Готовые дипломные работы, курсовые, контрольные и рефераты по
социальной работе

Введение 3
Глава 1. Проблемы и перспективы социальной помощи инвалидам: социально-исторический аспект 8
1.1. Становление и развитие социальной защиты и поддержки инвалидов в дореволюционной России 8
1.2. Социальное обеспечение, защита и поддержка инвалидов в России: советский период и современность 15
1.3. Социально-экономическое положение инвалидов в структуре российского общества 24
Глава 2. Технологические аспекты организации социальной помощи инвалидам в России 34
2.1. Модели понимания инвалидности в социальной политике государства 34
2.2. Технологии социальной реабилитации инвалидов 46
2.3. Роль информационных технологий как средств социальной поддержки инвалидов 53
Глава 3. Современное состояние и пути совершенствования системы социальной помощи инвалидам в г. Белгороде 58
3.1. Деятельность отдела по работе с ветеранами и инвалидами Управления социальной защиты населения г. Белгорода 58
3.2. Организация медико-социальной помощи инвалидам г. Белгорода 62
3.3. Вопросы совершенствования социальной помощи инвалидам в г. Белгороде 72
Заключение 78
Список литературы 81
Приложения 92

Введение 3
Глава 1. Современное состояние социальной работы с неполными семьями 8
1.1. Проблемы неполных семей в современных условиях России 8
1.2. Особенности процесса социализации детей в неполных семьях 13
1.3. Основные направления социальной работы с неполными семьями в РФ 19
Глава 2. Социальная работа с неполными семьями в Мурманской области (на примере деятельности ГОБУСОН «Мурманский ЦСПСиД») 27
2.1. Социальная поддержка неполной семьи в регионе 27
2.2. Деятельность ЦСПСиД в оказании помощи в решении проблем неполных семей 40
2.3. Исследование эффективности работы учреждения с неполными семьями 49
Заключение 56
Список литературы 59

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические подходы к исследованию социальной помощи лицам пожилого возраста 8
1.1. Теоретические аспекты социальной помощи 8
1.2. Пожилой возраст как предмет социальной работы: отечественный и зарубежный опыт 18
Глава 2. Социальная помощь пожилым людям: современный отечественный опыт 32
2.1. Специфика социальной помощи лицам пожилого возраста в современных российских условиях 32
2.2. Опыт оказания социальной помощи гражданам пожилого возраста на примере Дзержинского КЦСОН 39
Заключение 49
Список литературы 52
Приложение 59

Введение 3
Глава 1. Формы социальной помощи семьям, имеющим детей в Российской Федерации 9
1.1. Понятие и особенности пособий как одной из мер социальной помощи семьям, имеющим детей. Виды пособий семьям в Российской Федерации 9
1.2. Пособие по беременности и родам, единовременное пособие женщинам, вставшим на учет в медицинских учреждениях в ранние сроки беременности и единовременное пособие при рождении ребенка 16
1.3. Ежемесячное пособие по уходу за ребенком и ежемесячное пособие на ребенка 22
1.4. Дополнительные меры социальной поддержки семей, имеющих детей 29
Выводы по главе 39
Глава 2. Организация социальной помощи семьям, имеющим детей в КУ ВО «Управление социальной защиты населения Нижнедевицкого района» 42
2.1. Общая характеристика деятельности КУ ВО «Управление социальной защиты населения Нижнедевицкого района» 42
2.2. Порядок предоставления социальной услуги по выплате детских пособий 52
Выводы по главе 68
Заключение 70
Список литературы 75

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты изучения молодежного экстремизма 10
1.1. Молодежный экстремизм: сущность, причины возникновения, классификация 10
1.2. Виды и формы экстремистской деятельности 13
1.3. Социально-психологические особенности молодежного экстремизма 15
Глава 2. Особенности нормативно-правового регулирования в сфере противодействия экстремизма 19
2.1. Особенности федерального и регионального законодательства в сфере противодействия экстремизму 19
2.2. Международно-правовые аспекты противодействия экстремизму 23
2.3. Субъекты противодействия экстремизму в России 26
Глава 3. Социальная профилактика экстремизма в молодежной среде 35
3.1. Профилактика как технология социальной работы 35
3.2. Особенности профилактики молодежного экстремизма в Российской Федерации 44
3.3. Зарубежный опыт профилактики экстремизма 53
Глава 4. Эмпирическое исследование «Молодежный экстремизм и его профилактика» 59
4.1. Программа и инструментарий исследования 59
4.2. Анализ результатов исследования 61
Заключение 78
Список литературы 86
Приложение 93

Введение 3
Глава 1. Понятие отклоняющегося поведения: теоретические подходы 10
1.1. Социальные факторы, влияющие на формирование отклоняющегося поведения у несовершеннолетних 10
1.2. Психологические факторы, влияющие на формирование отклоняющегося поведения у несовершеннолетних 16
Глава 2. Сущность профилактики отклоняющегося поведения у несовершеннолетних 22
2.1. Отечественный опыт профилактики отклоняющегося поведения 22
2.2. Зарубежный опыт профилактики отклоняющегося поведения 28
Глава 3. Анализ профилактики отклоняющегося поведения подростков в условиях социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних 33
3.1. Организация, материалы и методы исследования 33
3.2. Анализ результатов эмпирического исследования 36
3.3. Социальный проект по профилактике отклоняющегося поведения у несовершеннолетних 69
Заключение 79
Список литературы 82
Приложение 90

Введение 3
Глава 1. Неблагополучные семьи как объект социальной работы 8
1.1. Неблагополучная семья: понятие, принципы, классификация 8
1.2. Специфика социальной работы с неблагополучной семьей 22
1.3. Нормативно-правовые документы, регулирующие социальную работу с неблагополучными семьями 29
Глава 2. Социальная работа с неблагополучной семьей в современной России 38
2.1. Опыт работы с неблагополучными семьями в центрах социальной помощи семье и детям 38
2.2. Рекомендации по повышению эффективности социальной работы с неблагополучными семьями 49
Заключение 54
Список литературы 57
Приложение 61

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы пенсионного обеспечения как вида социальной защиты народа 6
1.1. Старые люди как объект социальной защиты 6
1.2. Пенсионное обеспечение: понятие, сущность и виды 10
1.3. Нормативно-правовая база пенсионного предоставления 17
Глава 2. Исследование технологии социальной работы с пожилыми людьми в Отделении Пенсионного фонда по области 25
2.1. Характеристика Отделения Пенсионного фонда Белгородской области 25
2.2. Технология социальной работы с пожилыми людьми в Отделении Пенсионного фонда по Белгородской области 28
2.3. Исследование социальной работы в системе пенсионного предоставления в Отделении Пенсионного фонда по Белгородской области 34
Глава 3. Совершенствование механизмов социальной работы в системе пенсионного обеспечения 40
3.1. Основные проблемы пенсионного предоставления 40
3.2. Направления совершенствования социальной помощи людям пожилого возраста 45
Заключение 52
Список литературы 56
Приложения 61

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы школьной социальной работы 5
1.1. Особенности социальной работы в школе 5
1.2. Функции, методы и формы социальной работы в системе школьного образования 8
Глава 2. Анализ опыта социальной работы в школе 11
2.1. Современное состояние проблемы наличия социального работника в российских школах 11
2.2. Нижегородский опыт социальной работы в школе 13
Заключение 17
Список литературы 19
Приложение 21

Введение 3
Глава 1. Феноменология поведения человека в экстремальных и чрезвычайных ситуациях 6
1.1. Экстремальные и чрезвычайные ситуации в жизни человека 6
1.2. Стрессы и кризисы как часть трудных жизненных ситуаций 11
1.3. Типология травматичных ситуаций и психоэмоциональных реакций человека 17
1.4. Особенности поведения человека в экстремальных и кризисных ситуациях 23
Глава 2. Социальная работа в экстремальных и кризисных ситуациях 29
2.1. Социальная защита граждан, пострадавших в результате чрезвычайных ситуаций 29
2.2. Структура и механизмы функционирования спасательных служб в условиях чрезвычайных и экстремальных ситуаций 34
2.3. Государственные и социальные службы в РСО-Алания, обеспечивающие помощь населения в экстремальных ситуациях 39
Заключение 57
Список литературы 59

Введение 3
Глава 1. Понятие, причины распространения и особенности беспризорных детей и подростков 5
1.1. Сущность беспризорности и причины ее распространения в детской и подростковой среде 5
1.2. Социальные и психологические особенности личности беспризорного ребенка 13
Глава 2. Особенности социальной работы с беспризорными детьми 20
2.1. Основные направления профилактики и реабилитации беспризорных детей и подростков в социальных учреждениях 20
2.2. Виды органов и учреждений социальной работы с беспризорным несовершеннолетними и их направления деятельности 28
Заключение 40
Список литературы 43
Приложение 46

Введение 3
Глава 1. Понятие, причины распространения и особенности беспризорных детей и подростков 5
1.1. Сущность беспризорности и причины ее распространения в детской и подростковой среде 5
1.2. Социальные и психологические особенности личности беспризорного ребенка 13
Глава 2. Особенности социальной работы с беспризорными детьми 20
2.1. Основные направления профилактики и реабилитации беспризорных детей и подростков в социальных учреждениях 20
2.2. Виды органов и учреждений социальной работы с беспризорными несовершеннолетними и их направления деятельности 28
Заключение 40
Список литературы 43
Приложение 46

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические основы формирования здорового образа жизни 7
1.1. Здоровый образ жизни-социально-педагогическая проблема 7
1.2. Условия побуждений мотивации на здоровый образ жизни 21
1.3. Характеристика технологий здорового образа жизни 34
Выводы по главе 39
Глава 2. Внедрение технологий здоровья в социальную работу на примере Острогожского социально-реабилитационного центра «Росток» 41
2.1. Современные программы двигательной активности 41
2.2. Внедрение социокультурных технологий в Острогожский социально-реабилитационный центр «Росток» 48
2.3. Двигательная активность как фактор благополучия здорового образа жизни воспитанников Острогожского социально-реабилитационного центра 59
Выводы по главе 64
Заключение 65
Список литературы 67

Введение 3
1. Взаимосвязь психологии и социальной работы 5
2. Функции психологии в социальной работе 16
Заключение 19
Список литературы 21

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы социального обеспечения как направления социальной защиты населения 6
1.1. Социальное обеспечение: сущность, функции, виды 6
1.2. Этапы становления социального обеспечения современной России 12
Глава 2. Нормативно-правовые и организационные особенности социального обеспечения в системе социальной работы 19
2.1. Нормативно-правовые аспекты социального обеспечения в Российской Федерации 19
2.2. Организационные особенности реализации социального обеспечения в системе социального обслуживания 23
Заключение 34
Список литературы 39

Введение 3
Глава 1. Современное состояние правонарушений несовершеннолетних и ее профилактика 9
1.1. Совершение правонарушений несовершеннолетними как социальная проблема 9
1.2. Состояние, структура и динамика преступности несовершеннолетних 17
Глава 2. Особенности организации процесса профилактики правонарушений среди несовершеннолетних средствами социальной работы 26
2.1. Понятие, формы и меры профилактики правонарушений несовершеннолетних 26
2.2. Социальная работа в системе профилактики правонарушений среди несовершеннолетних 34
Глава 3. Опыт организации процесса профилактики правонарушений среди несовершеннолетних 44
3.1. Место комиссий по делам несовершеннолетних и защите их прав в системе профилактики правонарушений несовершеннолетних (на примере Калужской области) 44
3.2. Анализ организационной деятельности по профилактике правонарушений в Калужской области (на примере деятельности подразделения по делам несовершеннолетних УМВД России по Калужской области) 52
Заключение 69
Список литературы 74

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы социальной работы в системе профилактики правонарушений среди подростков 6
1.1. Социальная работа в системе профилактики правонарушений среди подростков 6
1.2. Особенности социальной работы в системе профилактики правонарушений среди подростков 21
Глава 2. Основные проблемы социальной работы в системе профилактики правонарушений среди подростков 31
2.1. Анализ состояния изученности проблемы профилактики правонарушений среди подростков 31
2.2. Совершенствование социальной работы в системе профилактики правонарушений среди подростков 49
Заключение 73
Список литературы 81

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы социальной работы с девиантными подростками 6
1.1. Девиантные формы поведения в подростковом возрасте. Причины, виды и особенности проявления 6
1.2. Профилактика как одна из технологий социальной работы по предотвращению подростковых девиаций 11
1.3. Деятельность государства, направленная на профилактику асоциального поведения у подростков 15
1.4. Анализ деятельности учреждений по профилактики появления асоциального поведения в подростковом возрасте в России и за рубежом 19
Глава 2. Модель профилактической работы с девиантными подростками 28
2.1. Анализ деятельности специалистов учреждения по профилактики подростковой девиации 28
2.2. Модель профилактической работы с девиантными подростками 34
Заключение 38
Список литературы 42

Введение 3
Глава 1. Девиантное поведение в подростковой среде: сущность, содержание 7
1.1. Дети и подростки как особая социальная группа 7
1.2. Формы девиантного поведения в подростковой среде 12
1.3. Причины социальных девиаций в подростковой среде 18
Глава 2. Профилактика социальных девиаций в подростковой среде 23
2.1. Технологии профилактики девиантного поведения в подростковой среде 23
2.2. Организация досуга подростков в системе профилактических мер 28
2.3. Профилактика социальных девиаций на примере Городского Центра «Дети улиц» 37
Заключение 46
Список литературы 50

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты изучения семейных конфликтов 5
1.1. Особенности супружеских конфликтов 5
1.2. Специфика семейных конфликтов 16
1.3. Сущность и содержание социальной работы с семьей 21
1.4. Особенности социальной работы с разными категориями семей 29
Глава 2. Практика разрешения семейных конфликтов средствами социальной работы 36
2.1. ГУМГСУОСиД как форма социальной помощи и поддержки семьи 36
2.2. Модель помощи семье в конфликтных ситуациях 41
2.3. Исследование супружеских конфликтов 44
Заключение 50
Список литературы 51
Приложение 54

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ ПРОБЛЕМЫ БЕЗНАДЗОРНОСТИ В РФ 6
1.1. Причины безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних как социальный феномен 6
1.2. Система органов социальной защиты безнадзорных и несовершеннолетних правонарушителей в РФ 14
ГЛАВА 2. ПРАВОВЫЕ И ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ БЕЗНАДЗОРНЫХ И БЕСПРИЗОРНЫХ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ 30
2.1. Нормативно-правовое регулирование социальной защиты безнадзорных и беспризорных в Российской Федерации 30
2.2. Особенности организации социальной работы по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних (на примере социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних «Радуга») 37
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 47
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 49
ПРИЛОЖЕНИЕ 52

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы насилия как социально опасного явления 4
1.1. Определение насилия 4
1.2. Основные виды насилия 5
1.3. Последствия насилия 6
Глава 2. Социальная работа по профилактике и реабилитации жертв насилия 9
2.1. Виды профилактических мероприятий, направленных на предупреждение насилия 9
2.2. Мероприятия, проводимые с целью устранения последствий насилия 12
Заключение 14
Список литературы 15

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ С ИНВАЛИДАМИ КАК ОБЪЕКТОМ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ 7
1.1. Нормативно-правовая база работы с инвалидами в Российской Федерации 7
1.2. Опыт зарубежных государств в области реабилитации инвалидов 13
1.3. Государственная политика в области организации жизнедеятельности инвалидов в РФ 20
ГЛАВА 2. РЕГИОНАЛЬНЫЙ ОПЫТ РЕАБИЛИТАЦИИ И ИНТЕГРАЦИИ ИНВАЛИДОВ ПО СЛУХУ В ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ 27
2.1. Анализ деятельности организации Иркутской области по реабилитации и интеграции в общество инвалидов по слуху 27
2.2. Анализ модели сопровождения людей с инвалидностью и членов их семьи путём формирования доступной среды и толерантного отношения жителей региона к проблемам людей с инвалидностью 36
2.3. Рекомендации по применению арт-терапевтических методов в процессе реабилитации инвалидов по слуху 47
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 50
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 53
ПРИЛОЖЕНИЕ 60

Введение 3
Глава 1. Тенденции социальной трансформации института семьи в современной России 7
1.1. Анализ института семьи в современной России 7
1.2. Характеристика проблем института семьи в современной России 16
Выводы по первой главе 26
Глава 2. Практические аспекты социальной работы по укреплению института семьи в современной России 28
2.1. Формы и методы социальной работы по укреплению института семьи в современной России 28
2.2. Разработка программы социальной работы по укреплению института семьи в современной России 46
Выводы по второй главе 55
Заключение 59
Список литературы 61

Введение 3
Глава 1. Роль социальных служб в решении проблем безработной молодежи в Российской Федерации 8
1.1. Молодежь как особая социально-демографическая группа 8
1.2. Социально-психологические проблемы безработной молодежи 14
1.3. Нормативно-правовая база, используемая в социальной работе с безработной молодежью 23
1.4. Основные методы и направления деятельности социальных служб, применяемые в работе с безработной молодежью 33
Выводы по главе 54
Глава 2. Особенности работы с безработной молодежью в ГКУ Воронежской области «Молодежный» 55
2.1. Основные принципы деятельности ГКУ ВО ЦЗН «Молодежный» 55
2.2. Анализ деятельности Государственного Казенного Учреждения Центр Занятости Населения «Молодежный» с безработной молодежью 59
Выводы по главе 76
Заключение 77
Список литературы 79
Приложение 84

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫЙ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ С ВЕТЕРАНАМИ БОЕВЫХ ДЕЙСТВИЙ 8
1.1. Понятие социальной работы с ветеранами боевых действий 8
1.2. Содержание социальной работы с ветеранами боевых действий 18
Выводы по первой главе 30
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ СРЕДИ ВЕТЕРАНОВ БОЕВЫХ ДЕЙСТВИЙ 32
2.1. Организация эмпирического исследования 32
2.2. Методы и методики эмпирического исследования 36
Выводы по второй главе 39
ГЛАВА 3. ИССЛЕДОВАНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ С ВЕТЕРАНАМИ БОЕВЫХ ДЕЙСТВИЙ 40
3.1. Исследования уровня оказания социальных услуг в «ГБУ социально-реабилитационном центре для ветеранов имени В.Г. Михайлова» 40
3.2. Исследование содержания социальной работы в «ГБУ социально-реабилитационном центре для ветеранов имени В.Г. Михайлова» г. Москвы 46
3.3. Программа по улучшению социальной работы с ветеранами боевых действий 48
3.4. Анализ результатов исследования 57
Выводы по третьей главе 59
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 60
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 62
ПРИЛОЖЕНИЕ 69

Введение 3
1. Социальные проблемы военнослужащих, уволенных в запас в современный период 4
2. Технологии социальной работы с военнослужащими, уволенными в запас, и их семьями 9
3. Реабилитация военнослужащих в структуре социальной помощи военнослужащим, уволенным в запас 14
4. Программа социально-психологической адаптации и реабилитации военнослужащих, уволенных в запас 20
Заключение 25
Список литературы 27

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты социальной работы с детьми и подростками из неблагополучных семей 6
1.1. Основные понятия исследования 6
1.2. Социальная реабилитация как технология социальной работы с детьми и подростками из неблагополучных семей 12
1.3. Деятельность специалиста по социальной работе с детьми и подростками из неблагополучных семей 22
Выводы по главе 27
Глава 2. Опытно-исследовательская работа по выявлению особенностей социальной работы с детьми и подростками из неблагополучных семей (на базе благотворительной католической организации «Каритас») 29
2.1. Опыт применения технологий социальной работы на базе БКО «Каритас» 29
2.2. Организация и проведение исследования. Анализ результатов 37
2.3. Рекомендации специалистам по организации социальной работы с детьми и подростками из неблагополучных семей 42
Выводы по главе 50
Заключение 52
Список литературы 54

Введение 3
1. Основные причины и особенности суицидального поведения детей и подростков 5
2. Особенности социальной работы при разных типах детских и подростковых суицидов 10
3. Особенности профилактики суицида среди несовершеннолетних 18
4. Комплексная программа работы с детьми, склонными к самоубийству, и их родителями 23
Заключение 29
Список литературы 31
Приложение 32

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты социальной работы с детьми, имеющими особенности психофизического развития в современных условиях 5
1.1. Характеристика особенностей социальной работы с детьми, имеющими особенности психофизического развития 5
1.2. Технологии социальной реабилитации детей с ограниченными возможностями 18
Глава 2. Современные подходы к проблемам детей, имеющих в психофизиологические особенности в развитии 31
2.1. Трудности социально-психологической реабилитации детей, имеющих особенности психофизического развития 31
2.2. Развитие способностей преодоления трудностей социальной реабилитации 34
Заключение 39
Список литературы 42

Введение 3
Глава 1. Террористический акт как социальная проблема 6
1.1. Понятие террористического акта 6
1.2. Социальная сущность терроризма как явления 12
1.3. Причины возникновения терроризма и методы борьбы с ним 15
1.4. Крупнейшие террористические акты в России 20
Глава 2. Социальные проблемы жертв террористических актов (на примере террористического акта, произошедшего в г. Беслан) 29
2.1. Социальные проблемы, возникающие вследствие теракта 29
2.2. Работа специалиста по социальной работе с жертвами террористических актов 35
2.3. Социальное страхование как основа для улучшения качества жизни, пострадавших в теракте 39
Заключение 42
Список литературы 46
Приложение 48

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ С ЛИЦАМИ, ИМЕЮЩИМИ ЗАВИСИМОСТЬ ОТ АЗАРТНЫХ ИГР 7
1.1. Понятие зависимости от азартных игр 7
1.2. Виды зависимости от азартных игр 12
1.3. Содержание социальной работы с лицами, имеющими зависимость от азартных игр 17
Выводы по первой главе 26
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ С ЛИЦАМИ, ИМЕЮЩИМИ ЗАВИСИМОСТЬ ОТ АЗАРТНЫХ ИГР 29
2.1. Организация эмпирического исследования социальной работы с лицами, имеющими зависимость от азартных игр 29
2.2. Методы и методики эмпирического исследования 33
Выводы по второй главе 35
ГЛАВА 3. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ЗАВИСИМОСТИ ОТ АЗАРТНЫХ ИГР 37
3.1. Исследование роли азартных игр в жизни зависимых людей 37
3.2. Исследование социальной работы по нормализации отношения зависимых людей к азартным играм 41
3.3. Анализ результатов исследования 47
3.4. Модель социальной работы с лицами, имеющими зависимость от азартных игр 48
Выводы по третьей главе 56
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 59
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 61
ПРИЛОЖЕНИЕ 70

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы социальной работы с лицами, склонными к делинквентному поведению 9
1.1. Характеристика лиц, склонных к делинквентному поведению 9
1.2. Основные направления социальной работы с лицами, склонными к делинквентному поведению 19
Выводы по первой главе 36
Глава 2. Практика социальной работы с лицами, склонными к делинквентному поведению 38
2.1. Анализ социальной работы с лицами, склонными к делинквентному поведению на примере КДН и ЗП при Администрации Ленинского района г. Астрахани 38
2.2. Пути совершенствования социальной работы с лицами, склонными к делинквентному поведению 50
Выводы по второй главе 72
Заключение 74
Список литературы 76

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические подходы к исследованию социальной работы с пожилыми гражданами 8
1.1. Социальное обслуживание: понятие и содержание 8
1.2. Лица пожилого возраста как объект социальной работы 18
Глава 2. Социальная работа с пожилыми людьми в условиях современной России 31
2.1. Специфика деятельности специалиста по социальной работе в области оказания социальных услуг пожилым гражданам 31
2.2. Организация социальной работы с лицами пожилого возраста (на примере ГБУ СО «Комплексный центр социального обслуживания населения») 41
Заключение 54
Список литературы 57
Приложение 64

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы организации социальной работы с населением 7
1.1. Концепция социальной работы с населением 7
1.2. История развития организации социальной работы с людьми с ограниченными возможностями 16
1.3. Социально-психологические особенности людей с ограниченными возможностями слуха 25
Глава 2. Реализация социальной работы Всероссийским обществом глухих 33
2.1. Характеристика Всероссийского общества глухих 33
2.2. Обобщение опыта социальной работы с людьми с ограниченными возможностями слуха 45
2.3. Технологии социальной работы в рамках ВОГ 52
Заключение 62
Список литературы 66

Введение 3
Глава 1. Государственная политика Республики Беларусь по социальной защите населения, пострадавшего от аварии на ЧАЭС 9
1.1. Авария на Чернобыльской АЭС - техногенная и гуманитарная катастрофа XX века 9
1.2. Социальная защита населения, пострадавшего от аварии на ЧАЭС 12
Глава 2. Организация социальной работы с населением, пострадавшим от аварии на ЧАЭС 29
2.1. Социально-психологическая реабилитация людей, пострадавших в результате Чернобыльской катастрофы 29
2.2. Социальные и социально-психологические проблемы жизнедеятельности вынужденных переселенцев из зоны радиоактивного загрязнения 46
Заключение 58
Список литературы 61

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы социальной работы с малообеспеченными семьями 6
1.1. Понятие малообеспеченной семьи 6
1.2. Основные цели, задачи, принципы социальной работы с малообеспеченными семьями 10
1.3. Нормативно-правовое обеспечение социальной работы с малообеспеченными семьями в Российской Федерации 14
Глава 2. Основные технологии социальной работы с малообеспеченными семьями 23
2.1. Проблемы малообеспеченных семей в Российской Федерации 23
2.2. Методы и формы работы с малообеспеченными семьями 35
Глава 3. Основные направления технологий социальной работы с малообеспеченными семьями 45
3.1. Анализ работы управления социальной защиты населения в г. Алексеевка Белгородской области с малообеспеченными семьями 45
3.2. Рекомендации по совершенствованию технологий социальной работы с малообеспеченными семьями в Белгородской области 53
Заключение 61
Список литературы 65
Приложение 72

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические основы социальной работы с многодетными семьями 6
1.1. Основные подходы к исследованию понятия «многодетная семья» и социальные проблемы многодетных семей 6
1.2. Формы и методы социальной работы с многодетной семьей 13
Глава 2. Основные направления социальной работы с многодетной семьей 24
2.1. Меры социальной поддержки многодетных семей в Российской Федерации 24
2.2. Формы социальной защиты многодетных семей в Республике Алтай 28
Заключение 34
Список литературы 37

Введение 3
Глава 1. Молодежь в системе социальной работы 8
1.1. Молодежь как специфическая социально-демографическая группа и объект социальной работы 8
1.2. Социальная работа с молодежью как одно из направлений социальной работы 22
1.3. Основные модели социальной работы с молодежью 35
Глава 2. Система социальной работы с молодежью в РФ: проблемы становления и перспективы 45
2.1. История становления отечественной системы социальной работы с молодежью 45
2.2. Социальные проблемы современной российской молодежи 52
2.3. Система социальной работы с молодежью в РФ на современном этапе 61
Заключение 74
Список литературы 79

Введение 3
Глава 1. Современное состояние проблемы ранней алкоголизации и алкоголизма среди молодого поколения 6
1.1. Физиологические аспекты алкоголизма, стадии и симптомы 6
1.2. Распространение и злоупотребления алкоголем подростками и молодежью 14
1.3. Социальные технологии работы с молодежью склонной к употреблению алкоголя 17
Глава 2. Профилактика алкоголизма среди учащейся молодежи: формы и методы воздействия 25
2.1. Основные направления медицинской и социальной профилактики распространения алкоголизма среди молодежи 25
2.2. Терапия и реабилитация от алкоголизма в молодежной среде 28
2.3. Программа профилактики алкоголизма среди подростков и молодежи 34
Заключение 45
Список литературы 47

Введение 3
Глава 1. Молодая семья как особый тип семьи 5
1.1. Понятие молодая семья, её социально-демографические характеристики 5
1.2. Основные проблемы молодых семей 9
Глава 2. Особенности социальной работы с молодой семьей 14
2.1. Государственная социальная политика в отношении молодых семей 14
2.2. Социальная работа с молодой семьей в г. Москве 20
Заключение 24
Список литературы 25

Введение 3
Словарь основных понятий 7
Глава 1. Социальная работа с молодой семьей в кризисной ситуации 8
1.1. Характеристика молодой семьи 8
1.2. Социально-психологические проблемы молодой семьи 16
1.3. Диагностика, реабилитация и профилактика в рамках социальной работы с молодой семьей 27
1.4. Консультационная социально-психологическая помощь молодой семье при планировании и рождении ребенка 35
Заключение по главе 1 41
Глава 2. Диагностика конфликтов в молодой семье 43
2.1. Методы и построение исследования 43
2.2. Результаты конфликтного взаимодействия в молодой семье 45
Заключение по главе 2 50
Глава 3. Разработка социально-психологического тренинга в рамках социальной работы с молодой семьей в кризисной ситуации 51
3.1. Пояснительная записка к социально-психологическому тренингу 51
3.2. Рекомендации по разрешению супружеских конфликтов 53
Заключение 59
Список литературы 62
Приложение 65

Введение 3
1. Проблемы одиноких матерей 7
2. Государственная политика в отношении одиноких матерей 21
3. Воспитание детей в неполных семьях 26
4. Деятельность центров по поддержке одиноких матерей 39
Заключение 46
Список литературы 49

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы социальной работы с подростками в пенитенциарных учреждениях 8
1.1. Современные модели социальной работы в пенитенциарных учреждениях с подростками 8
1.2. Нормативно-правовые основы социальной работы с подростками в пенитенциарных учреждениях 19
Выводы по первой главе 28
Глава 2. Содержание социальной работы с подростками в пенитенциарных учреждениях 30
2.1. Анализ опыта реализации социальной работы с подростками в пенитенциарных учреждениях (в рамках программы «Школа освобождения») 30
2.2. Рекомендации по повышению эффективности социальной работы с подростками в пенитенциарных учреждениях 50
Выводы по второй главе 56
Заключение 59
Список литературы 63
Приложение 70

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты изучения проблем подростков 5
1.1. Основные проблемы подросткового возраста 5
1.2. Социальные проблемы подростков и причины их возникновения 11
1.3. Нормативно-правовое регулирование решения проблем подростков 19
Глава 2. Совершенствование социальной работы с подростками на базе подростково-молодежных клубов 26
2.1. Возможности решения социальных проблем подростков в процессе танцевальной деятельности 26
2.2. Особенности социальной работы с подростками посредством танцевальной деятельности на базе подростково-молодежных клубов Невского района (на примере ПМК «Кругозор») 30
2.3. Рекомендации по совершенствованию социальной работы с подростками посредством танцевальной деятельности 41
Заключение 47
Список литературы 50
Приложение 56

Введение 3
Глава 1. Теоретические основания социальной работы с пожилыми людьми и инвалидами 5
1.1. Пожилые люди как социальная общность 5
1.2. Понятие инвалидности и ее виды 6
1.3. Основные проблемы пожилых людей и инвалидов 8
1.4. Система учреждений социального обслуживания пожилых людей и инвалидов 10
Глава 2. Технологии социальной работы с пожилыми людьми и инвалидами 13
2.1. Технологии социальной работы с пожилыми людьми 13
2.2. Технологии социальной работы с инвалидами 16
2.3. Сходства и различия в работе с пожилыми людьми и инвалидами 22
Заключение 24
Список литературы 28
Приложение 30

Введение 3
Глава 1. Теоретический анализ социальной работы с пожилыми людьми по месту жительства 7
1.1. Сущность и содержание социальной работы с пожилыми людьми по месту жительства 7
1.2. Основные проблемы социальной работы с пожилыми людьми по месту жительства 13
1.3. Анализ отечественного и зарубежного опыта социальной работы с пожилыми людьми по месту жительства 23
Глава 2. Эмпирическое исследование социальной работы с пожилыми людьми по месту жительства 32
2.1. Технологии социального обслуживания пожилых людей по месту жительства 32
2.2. Методы социальной работы с пожилыми людьми по месту жительства (на примере ГБУ ТЦСО «Ломоносовский») 42
Глава 3. Опытно-экспериментальное исследование возможности использования потенциала пожилых людей при предоставлении услуг пожилым людям по месту жительства 48
3.1. Диагностика возможности использования собственного потенциала пожилых людей 48
3.2. Методические рекомендации по использованию потенциала пожилых людей за счет привлечения их как пенсионеров-волонтеров 55
Заключение 59
Список литературы 61
Приложение 66

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические основы социальной работы с пожилыми людьми, вышедшими на пенсию 6
1.1. Социальный статус и психологические особенности пожилых людей, вышедших на пенсию 6
1.2. Основные направления социальной защиты пожилых людей, вышедших на пенсию 13
1.3. Нормативно-правовая база социальных людей, вышедших на пенсию 24
Глава 2. Технологии социальной работы с пожилыми людьми в в Республике Беларусь 35
2.1. Социально-психологическая адаптация как технология социальной работы с пожилыми людьми, вышедшими на пенсию 35
2.2. Организация работы с пожилыми людьми в Управлении социальной защиты Фрунзенского района г. Минска 41
2.3. Модель социально-психологической адаптации пожилых людей, вышедших на пенсию 51
Заключение 60
Список литературы 62
Приложения 65

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. Теоретическое обоснование и специфика социальной работы с пожилыми людьми 8
1.1. Основные понятия и проблемы пожилых людей 8
1.2. Направления и технологии социальной работы с пожилыми людьми 22
1.3. Технологии социальной реабилитации пожилых людей 32
ГЛАВА 2. Анализ и совершенствование социальной работы с пожилыми людьми на примере на примере РБУ «Центр социального обслуживания населения» 36
2.1. Особенности организации социальной работы с пожилыми людьми в РБУ «Центр социального обслуживания населения» 36
2.2. Инновационные методы организации свободного времени пожилых людей в РБУ «Центр социального обслуживания населения» 51
2.3. Рекомендации по совершенствованию социальной работы со старыми и пожилыми людьми 56
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 65
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 70
ПРИЛОЖЕНИЯ 79

Введение 3
Глава 1. Теоретический анализ социальных проблем современной молодежи 5
1.1. Молодежь как объект социальной работы 5
1.2. Социальные проблемы молодежи в современных условиях 10
1.3. Социальная работа с молодежью как профессиональная деятельность 18
Глава 2. Пути и средства совершенствования социальной работы с учащейся молодежью 23
2.1. Развитие государственной социальной политики по решению проблем учащейся молодежи 23
2.2. Социальная диагностика актуальных проблем учащейся молодежи 26
2.3. Модель социальной службы для учащейся молодежи 28
Заключение 31
Список литературы 32
Приложение 34