Готовые дипломные работы, курсовые, контрольные и рефераты по
социальной работе

Введение 3
1. Медико-социальные проблемы пожилых людей 5
2. Основные задачи и профессиональные обязанности социального работника в работе с пенсионерами 11
3. Социальная защита пенсионеров и модели социального обслуживания в современной России 16
Заключение 24
Список литературы 26

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы организации социальной работы с пожилыми людьми 6
1.1. Пожилые люди как объект социальной работы 6
1.2. Нормативно-правовые основы социальной работы с лицами пожилого возраста 13
1.3. Организация и технология социальной работы с пожилыми гражданами 17
Глава 2. Организация социальной работы с лицами пожилого возраста на муниципальном уровне 31
2.1. Институциональные основы системы социальной защиты населения 31
2.2. Оценка эффективности социальной работы с пожилыми людьми в Центре социального обслуживания населения «Изгелек» 44
2.3. Анализ проблем жизнедеятельности пожилых людей и способы их устранения 50
Заключение 59
Список литературы 61
Приложение 65

Введение 3
1. Биографические сведения о Г. Айзенке 5
2. Типология типов личности по Г. Айзенку 6
3. Использование знаний о типологиях личности в работе социального работника 11
Заключение 18
Список литературы 19

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ 10
1.1. Понятие детей с ограниченными возможностями здоровья. Характеристика особенностей детей с ограниченными возможностями здоровья 10
1.2. Особенности социальной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья 15
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ФОРМ И МЕТОДОВ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ С ОГРАНИЧЕНЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ 22
2.1. Формы и методы социальной работы с детьми с ОВЗ 22
2.2. Нормативно-правовая база социальной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья 27
ГЛАВА 3. АНАЛИЗ ОПЫТА СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В ОГКУСО «РЕАБИЛИТАЦИОННЫЙ ЦЕНТР ДЛЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ» 37
3.1. Структурные подразделения организации. Основные цели и задачи, решаемые организацией 37
3.2. Основные направления, формы, методы социальной работы с детьми с ограниченными возможностями, реализуемые Центром 42
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 50
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 53
ПРИЛОЖЕНИЕ 63

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы изучения социальной работы с инвалидами 7
1.1. Основные понятия «инвалид» и «инвалидность» 7
1.2. Нормативно-правовые основы социальной работы с инвалидами 12
1.3. Социальная политика в отношении инвалидов 15
Глава 2. Организационные основы реализации социальной работы с инвалидами 32
2.1. Деятельность социальных служб в отношении инвалидов как основное направление социальной помощи и реабилитации 32
2.2. Традиционные формы социальной работы и поддержки инвалидов на примере социальных служб 39
2.3. Инновации социальной работы в отношении инвалидов 48
Заключение 52
Список литературы 56

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты изучения проблемы детской жестокости 5
1.1. Понятие «Детская жестокость»: ее виды и формы 5
1.2. Основные теоретические подходы и факторы, влияющие на формирование жестокости детей 7
1.3. Социальные последствия детской жестокости для общества 11
Глава 2. Технологии помощи и поддержки детей социальными службами 13
2.1. Технологии профилактики детской жестокости 13
2.2. Реабилитация детей,склонных к жестокости 19
2.3. Опыт работы социальных служб в решении проблемы детской жестокости 23
Заключение 26
Список литературы 28

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы изучения социального обслуживания пожилых людей 9
1.1. Формирование представлений о пожилых людях как социальной группе 9
1.2. Институционализация социального обслуживания пожилых людей в условиях трансформации российского общества 29
Выводы по первой главе 45
Глава 2. Исследование трансформации социального обслуживания пожилых людей в Астраханской области 48
2.1. Анализ оценки социального обслуживания пожилых людей в Астраханской области 48
2.2. Рекомендации по повышению эффективности социального обслуживания населения 85
Выводы по второй главе 94
Заключение 99
Список литературы 103

Введение 3
Глава 1. Теоретическое исследование содержания трудовой реабилитации подростков группы риска в условиях социально-реабилитационного центра 9
1.1. Характеристика подростков группы риска 9
1.2. Сущность трудовой реабилитации подростков группы риска 22
Выводы по первой главе 32
Глава 2. Практическое исследование трудовой реабилитации подростков группы риска в условиях социально-реабилитационного центра 34
2.1. Опыт трудовой реабилитации подростков группы риска в условиях социально-реабилитационного центра (на примере реабилитационного центра «Радуга» для несовершеннолетних) 34
2.2. Программа трудовой реабилитации подростков группы риска в условиях социально-реабилитационного центра 45
Выводы по второй главе 58
Заключение 60
Список литературы 62

Введение 3
Глава 1. Законодательные и теоретические основы помощи людям с ограниченными физическими возможностями в РФ 6
1.1. Доступный туризм. Представление ограниченной физической возможности и социально-значимые услуги 6
1.2. Социально-культурный сервис как объект для применения людьми с ограниченными физическими возможностями 10
1.3. Заграничный опыт содействия людей с ограниченными физическими возможностями 15
1.4. Механизмы и экономическо-техническое содействие людям с ограниченными физическими возможностями в РФ 17
Глава 2. Применение ресурса гостиничного предприятия для содействия людям с ограниченными физическими возможностями на примере гостиницы «Коломна» 21
2.1. Общая характеристика гостиницы «Коломна» 21
2.2. Анализ возможности пребывания и отдыха в гостинице людей с ограниченными физическими возможностями 28
2.3. Оценка применения опыта гостиниц Москвы для приёма и размещения людей с ограниченными физическими возможностями 29
Глава 3. Разработка мер по решению проблемных вопросов людей с ограниченными физическими возможностями на примере гостиницы «Коломна» 32
3.1. Предложения по адаптации гостиничного предприятия для людей с ограниченными физическими возможностями 32
3.1.1. Организация условий для людей с нарушением опорно-двигательного аппарата 33
3.2. Рекомендации по организации службы, направленной на поддержание людей с ограниченными физическими возможностями 45
3.3. Разработка норм обслуживания людей с ограниченными физическими возможностями 48
3.4. Оценка результативности предложенных мероприятий 51
Заключение 55
Список литературы 57
Приложение 60

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы социальной поддержки молодежи 5
1.1. Понятие и сущность социальной работы с талантливой молодежью в России 5
1.2. Социальная поддержка талантливой молодежи в России 10
Глава 2. Пути совершенствования мер социальной поддержки талантливой молодежи в Саратовской области 16
2.1. Особенности социальной поддержки талантливой молодежи в Саратовской области 16
2.2. Возможные пути улучшения механизмов социальной поддержки талантливой молодежи в Саратовской области 21
Заключение 27
Список литературы 29

Введение 3
Глава 1. К вопросу о сущности творческого потенциала 10
1.1. Творчество как деятельностная сущность человека 10
1.2. Творческий потенциал как отражение уровня социальности человека 37
Выводы по первой главе 56
Глава 2. Условия актуализации творческого потенциала человека в процессе социальной работы 59
2.1. Психологические, педагогические и нравственные факторы актуализации творческого потенциала человека в процессе социальной работы 59
2.2. Социальный инструментарий развития творческого потенциала человека в процессе социальной работы 87
Выводы по второй главе 108
Заключение 109
Список литературы 114

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы социально-культурной реабилитации лиц пожилого возраста 9
1.1. Лица пожилого возраста как объект социально-культурной реабилитации 9
1.2. Направления, формы, методы, условия социально-культурной реабилитации людей пожилого возраста 14
Выводы по первой главе 36
Глава 2. Практика социально-культурной реабилитации людей пожилого возраста в Многофункциональном центре социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов «Оберег» отделения культурно-досуговой деятельности 38
2.1. Диагностика проблем и потребностей в социально-культурной реабилитации лиц пожилого возраста на базе Многофункционального центра социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов «Оберег» отделения культурно-досуговой деятельности 38
2.2. Анализ условий социально-культурной реабилитации лиц пожилого возраста для комплексных центров социального обслуживания (на примере Многофункционального центра социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов «Оберег» отделения культурно-досуговой деятельности) 56
Выводы по второй главе 68
Заключение 70
Список литературы 73
Приложения 78

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы социально-культурного проектирования 7
1.1. Социально-культурное проектирование как технология социально-культурного развития городов 7
1.2. Культурные потребности молодежи 16
Глава 2. Практика реализации социально-культурных проектов в городе Москве 27
2.1. Городские проекты и программы для молодежи 27
2.2. Отражение культурных потребностей молодежи в социально-культурных проектах города Москвы 32
Глава 3. Совершенствование социально-культурного проектирования с учетом потребностей москвичей 38
3.1. Исследование культурных потребностей московской молодежи 38
3.2. Проблемы и перспективы развития социально-культурного проектирования 51
Заключение 59
Библиографический список 62
Приложение 66

Виды учреждений, обеспечивающих проведение досуга для инвалидов и направления их деятельности 3
Список литературы 11

Введение 3
Глава 1. Теоретические особенности исследования одиночества пожилых людей 6
1.1. Одиночество пожилых людей как социальная проблема 6
1.2. Типология одиночества 16
1.3. Формы и методы социальной работы по преодолению и смягчению проблемы одиночества пожилых людей 29
Выводы по первой главе 49
Глава 2. Деятельность Территориального центра социального обслуживания «Бибирево» филиал «Северный» в работе с пожилыми людьми 50
2.1. Краткая характеристика деятельности отделений Территориального центра социального обслуживания «Бибирево» филиал «Северный» 50
2.2. Особенности работы отделения дневного пребывания ТЦСО «Бибирево» филиал «Северный» 62
Выводы по второй главе 65
Глава 3. Анализ деятельности специалистов Центра социального обслуживания в решении проблем одиночества пожилых людей 66
3.1. Организация и методы исследования 66
3.2. Основные направления работы с одинокими пожилыми лицами в Территориальном центре социального обслуживания «Бибирево» филиал «Северный» 75
3.3. Внедрение клуба на дому «Дачный уют» и «Клуб общения для пожилых людей, клиентов отделения дневного пребывания» как решение проблемы одиночества 87
Выводы по третьей главе 91
Заключение 92
Список литературы 95
Приложения 99

Введение 3
Глава 1. Проблема формирования здорового образа жизни молодежи: федеральный и региональный аспекты 7
1.1. Сущность и содержание понятия «здоровый образ жизни». Проблемы формирования здорового образа жизни молодежи 7
1.2. Формирование здорового образа жизни как направление социальной политики. Региональная политика формирования здорового образ жизни молодежи ХМАО-Югры 20
Глава 2. Проблема формирования здорового образа жизни молодежи г. Нижневартовска 36
2.1. Система работы в области формирования ценностей здорового образа жизни среди молодежи г. Нижневартовска 36
2.2. Деятельность по формированию ценностей и приоритетов здорового образа жизни среди молодежи в системе организации отдыха и оздоровления детей г. Нижневартовска (на примере ЛТО «Панама») 56
Заключение 66
Список литературы 72
Приложение 77

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ЦЕНТРАХ СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ: РЕГИОНАЛЬНЫЙ АСПЕКТ 13
1.1. Сущность и содержание понятий «компетенция», «компетентность», «информационная компетентность» 13
1.2. Педагогические условия формирования информационной компетентности обучающихся в центрах социального обслуживания с учетом регионального аспекта 22
1.3. Деятельность центров социального обслуживания населения, обучающих людей пожилого возраста 36
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ИНФОРМАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ЦЕНТРАХ СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ: РЕГИОНАЛЬНЫЙ АСПЕКТ 52
2.1. Диагностика уровня сформированности информационной компетентности обучающихся в центрах социального обслуживания: региональный аспект 52
2.2. Ход и содержание формирующего этапа эксперимента 60
2.3. Анализ результатов экспериментальной работы 67
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 73
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 76
ПРИЛОЖЕНИЕ 79

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы форм и методов решения социальных проблем многодетных семей 6
1.1. Понятие технологии социальной работы с многодетными семьями 6
1.2. Психолого-педагогические особенности технологий социальной работы с многодетными семьями 14
1.3. Характеристика форм и методов решения социальных проблем многодетных семей 18
Выводы по главе 22
Глава 2. Содержание форм и методов решения проблем многодетных семей в городе Ставрополе (на примере деятельности Ставропольского центра социальной помощи семье и детям) 24
2.1. Анализ деятельности Ставропольского центра социальной помощи семье и детям по формам и методам решения проблем многодетных семей 24
2.2. Особенности форм и методов решения социальных проблем многодетных семей в городе Ставрополе 29
2.3. Практические рекомендации Ставропольскому центру социальной помощи семье и детям по совершенствованию форм и методов решения социальных проблем многодетных семей 35
Выводы по главе 43
Заключение 44
Список литературы 46

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОЙ ПОМОЩИ В ТРУДОУСТРОЙСТВЕ МОЛОДЕЖИ 7
1.1. Понятие и сущность социальной помощи в сфере трудоустройства 7
1.2. Формы и методы социальной помощи в трудоустройстве молодежи 11
1.3. Социально-психологические особенности трудоустройства молодежи 15
Выводы по первой главе 25
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ЭФФЕКТИВНОСТИ СОЦИАЛЬНОЙ ПОМОЩИ В ТРУДОУСТРОЙСТВЕ МОЛОДЕЖИ (НА ПРИМЕРЕ ООО «ХОЛЛ СЕРВИС») 28
2.1. Общая характеристика ООО «Холл Сервис» 28
2.2. Формы и методы социальной помощи в трудоустройстве молодежи в ООО «Холл Сервис» 31
2.3. Методики диагностики по трудоустройству молодежи в ООО «Холл Сервис» 39
Выводы по второй главе 42
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ТРУДОУСТРОЙСТВА МОЛОДЕЖИ И ВОЗМОЖНЫЕ ПУТИ РЕШЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ПРОБЛЕМ 43
3.1. Диагностика молодежи в ООО «Холл Сервис» по вопросам трудоустройства 43
3.2. Направления совершенствования системы социальной помощи в трудоустройстве молодежи в ООО «Холл Сервис» 54
Выводы по третьей главе 71
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 73
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 78
ПРИЛОЖЕНИЕ 82

Введение 3
1. Направления социальной работы в психиатрии 4
2. Способы социальной работы в психиатрии 5
3. Социальная реабилитация как основная форма социальной работы в психиатрии 6
Заключение 8
Список литературы 9

Введение 3
Глава 1. Теоретические и правовые основы социальной работы с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей 8
1.1. Понятие социального сиротства 8
1.2. Основные направления и содержание социальной работы с детьми сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей в России 16
Глава 2. Пути и методы работы с детьми сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей в отделе опеки и попечительства Администрации городского округа г. Салават Республики Башкортостан 31
2.1. Опыт организации социальной работы с детьми сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей в отделе опеки и попечительства Администрации городского округа г. Салават Республики Башкортостан 31
2.2. Социальная программа по профилактике социального сиротства 40
Заключение 56
Список литературы 59

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы реализации форм и методов социокультурной реабилитации инвалидов 5
1.1. Сущность реализации и методов социокультурной реабилитации молодых инвалидов 5
1.2. Классификация форм и методов социокультурной реабилитации молодых инвалидов 6
Глава 2. Современная практическая реализация форм и методов социокультурной реабилитации молодых инвалидов 17
2.1. Анализ зарубежного и отечественного опыта реализации форм и методов социокультурной реабилитации молодых инвалидов 17
2.2. Содержание форм и методов социокультурной реабилитации молодых инвалидов 21
Заключение 25
Список литературы 27

Введение 3
Глава 1. Социальная работа с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей 8
1.1. Основные методы и понятия социальной работы с детьми 8
1.2. Социальная работа с детьми, которые остались без попечения родителей и детьми-сиротами 18
1.3. Социальная адаптация детей-сирот: опыт работы за рубежом и в России 23
1.4. Права детей в РФ 26
Глава 2. Опека и попечительство: технологии социальной работы с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, по их устройству в семью 31
2.1. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей как объект социальной работы 31
2.2. Государственные формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей 34
Глава 3. Анализ практики работы отдела опеки и попечительства г. Стрежевого по социальной защите детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей 47
3.1. Полномочия Администрации городского округа в социальной сфере 47
3.2. Анализ эффективности работы по социальной защите детей-сирот в регионе 52
3.3. Разработка практических рекомендаций по формированию и совершенствованию функционирования института социальной защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в городе Стрежевом 62
Заключение 74
Список литературы 79

Введение 3
1. Сущность и значение психологии в социальной практике 8
2. Характеристика и специфика применения психологических методов в социальной работе 14
Заключение 18
Список литературы 20

Введение 3
1. Исторический обзор отечественной социальной работы в период после Крещения Руси 5
2. Благотворительная деятельность во времена Иоанна Грозного и Бориса Годунова 8
3. Социальная деятельность в эпоху царствования династии Романовых 11
Заключение 18
Список литературы 19

Введение 3
Глава 1. Теоретический анализ проблемы повышения социальной значимости пожилых людей в России 11
1.1. Место и роль пожилых людей в современном российском обществе 11
1.2. Факторы, влияющие на повышение социальной значимости пожилых людей в России 25
Выводы по первой главе 42
Глава 2. Содержание и анализ опыта социальной работы по повышению социальной значимости пожилых людей в России 45
2.1. Характеристика условий повышений социальной значимости пожилых людей в России 45
2.2. Комплексное сопровождение пожилых людей в Астраханской области как условие повышения их социальной значимости 70
Выводы по второй главе 88
Заключение 91
Список литературы 95

Введение 3
1. Влияние церкви на утверждение идей и общественной практики благотворения и милосердия 5
2. Организация церковноприходских попечительств и проблемы их благотворительной деятельности 7
3. Возрождение православных братств 12
4. Борьба церкви против пьянства и алкоголизма 17
Заключение 22
Список литературы 23

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы эмоциональной устойчивости у специалистов социальной работы 6
1.1. Основные понятия и определения 6
1.2. Основные функции 13
Глава 2. Эмоциональная норма как граница и цель 17
2.1. Религия 17
2.2. Философия (наука) 19
2.3. Право 21
2.4. Культура 21
Глава 3. Факторы эмоциональной нестабильности социальных работников 26
Глава 4. Практическая деятельность как составная часть эмоциональной стабильности у специалистов социальной работы 31
4.1. Культура интеллектуального труда 32
4.2. Формирование чувственных переживаний 35
Заключение 38
Список литературы 41

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы социальной диагностики трудных жизненных ситуаций подростков 7
1.1. Понятие социальной диагностики 7
1.2. Характеристика трудных жизненных ситуаций подростков 12
1.3. Методы социальной диагностики трудных жизненных ситуаций подростков 15
Выводы по главе 19
Глава 2. Содержание социальной диагностики трудных жизненных ситуаций подростков в Ставропольском крае 20
2.1. Анализ технологий социальной работы с подростками в Ставропольском крае 20
2.2. Этапы социальной диагностики трудных жизненных ситуаций подростков 23
2.3. Условия эффективности социальной диагностики трудных жизненных ситуаций подростков 25
Выводы по главе 29
Заключение 31
Список литературы 34

Введение 3
1. Общая характеристика этики социальной работы и деятельности социальных служб 6
2. Этические принципы в социальной работе с подростками девиантного поведения 9
Заключение 16
Список литературы 18

Введение 3
1. Моральные нормы и принципы социальной работы и профессиональные качества социального работника 4
2. Этические принципы социальной работы как условие повышения ее эффективности 8
Заключение 11
Список литературы 12

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы оценки эффективности системы управления социальной защиты населения в РФ 6
1.1. Основные направления реализации социальной политики государства в сфере защиты малоимущего населения 6
1.2. Органы управления социальной защиты населения в РФ 15
1.3. Нормативно-правовые основы управления социальной защитой населения 25
Глава 2. Анализ современного состояния социальной защиты малообеспеченных граждан в Кировском районе Санкт-Петербурга 30
2.1. Социальная поддержка малоимущих граждан в Санкт-Петербурге 30
2.2. Адресная поддержка малоимущих граждан Санкт-Петербурга 36
2.3. Оценка уровня эффективности организации социальной защиты малоимущих граждан 46
Глава 3. Совершенствование системы социальной защиты малоимущих граждан в Санкт-Петербурге 56
3.1. Основные направления развития системы социальной защиты малоимущих слоев населения Санкт-Петербурга 56
3.2. Проблемы социальной поддержки малоимущих граждан в реализации социальной политики 60
3.3. Мероприятия по повышению уровня эффективности социальной защиты малоимущих граждан 64
Заключение 85
Список литературы 91
Приложения 95

Введение 3
Глава 1. Подростковое материнство как социально-культурный феномен 6
1.1. Исторический и социально-культурный контекст юного материнства 6
1.2. Женский опыт сексуальных отношений, материнства и супружества несовершеннолетних 9
1.3. Благополучный брак 12
1.4. Социальный портрет юной матери 14
1.5. Законодательные основы малолетнего родительства в Российской Федерации 15
1.6. Родительские права несовершеннолетних 16
1.7. Лишение родительских прав несовершеннолетних родителей 19
1.8. Усыновление (удочерение) детей несовершеннолетних родителей 19
Глава 2. Медицинские, психологические и социальные стороны несовершеннолетнего материнства 20
2.1. Состояние репродуктивного здоровья подростков 20
2.2. Психологические особенности ранней беременности и их влияние на развитие репродуктивного поведения 23
Глава 3. Сравнительный анализ форм социальной поддержки несовершеннолетних матерей за рубежом и в Российской Федерации 25
3.1. Проблемы подростковой беременности в практике социальной работы за рубежом. Подростковая беременность на опыте США 25
3.2. Раннее сексуальное поведение 25
3.3. Последствия раннего деторождения 28
3.4. Взаимоотношения в семье 30
3.5. Программы и услуги 30
3.5.1. Федеральная программа «Молодая семья» 30
3.5.2. Федеральная программа «Жилье молодым» 31
3.5.3. Программа «Доступное жилье» 32
3.5.4. Помощь матерям-одиночкам 32
3.5.5. Виды и размеры пособий матерям-одиночкам 33
3.5.6. Льготы матерям-одиночкам 33
3.6. Социальная работа с несовершеннолетними родителями в России 36
Заключение 40
Список литературы 42