАВЛЕНИЯ ЦЕЛЕВЫМИ АУДИТОРИЯМИ В СФЕРЕ КУЛЬТУРЫ 32
2.1. Целевые аудитории в коммуникационном менеджменте: понятие, классификация, принципы сегментации 32
2.2. Инструменты коммуникаций с целевыми аудиториями в сфере культуры 44
ГЛАВА 3. СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К УПРАВЛЕНИЮ ЦЕЛЕВЫМИ АУДИТОРИЯМИ НА ПРИМЕРЕ МАУК «СОЧИНСКОЕ КОНЦЕРТНО-ФИЛАРМОНИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ» 58
3.1. Анализ коммуникационного менеджмента МАУК «СКФО» 58
3.2. Рекомендации по совершенствованию системы управления коммуникациями с целевыми аудиториями МАУК «СКФО» 72
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 82
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 85

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ В КЛАССИЧЕСКОМ ТАНЦЕ И МОДЕЛЬ ЕЕ ФОРМИРОВАНИЯ У УЧАЩИХСЯ КОЛЛЕДЖА 9
1.1. Психологические и анатомо-физиологические особенности учащихся колледжа 9
1.2. Особенности практического применения форм и методов преподавания классического танца. Педагогическая задача использования биомеханики 20
1.3. История возникновения партерной гимнастики как самостоятельного направления в хореографическом образовании 28
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПРОВЕРКА ТЕХНОЛОГИИ РЕАЛИЗАЦИИ МОДЕЛИ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ В КЛАССИЧЕСКОМ ТАНЦЕ У УЧАЩИХСЯ КОЛЛЕДЖА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «НАРОДНОЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО» 36
2.1. Модель формирования технических возможностей у студентов колледжа 36
2.2. Организация упражнений по развитию технических навыков подростков 47
2.3. Условия применения упражнений по формированию исполнительской культуры подростков 49
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 57
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 61

Введение 3
1. История становления и развития Уфы 5
2. Достопримечательности Уфы 8
2.1 Архитектура Уфы 8
2.2. Скульптура Уфы 11
2.3. Музеи и театры Уфы 13
3. Экскурсионные программы в Уфу 18
3.1. Существующие экскурсионные туры в Уфу 18
3.2. Разработка собственного маршрута в Уфу 20
Заключение 23
Список литературы 24
Приложение 26

Введение 3
Глава 1. Деск-ресеч 8
1.1.Причины возникновения музыкальных молодёжных субкультур 9
1.2.Существующие социальные стереотипы, касающиеся молодежных музыкальных субкультур их реальная конъюнктура 11
1.3.Субкультуры и практика самоидентификации подростка 13
Глава 2. Контент-анализ 17
Заключение 23
Список литературы 25

Введение 3
Глава 1. Краткий исторический очерк о развитии портретного жанра в России 5
1.1. Становление портретной графики в России 5
1.2. Обучение портрету в Императорской академии художеств 9
Глава 2. Учебные задачи в рисунке портрета 14
2.1. Подготовительные этапы учебного рисования портрета 14
2.2. Поэтапное рисование головы человека 16
2.3. Пластическая анатомия в работе над портретом человека 19
Глава 3. Творческие задачи в рисунке портрета 24
Заключение 29
Список литературы 30
Приложения 32

Введение 3
1. Правила составления натюрморта 5
2. Практическая работа над натюрмортом 6
Заключение 17
Список литературы 18

Введение 3
Глава 1. Зарождение, становление и современное состояние религиозной мысли в Китае 7
1.1. Духовные основы китайской цивилизации 7
1.2. Китайский религиозный синкретизм. Китайская мифология, магия и мистицизм 11
1.3. Современное состояние религиозной мысли в Китае 31
Глава 2. История Фэн-шуй в древнем Китае и современность 38
2.1. История Фэн-шуй в древнем Китае 38
2.2. Теологический анализ учения и культовой практики центров Фэн-шуй на территории России 44
Заключение 84
Список литературы 87

Введение 3
Глава 1. Богословие Евхаристии в Священном Писании Ветхого и Нового Завета 12
1.1. Ветхозаветные прообразы Евхаристии 12
1.1.1. Прообразы Евхаристии в трапезах Ветхого Завета 12
1.1.2. Ветхозаветные жертвы как прообраз Евхаристии 17
1.2. Евхаристия в Священном Писании Нового Завета 19
1.2.1. Евхаристические аллюзии в Евангелии от Иоанна 19
1.2.2. Синоптические повествования об установлении Евхаристии 23
1.2.3. Евхаристия в книге Дияний святых апостолов 25
1.2.4. Некоторые аспекты Евхаристии в посланиях апостола Павла 26
1.2.5. Евхаристия в послании к Евреям 30
1.2.6. Евхаристия в Откровении святого апостола и евангелиста Иоанна Богослова 31
Глава 2. Учение о Евхаристии в творениях Святых Отцов и учителей Церкви в доникейский период 46
2.1. Культурно-исторический контекст доникейского периода 46
2.2. Евхаристия в «Дидахи» 51
2.3. Учение о Евхаристии в творениях свщмч. Игнатия Богоносца 54
2.4. Евхаристия у св. Иустина мученика (Философа) 59
2.5. Учение о Евхаристии у свт. Иринея Лионского 62
2.6. Учение о Евхаристии в творениях свт. Климента Александрийского 67
2.7. Евхаристия у Оригена 73
2.8. Учение о Евхаристии у Тертуллиана 82
2.9. Евхаристия у свт. Киприана Карфагенского 87
Заключение 94
Список литературы 100

Введение 3
Глава 1. Понятие «Мессия» в иудаизме и христианстве 11
1.1. Мессия в Ветхом Завете 11
1.2. Мессия в Талмуде 15
1.3. Иисус Христос мессия 18
Глава 2. Учение о мессии в иудаизме 23
2.1. Иудаизм как религия 23
2.2. Ожидание прихода мессии в иудаизме 26
2.3. Почему Иудеи не приняли Христа как мессию 32
Глава 3. Учение о миссии в христианстве 40
3.1. Ожидание прихода мессии в христианстве 40
3.2. Христианство как религия 41
3.3. Свидетельства Нового Завета 47
Заключение 52
Список литературы 54

Введение 3
Глава 1. Научно-просветительские учреждения в культурной жизни Астрахани в конце XIX-начале XX вв. 16
1.1. Астраханская общественная библиотека 16
1.2. Роль Астраханского Петровского музея в просветительской деятельности в конце XIX-начале XX вв. 31
Глава 2. Роль учреждений зрелищного искусства в общественной жизни города 42
2.1. Астраханский драматический театр 42
2.2. Музыкальные классы и музыкальное училище в повышении культурного уровня провинциального города 52
Заключение 65
Список литературы 69

Введение 3
Глава 1. Ф. Гойя - испанский художник эпохи романтизма 6
1.1. Основные периоды жизни Ф. Гойя в контексте исторической эпохи 6
1.2. Важнейшие этапы художественного творчества 10
Глава 2. Портретная живопись Ф. Гойя 17
2.1. Психологизм и реализм в портретной галерее аристократов 17
2.2. Народ в творчестве художника 23
Заключение 26
Список литературы 27
Приложение 29

Введение 3
Глава 1. Биография архитектора 4
Глава 2. Периоды творчества 6
2.1. Ранний период творчества 6
2.2. Этап модерна 8
2.3. Советский период творчества 10
Глава 3. Значение творчества для русской культуры 12
Заключение 14
Список литературы 15
Приложения 16

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. «МОГУЧАЯ КУЧКА» В РУССКОЙ КУЛЬТУРЕ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 13
1.1. Исторические условия развития отечественной музыкальной культуры второй половины XIX века 13
1.2. Создание и деятельность «Могучей кучки» 19
Выводы по первой главе 45
ГЛАВА 2. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ «МОГУЧЕЙ КУЧКИ В КОНТЕКСТЕ МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИИ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 47
2.1. Музыкальное образование во второй половине XIX века 47
2.2. Особенности деятельности Бесплатной музыкальной школы «Могучей кучки» 57
Выводы по второй главе 69
ГЛАВА 3. ОЦЕНКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «МОГУЧЕЙ КУЧКИ» СОВРЕМЕННИКАМИ И ИХ ПОТОМКАМИ 70
3.1. Оценка современниками деятельности «Могучей кучки» 70
3.2. Вклад «Могучей кучки» в музыкальную культуру в оценках современных исследователей 85
Выводы по третьей главе 93
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 94
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 97
ПРИЛОЖЕНИЕ 104

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА ГИБРИДНОСТИ АНИМЕ 6
1.1. Определение культурной гибридности: границы и особенности термина 6
1.2. Специфика культурологического анализа аниме 22
ГЛАВА 2. КУЛЬТУРНАЯ ГИБРИДНОСТЬ КАК ХАРАКТЕРНАЯ ЧЕРТА АНИМЕ 35
2.1. Проявления культурной гибридности в современном аниме 35
2.2. Гибридность современного транскультурного аниме 43
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 59
БИБЛИОГРАФИЯ 63
ПРИЛОЖЕНИЕ 69

Введение 3
Глава 1. Генезис Диснейленда в современной культуре 8
1.1. История появления Диснейленда 8
1.2. Парки Диснейленд в мире: сравнительный анализ 20
Глава 2. Культурологическое значение Диснейленда 39
2.1. Диснейленд как симулякр: от рефлексии к моделированию реальности 39
2.2. Роль Диснейленда в мировой индустрии развлечений 54
Заключение 79
Список литературы 78
Приложения 87

Введение 3
Глава 1. Феномен памяти: культурологический анализ 9
1.1. Понятие культурной, социальной и исторической памяти 9
1.2. Основные подходы в изучении культурной/социальной памяти 21
1.3. Книжная культура как одна из форм культурной памяти. Библиотека как институт культурного наследия 30
Глава 2. Книжный знак - способ сохранения культурной памяти 43
2.1. Книжные знаки как факторы бытования книги 43
2.2. Специфика выявления, структурирования и описания книжных знаков (на примере отдела редких книг и книжных памятников Астраханской областной научной библиотеки им. Н.К. Крупской) 55
Заключение 87
Библиография 91
Приложения 100

Введение 3
Глава 1. Феномен комического в музыкальном искусстве 10
1.1. О зарождении, истории, жанрах комического 10
1.2. Феномен комического в профессиональном музыкальном искусстве 14
1.3. Феномен комического в музыке кино 22
Глава 2. Смысловые акценты комического в киномузыке отечественных экранизаций романа «12 стульев» 30
2.1. Музыка к кинокомедии режиссера Леонида Гайдая (1971) 30
2.2. Музыка к кинокомедии Марка Захарова (1977) 39
2.3. Экранизация романа режиссером Максимом Паперником (2005) 49
Глава 3. Киномузыка в зарубежных экранизациях романа «12 стульев» 55
3.1. «12 стульев» режиссеров Мартина Фрича, Михала Вашински (1933), Чехословакия, композитор Ладислав Даниловски, автор песен Яра Моттл 55
3.2. «Счастье лежит на улице» немецкого режиссера Франца Антеля (композитор Лотар Олиас), (1957) 60
3.3. «12 стульев» режиссера Томаса Гутьерреса Алеа (Куба, 1962, композитор Хуан Бланко) 66
3.4. «12 стульев». Германия, 2004 год. Режиссер - Ульрике Оттингер 71
Заключение 77
Список литературы 80
Приложение 92

Введение 3
Глава 1. А. Гауди - выдающийся испанский архитектор 7
1.1. Основные вехи биографии А. Гауди 7
1.2. Основные этапы формирования А. Гауди как архитектора 10
Глава 2. Гражданская архитектура А. Гауди 16
2.1. История становления А. Гауди как специалиста в области гражданской архитектуры 16
2.2. Выдающиеся образцы творчества А. Гауди в области гражданской архитектуры 20
Заключение 30
Список литературы 32
Приложение 34

Введение 3
Глава 1. Феномен модернизма 5
1.1. Историко-философские проблемы определения модернизма 5
1.2. Влияние идеологии модернизма на философию постмодернизма 7
Глава 2. Соотношение модернизма с культурой Просвещения и романтизма 20
2.1. Соотношение модернизма с культурой Просвещения 20
2.2. Модернистская философия Шопенгауэра и романтизм 24
Заключение 29
Список литературы 30

Введение 3
Глава 1. Диалогическая природа музыкальной коммуникации 9
1.1. Диалог культур как ведущая тенденция современного мира 9
1.2. Музыка как социокультурный феномен 21
1.3. Музыкальное искусство как неотъемлемая часть культуры народа 31
Глава 2. Музыкальный диалог культур 50
2.1. Взаимодействие музыкальных традиций Востока и Запада и его влияние на расширение границ межкультурного диалога 50
2.2. Диалог культур в интерпретации музыкального искусства (на примере музыкальной культуры народов Астраханского края) 59
Заключение 78
Библиография 83

Введение 3
1. Истоки анимации 7
2. Мультипликация как синтез искусств 12
3. Анализ мультфильмов как части художественной культуры 21
Заключение 30
Список литературы 32
Приложение 35

Введение 3
Глава 1. Антропология революционного праздника 9
1.1. Сущность праздника 9
1.2. Теоретические подходы к революционному празднику 14
Глава 2. Развитие феномена Революционного праздника 22
2.1. Динамика Революционного праздника во Франции 22
2.2. Французская и Октябрьская революции в контексте праздничной культуры 33
2.3. Трансформация праздника 39
Заключение 46
Библиографический список 49

Введение 3
Глава 1. Место традиционной куклы в современной художественной культуре России 8
1.1. Теоретические аспекты бытования народной куклы в традиционной культуре 8
1.2. Место традиционной куклы в современной культуре 19
1.3. Типология, технологические и художественные характеристики игровой куклы 28
Глава 2. Текстильная кукла: бытование, провенанс, функциональные особенности 39
2.1. Ареал распространения текстильной куклы: игровая культура, театр, выставки, интерьер 39
2.2. Тиражность и уникальность как отражение коммуникативных связей мастеров-кукольников 50
Заключение 60
Список литературы 64
Приложения 72

Введение 3
Глава 1. Фандом как объект культурологического исследования 7
1.1. Понятие фандома и его ключевые характеристики 7
1.2. Фандом в российском культурном контексте 26
Глава 2. Влияние фандома на современные культурные процессы в России 40
2.1. Основные виды фандомов в России 40
2.2. Взаимосвязь между фандомами и национальной культурой 53
Заключение 59
Список литературы 61

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПРАКТИЧЕСКИЕ И ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФЕСТИВАЛЕЙ НАРОДНЫХ РЕМЕСЕЛ 9
1.1. Специфика и разнообразие фестивалей и праздников народных ремесел в общеевропейском пространстве 9
1.2. Европейский опыт интеграции фестивалей народных ремесел в музейное пространство 15
1.3. Фестивали и праздники народных ремесел в России 23
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ И ТЕНДЕНЦИЯ РАЗВИТИЯ ФЕСТИВАЛЕЙ НАРОДНЫХ РЕМЕСЕЛ НА ЮГЕ РОССИИ 32
2.1. Фестивали и праздники народных ремесел в Краснодарском крае 32
2.2. Особенности организации и проведения фестивалей ремесел на примере Государственного автономного учреждения культуры Краснодарского края «Выставочный комплекс «Атамань» 52
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 63
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 67
ПРИЛОЖЕНИЕ 74

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ФЕСТИВАЛЬ КАК ИНСТРУМЕНТ ПОПУЛЯРИЗАЦИИ И ПРОДВИЖЕНИЯ ЦЕННОСТЕЙ ТРАДИЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ В РФ 7
1.1. Законодательство в сфере сохранения и популяризации традиционной культуры в России 7
1.2. Особенности традиционной культуры в контексте этнокультурного достояния народов Российской Федерации 15
1.3. Специфические черты фестиваля как массовой культурно-досуговой формы 24
ГЛАВА 2. ФЕСТИВАЛЬ НАРОДНОГО ТВОРЧЕСТВА В УСЛОВИЯХ ПОЛИЭТНИЧНОГО РЕГИОНА НА ПРИМЕРЕ АСТРАХАНСКОЙ ОБЛАСТИ 32
2.1. Этнокультурный состав Астраханской области 32
2.2. Особенности организации и проведения массовых праздников в Астраханской области, популяризирующих этнокультурные ценности региона 37
2.3. Этнофестиваль «Национальный колорит» как эффективный инструмент продвижения ценностей традиционных культур в условиях полиэтничного региона 50
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 55
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 60
ПРИЛОЖЕНИЕ 70

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические модели и практический опыт в описании фестивальных движений 7
1.1. Фестиваль как праздничное событие: интерпретации и классификации 7
1.2. Фестиваль в контексте формирования образа города 16
Глава 2. Культурологический анализ фестивалей Архангельска 29
2.1. Особенности проектной деятельности культурного события 29
2.2. Театрализация как творческий метод организации праздников 44
Глава 3. Рекомендации по проведению фестивалей 53
3.1. Проблемы и перспективы организации фестивалей 53
3.2. Методические рекомендации для подведомственных организаций управления культуры 64
Заключение 79
Список литературы 82

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ИЗ ИСТОРИИ РАЗВИТИЯ ИЗОБРАЖЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА 5
1.1. Общие сведения о рисунке 5
1.2. Каноны рисования фигуры человека в различные эпохи 8
ГЛАВА 2. ВЕЛИКИЕ МАСТЕРА РИСУНКА 15
2.1. Обучение рисунку в Российской Академии Художеств в XVIII-XIX вв. и выдающиеся художники - педагоги академии и их методы рисования 15
2.2. Рисунок фигуры человека выдающихся русских художников 21
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 27
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 29
ПРИЛОЖЕНИЕ 31

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 6
1.1. Бытовой жанр и его особенности 6
1.2. Обзор и анализ аналогового ряда 8
ГЛАВА 2. КОНЦЕПТУАЛЬНО-ПРОЕКТИРОВОЧНАЯ ЧАСТЬ 12
2.1. Разработка оригинальной идеи 12
2.2. Разработка концепции проекта 12
2.3. Выбор стилистического решения работы 14
ГЛАВА 3. ПРОЕКТНО-ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЧАСТЬ 17
3.1. Поиск образного, композиционного и цветового решения 17
3.2. Материалы, используемые для работы 19
3.3. Этапы работы над написанием живописного полотна 23
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 26
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 27
ПРИЛОЖЕНИЕ 31

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 11
1.1. Особенности бытового жанра в живописи 11
1.2. Обзор и анализ аналогового ряда 14
ГЛАВА 2. КОНЦЕПТУАЛЬНО-ПРОЕКТИРОВОЧНАЯ ЧАСТЬ 17
2.1. Рождение идеи проекта 17
2.2. Разработка концепции проекта 18
2.3. Стилевое решение проекта и его содержание 18
ГЛАВА 3. ПРОЕКТНО-ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЧАСТЬ 21
3.1. Поиск образного, композиционного и цветового решения 22
3.2. Материалы, используемые в проекте 24
3.3. Этапы работы над написанием живописного полотна 30
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 32
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 33
ПРИЛОЖЕНИЕ 37

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 5
1.1. Особенности бытового жанра в живописи 5
1.2. Обзор и анализ аналогового ряда 8
ГЛАВА 2. КОНЦЕПТУАЛЬНО-ПРОЕКТИРОВОЧНАЯ ЧАСТЬ 17
2.1. Рождение идеи проекта 17
2.2. Разработка концепции проекта 18
ГЛАВА 3. ПРОЕКТНО-ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЧАСТЬ 20
3.1. Поиск образного, композиционного и цветового решения 22
3.2. Материалы, используемые в проекте 25
3.3. Этапы работы над написанием живописного полотна 30
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 33
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 34
ПРИЛОЖЕНИЕ 37