Готовые дипломные работы, курсовые, контрольные и рефераты по
разным предметам

Введение 3
Глава 1. Особенности формирования институтов собственности и владения в римском праве 7
1.1. Содержание института владения: основания приобретения и защита владения (possessio) в римском праве 7
1.2. Квиритская собственность и собственность перегринов: основания приобретения и защита права 14
1.3. Сочетание элементов собственности и владения в институтах бонитарной и провинциальной собственности 30
Глава 2. Рецепция институтов собственности и владения в Гражданском кодексе Франции 1804 г. и Германском гражданском уложении 1896 (1900) г. 36
2.1. Институты собственности и владения в Гражданском кодексе Франции 1804 г. 36
2.2. Содержание правомочий собственника, способы приобретения права и защиты собственности в Германском гражданском уложении 1896 г. 45
2.3. Владение в германском праве 52
Заключение 58
Список литературы 63

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты институционализации: понятие, функции, роль в современном мире 7
1.1. Понятийный аппарат институционализации 7
1.2. Нормы и правила в теории институционализации 14
1.3. Роль институционализации в современном обществе 20
Глава 2. Анализ процесса институционализации полицейской деятельности 24
2.1. История развития института полиции в России 24
2.2. Институциональные составляющие полицейской деятельности 30
2.3. Диагностика основных проблем и особенностей институционализации полицейской деятельности 37
Глава 3. Механизмы институциональной трансформации современной российской полиции 44
3.1. Критерии оценки и анализ деятельности института полиции 44
3.2. Оценка общественного мнения по поводу деятельности сотрудников правоохранительных органов 55
3.3. Меры по совершенствованию института полиции 65
Заключение 72
Список литературы 79
Приложение 85

Введение 3
Глава 1. Европейский союз: подходы к пониманию организационной модели и обще-правовые начала институциональной системы 11
1.1. Подходы к пониманию организационной модели построения Европейского Союза 11
1.2. Общие начала и принципы построения и функционирования институциональной системы Европейского союза 22
Глава 2. Правовая характеристика институционального механизма
Европейского союза 31
2.1. Европейский парламент в механизме ЕС 31
2.2. Европейский совет 39
2.3. Совет Европейского союза 50
2.4. Комиссия Европейского союза 57
2.5. Европейский центральный банк и Счетная палата 66
2.6. Органы правосудия Европейского союза 73
Заключение 83
Список литературы 86

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ РЕГИОНАЛЬНОЙ ИНТЕГРАЦИИ, ИНТЕГРАЦИОННЫХ СОЮЗОВ И ОБЪЕДИНЕНИЙ 7
1.1. Проблемы дефиниции и признаки региональной интеграции 7
1.2. Сущность и классификация региональных интеграционных союзов и объединений 15
ГЛАВА 2. ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ И ПРОТИВОРЕЧИЯ ИНСТИТУЦИОНАЛЬНЫХ СТРУКТУР ЕВРАЗРТСКОЙ ИНТЕГРАЦИИ 29
2.1. Институциональные проблемы и пути их решения в ЕАЭС и Союзном государстве 29
2.2. Перспективы институционализации интеграционных процессов Евразийского пространства 48
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 54
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 58

Список сокращений 3
Введение 4
Глава 1. Теоретические основы технологии машинного обучения 6
1.1. Основные понятия машинного обучения: исторические и технологические аспекты 6
1.2. Анализ алгоритмов классификации в машинном обучении 10
1.3. Анализ инструментов реализации технологий машинного обучения 17
Глава 2. Технологическая реализация алгоритма машинного обучения Random Forest на языке R 21
2.1. Сущность понятия Decision Tree в алгоритме Random Forest 21
2.2. Введение в алгоритм Random Forest 24
2.3. Описание библиотек языка R для реализации алгоритма Random Forest 28
Глава 3. Практическая реализация алгоритма Random Forest с помощью библиотек языка R 31
3.1. Описание и интерпретация датасета «Heart Attack Analysis & Prediction Dataset» с сайта Kaggle 31
3.2. Применение алгоритма Random Forest на наборе данных с сервиса Kaggle 35
3.3. Анализ результатов алгоритма Random Forest для классификации данных с сайта Kaggle 53
Заключение 59
Список литературы 61
Приложение 64

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы и перспективы системы контроля 5
1.1. Понятие и необходимость осуществления контроля на предприятии 5
1.2. Необходимость цифровой трансформации бизнеса 8
Глава 2. Технология RFID как основополагающий элемент в работе предприятия 12
2.1. Описание инструментария RFID 12
2.2. Способы внедрения инструментария RFID на предприятии 15
Заключение 23
Список литературы 25

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы государственной поддержки экспортно-ориентированных инновационных предприятий 5
1.1. Научные и правовые подходы к определению понятия «инновационные предприятия» 5
1.2. Сущность и основные виды поддержки экспортно-ориентированных организаций 9
1.3. Значение экспорта инновационной продукции в экономике России 12
Глава 2. Мировой опыт применения инструментов государственной поддержки экспортеров инновационной продукции 20
2.1. Анализ развития современных систем поддержки экспорта инновационной продукции в развитых странах 20
2.2. Состояние и тенденции применения инструментов государственной поддержки экспортеров инновационной продукции 23
2.3. Поддержка экспорта в странах СНГ 27
Глава 3. Современное состояние и перспективы развития системы государственной поддержки экспортно-ориентированных инновационных предприятий 32
3.1. Особенности современного положения России на мировом рынке 32
3.2. Основные проблемы развития системы поддержки экспортно-ориентированных инновационных предприятий 36
3.3. Перспективы повышения эффективности применения инструментов поддержки экспорта инновационной продукции 40
Заключение 44
Список литературы 47

Введение 3
Глава 1. Проблема психометрических измерений способностей и знаний 6
1.1. Истоки психодиагностики 6
1.2. Возникновение тестирования 7
1.3. Виды диагностических методик психометрических измерений способностей и знаний 11
Глава 2. Матрицы компетенций и дидактические единицы дисциплин 17
2.1. Компетенции как предмет оценки 17
2.3. Шкала оценивания компетенций 23
2.4. Проблема оценки ИКТ-компетентности обучающихся 30
Глава 3. Построение тестовых соответствий в рамках независимых диагностик 35
3.1. Классификация педагогических тестов 35
3.3. Целеполагание на этапе планирования содержания теста 41
3.4. Разработка тестовых заданий в рамках проекта МЦКО «Диагностика сформированности метапредметных умений в области ИКТ» 46
Заключение 59
Список литературы 60
Приложение 63

Введение 3
1. Имиджелогия: суть научного знания. Имиджмейкинг и имиджирование. Деятельность имиджмейкера 4
2. Инструменты имиджелогии и их применение в конструировании имиджа 5
Заключение 13
Список литературы 14

Введение 3
Глава 1. Особенности интернет-продвижения 5
1.1. Основные инструменты интернет-продвижения 5
1.2. Преимущества и недостатки основных инструментов интернет-продвижения 15
1.3. Эффективность инструментов продвижения 21
Глава 2. Анализ интернет-магазина галереи «АРТ-птица» и конкурентной среды 26
2.1. Характеристика интернет - магазина галереи «АРТ-птица» как объекта исследования 26
2.2. Анализ конкурентной среды интернет-магазина галереи «АРТ-птица» 36
Глава 3. Выбор инструментов интернет-продвижения на сайт галереи «АРТ-птица» 48
3.1. Оценка инструментов интернет-продвижения сайта галереи «АРТ-птица» 48
3.2. Внедрение инструментов интернет-продвижения на сайт галереи «АРТ-птица» 52
Заключение 60
Список литературы 63

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические основы маркетинговых коммуникаций на рынке образовательных услуг 8
1.1. Социально-экономические предпосылки развития рынка образовательных услуг и организации маркетинговой деятельности в учебных заведениях 8
1.2. Сущность и особенности маркетинговых коммуникаций в сфере образования 20
1.3. Сегментирование рынка образовательных услуг 28
1.4. Инструменты и методы маркетинговых коммуникаций на рынке образовательных услуг 37
Глава 2. Исследование маркетинговых коммуникаций на рынке образовательных услуг на примере Центра дополнительного профессионального образования Новороссийского политехнического института 64
2.1. Общая характеристика и сфера деятельности Центра дополнительного профессионального образования Новороссийского политехнического института 64
2.2. Исследование целевой и ключевой аудитории Центра ДПО Новороссийского политехнического института 81
2.3. Изучение маркетинговых коммуникаций Центра ДПО Новороссийского политехнического института 89
2.4. Основные проблемы в организации маркетинговых коммуникаций Центра ДПО Новороссийского политехнического института 104
Глава 3. Разработка плана маркетинговых коммуникаций Центра дополнительного профессионального образования Новороссийского политехнического института 107
3.1. Планирование маркетинговых коммуникаций: выбор методов и инструментов 107
3.2. Тактический план реализации маркетинговых коммуникаций 109
3.3. Оценка эффективности маркетинговых коммуникаций Центра ДПО Новороссийского политехнического института 119
Заключение 124
Список литературы 129

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методические основы формирования высокотехнологичного экспортного производства как основы обеспечения конкурентных позиций российского экспорта на глобальном рынке 6
1.1. Экономическая сущность механизма формирования сфер высокотехнологичного экспортного производства как основа обеспечения конкурентных позиций российского экспорта на глобальном рынке 6
1.2. Сущность создания высокотехнологичных экспортных продуктов российскими компаниями: особенности и специфика в современных условиях 17
Глава 2. Анализ состояния развития высокотехнологичного экспортного производства российских компаний 26
2.1. Динамика и объемы развития высокотехнологичного экспортного производства российских компаний 26
2.2. Анализ современного положения РФ как экспортера высоких технологий на мировом рынке 39
Глава 3. Перспективные направления укрепления конкурентных позиций российского высокотехнологичного экспортного производства российских компаний 50
3.1. Перспективные направления укрепления конкурентных позиций российского высокотехнологичного экспорта на мировом рынке технологий 50
3.2. Направления продвижения высокотехнологичных российских товаров и технологий на мировой рынок 65
Заключение 75
Список литературы 79

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-ПРАВОВЫЕ АСПЕКТЫ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПРОДОВОЛЬСТВЕННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ РОССИИ 6
1.1. Сущность продовольственной безопасности, ее место в системе экономической безопасности государства 6
1.2. Принципы и инструменты обеспечения продовольственной безопасности в России 14
1.3. Международный опыт обеспечения продовольственной безопасности государства 23
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПРОДОВОЛЬСТВЕННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ РОССИИ 32
2.1. Анализ обеспечения продовольственной независимости 32
2.2. Оценка экономической доступности и качества потребления продовольствия 41
ГЛАВА 3. ПРЕДЛОЖЕНИЯ ПО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ МЕХАНИЗМА ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПРОДОВОЛЬСТВЕННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ РОССИИ 58
3.1. Результаты и проблемы обеспечения продовольственной независимости и экономической доступности продовольствия 58
3.2. Направления и инструменты нейтрализации угроз продовольственной безопасности 73
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 79
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 82

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические основы формирования инвестиционных портфелей 5
1.1. Понятие, сущность и принципы формирования инвестиционных портфелей 5
1.2. Классические и современные инструменты инвестирования на рынке ценных бумаг, их характеристика 13
1.3. Квалифицированные и неквалифицированные инвесторы как участники финансового рынка 25
Глава 2. Анализ практики формирования инвестиционного портфеля (на примере ПАО «Сбербанк») 33
2.1. Анализ формирования инвестиционного портфеля квалифицированного инвестора, оценка его эффективности 33
2.2. Анализ состава фондового портфеля неквалифицированного инвестора 41
Глава 3. Проблемы повышения эффективности вложений квалифицированных и неквалифицированных инвесторов и пути их решения 52
Заключение 64
Список литературы 67

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты понятия качественного анализа бизнес-процессов 5
1.1. Качественный анализ как метод анализа бизнес-процессов 5
1.2. Сущность качественного анализа бизнес-процессов и причины его возникновения 7
1.3. Основные инструменты и технологии качественного анализа бизнес-процессов 9
Глава 2. Анализ функционирования филиала бренда «befree» как одного из бизнес-процессов компании АО «Мэлон Фэшн Груп» 15
2.1. Проведение анкетирования сотрудников организации 15
2.2. Изучение внутренней и внешней среды организации посредством SWOT-анализа 17
2.3. Формирование путей решения проблем филиала бренда «befree» 18
2.4. Оценка эффективности управления бизнес-процессами предприятия на основе бизнес-анализа 21
Заключение 23
Список литературы 24

Введение 3
Глава 1. Теоретические и методологические основы анализа бизнес-процессов 5
1.1. Сущность, цель и классификация анализа бизнес-процессов в современных условиях 5
1.2. Качественный анализ на основе субъективных оценок 8
1.3. Визуальный качественный анализ 9
1.4. Анализ на соответствие требованиям 21
Глава 2. Исследование деятельности ОАО «Краснодарский хлебозавод № 6» г. Краснодара 27
2.1. Общая характеристика ОАО «Краснодарский хлебозавод № 6» г. Краснодара и стратегии его развития 27
2.2. Анализ экономической деятельности ОАО «Краснодарский хлебозавод № 6» г. Краснодара 34
Глава 3. Предложения по улучшению бизнес-процессов с применением инструменты качественного анализа 38
3.1. Совершенствования основного бизнес-процесса на предприятии 38
3.2. Совершенствование бизнес-процессов на хлебопекарном предприятии ОАО «Краснодарский хлебозавод № 6» г. Краснодара 41
Заключение 50
Список литературы 52

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ИЗМЕРЕНИЯ УРОВНЯ ГОТОВНОСТИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ 6
1.1. Анализ нормативно-правовых документов, регулирующих дошкольное образование, и результат его освоения на переходе в начальную школу 6
1.2. Анализ научно-методической психолого-педагогической литературы по проблеме измерений уровня готовности детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе 11
1.3. Характеристика объекта и предмета исследования 22
1.4. Характеристика современных сертифицированных и эффективных методик оценки качества дошкольного образования 25
ГЛАВА 2. АДАПТАЦИЯ ИМЕЮЩИХСЯ ИНСТРУМЕНТОВ ИЗМЕРЕНИЯ УРОВНЯ ГОТОВНОСТИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА К ШКОЛЕ, СПОСОБСТВУЮЩАЯ ОБЪЕДИНЕНИЮ ЦЕЛЕВЫХ ОРИЕНТИРОВ ДОШКОЛЬНОГО И ТРЕБОВАНИЙ НАЧАЛЬНОГО УРОВНЕЙ ОБРАЗОВАНИЯ 38
2.1. Анализ показателей, удовлетворяющий запросам всех заинтересованных участников образовательного процесса в рамках реализации проекта «Инструменты измерения уровня готовности детей старшего дошкольного возраста к школе» 38
2.2. Изучение тестовой части и оптимизация методических рекомендаций по применению и интерпретации полученных результатов 41
2.3. Паспорт проекта «Инструменты измерения уровня готовности детей старшего дошкольного возраста к школе» 50
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 68
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 72
ПРИЛОЖЕНИЕ 81

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы и экономическая сущность инвестиций и инвестиционной деятельности 7
1.1. Экономико-правовое содержание инвестиций и инвестиционной деятельности в современной экономике 7
1.2. Классификация инвестиций 12
1.3. Экономико-теоретические основы коллективного инвестирования 18
Глава 2. Исследование практики использования современных инвестиционных инструментов 31
2.1. Анализ динамики паевых инвестиционных фондов в России 31
2.2. Анализ современной практики применения ETF в инвестиционном процессе 45
Глава 3. Проблемы и перспективы развития инструментов коллективного инвестирования 61
Заключение 77
Список литературы 79
Приложение 86

Введение 3
Глава 1. Теоретические и методологические аспекты исследования доступности финансовых услуг 8
1.1. Понятие и сущность доступности финансовых услуг 8
1.2. Факторы, влияющие на доступность финансовых услуг 18
1.3. Банковские экосистемы и методические подходы к оценке их влияния на показатели доступности финансовых услуг 26
Глава 2. Исследование индикаторов финансовой доступности в России и за рубежом 37
2.1. Анализ доступности финансовых услуг в России 37
2.2. Зарубежная практика оценки финансовой доступности 50
2.3. Оценка влияния современных банковских экосистем на показатели доступности финансовых услуг 58
Глава 3. Механизм повышения доступности финансовых услуг в условиях формирования экосистемной модели банкинга 68
3.1. Формирование комплексного подхода для развития банковских экосистем 68
3.2. Инструменты обеспечения кибербезопасности экосистемной модели банкинга 77
Заключение 83
Список литературы 87

Введение 3
Глава 1. Понятие малого и среднего бизнеса и его роль в мировой экономике 9
1.1. Понятие и сущность малого и среднего бизнеса 9
1.2. Организационно-правовые формы малого и среднего бизнеса 15
1.3. Роль и функции малого и среднего бизнеса в мировой экономике 18
Глава 2. Анализ проблем и перспектив развития малого и среднего бизнеса в Российской Федерации 26
2.1. Основные тенденции, проблемы и перспективы развития и оптимизации малого и среднего бизнеса в России в условиях мирового кризиса 26
2.2. Анализ динамики, методов поддержки и тенденции развития малого и среднего бизнеса в России 42
2.3. Актуальность и особенности зарубежных методов поддержки функционирования среднего и малого бизнеса для российского рынка 50
Глава 3. Направления совершенствования малого предпринимательства в международном бизнесе 55
3.1. Приоритеты развития малого предпринимательства и разработка мероприятий по их реализации на региональном уровне 55
3.2. Перспектива развития малых и средних предприятий на международных маркетплейсах 58
Заключение 72
Список литературы 77

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОДВИЖЕНИЯ В СОЦИАЛЬНЫХ МЕДИА 7
1.1. Специфика интернет-продвижения: виды, формы, инструменты 7
1.2. Аккаунт организации в социальных медиа как инструмент коммуникации с внешней аудиторией 21
1.3. Основные подходы к продвижению организации через официальный аккаунт в социальных медиа 27
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ЭФФЕКТИВНОСТИ ИНТЕРНЕТ-ПРОДВИЖЕНИЯ ЦЕНТРА РАЗВИТИЯ ТУРИЗМА ПРИМОРСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО ОКРУГА АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ 34
2.1. Особенности существующей системы интернет-продвижения Центра развития туризма Приморского муниципального округа 34
2.2. Возможности внедрения новых инструментов в систему интернет-продвижения Центра развития туризма Приморского муниципального округа 39
ГЛАВА 3. РАЗРАБОТКА И ВНЕДРЕНИЕ НОВЫХ ИНСТРУМЕНТОВ В ИНТЕРНЕТ-ПРОДВИЖЕНИЕ ЦЕНТРА РАЗВИТИЯ ТУРИЗМА ПРИМОРСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО ОКРУГА АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ 44
3.1. Визуальное оформление аккаунта Центра развития туризма Приморского округа в социальной сети ВКонтакте 46
3.2. Разработка контент-плана и визуальных материалов для последующего использования Центром развития туризма Приморского округа в сообществе ВКонтакте 49
3.3. Рекомендации по оформлению и наполнению веб-сайта Центра развития туризма Приморского округа для дальнейшего внедрения и использования в качестве дополнительного канала коммуникации 52
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 57
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 62
ПРИЛОЖЕНИЕ 67

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методические основы механизма государственных закупок, осуществляемых бюджетными учреждениями 9
1.1. Экономическая сущность, содержание и особенности государственных закупок, осуществляемых бюджетными учреждениями 9
1.2. Система государственных закупок, осуществляемых бюджетными учреждениями 17
1.3. Финансовые основы механизма государственных закупок, осуществляемых бюджетными учреждениями 25
Глава 2. Состояние реализации механизма контрактной системы в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд: российская практика 37
2.1. Оценка состояния и эффективности механизма организации и проведения государственных закупок для нужд бюджетных учреждений в России 37
2.2. Оценка состояния, эффективности и проблем реализации механизма государственных закупок в бюджетных учреждениях (на примере Краснодарского края) 53
Глава 3. Разработка рекомендаций по совершенствованию инструментов государственных закупок товаров, работ, услуг для обеспечения нужд бюджетных учреждений 63
3.1. Направления совершенствования государственных закупок товаров, работ, услуг для нужд бюджетных организаций 63
3.2. Комплексные предложения по повышению эффективности инструментов современных государственных закупок и устранению проблем формирования механизма его реализации 67
Заключение 73
Список литературы 77
Приложение 85

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методические основы управления цепями поставок в логистической системе предприятий 10
1.1. Экономическая сущность управления цепями поставок, место в системе логистики предприятий 10
1.2. Взаимосвязь и взаимообусловленность принципов рациональной организации логистических процессов и рациональной системы управления цепями поставок на предприятии 19
1.3. Место и роль оптимизации механизма управления цепями поставок в совершенствовании системы складской логистики предприятия 33
Глава 2. Анализ состояния механизма управления цепями поставок на предприятии и воздействия на обеспечение его устойчивого финансового положения (на примере АО «Комбинат хлебопродуктов «Тихорецкий») 39
2.1. Отечественная практика управления цепями поставок как основа повышения устойчивости финансового положения предприятия 39
2.2. Характеристика механизма цепей поставок в логистической системе предприятия АО «КХП «Тихорецкий» 48
2.3. Анализ основных экономических показателей деятельности АО «КХП «Тихорецкий» и состояния механизма управления цепями поставок 55
Глава 3. Предложения по совершенствованию инструментов механизма управления цепями поставок предприятия 73
3.1. Стратегические направления совершенствования механизма управления цепями поставок АО «КХП «Тихорецкий» 73
3.2. Разработка оптимальной модели механизма управления цепями поставок предприятия при минимизации логистических затрат 81
Заключение 91
Список литературы 97
Приложение 106

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ 10
1.1. Обновление содержания образования 10
1.2. Сопровождение учителей как практика тренеров-технологов 21
ГЛАВА 2. РЕЗУЛЬТАТЫ ПРЕДПРОЕКТНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ 30
ГЛАВА 3. МЕТОДОЛОГИЯ ПРОЕКТА И РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ 31
3.1. Инструменты сопровождения 31
3.1.1. Конструктор рабочих программ 31
3.1.2. Серия проектных семинаров с педагогами образовательных организаций 34
3.2. Технология сопроводительного консультирования тренером-технологом педагога по конструированию/реконструированию учебных программ, курсов и отдельных занятий на основании сквозных содержательных линий 38
3.3. Апробация созданной технологии сопровождения тренером-технологом деятельности педагога по реконструированию учебных программ 44
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 47
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 48
ПРИЛОЖЕНИЕ 54

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методические аспекты формирования инструментов, стимулирующих развитие внешнеторгового взаимодействия регионов 7
1.1. Инструменты и методы развития внешнеторгового взаимодействия регионов в современных условиях 7
1.2. ГЧП как инструмент стимулирования внешнеторгового взаимодействия регионов 16
Глава 2. Оценка использования инструментов, стимулирующих развитие внешнеторгового взаимодействия Краснодарского края 26
2.1. Анализ состояния внешнеторгового взаимодействия Краснодарского края и механизма применения инструментов его стимулирования 26
2.2. Анализ реализации проектов ГЧП как инструментов стимулирования внешнеторгового взаимодействия регионов 40
Глава 3. Разработка предложений по совершенствованию инструментов стимулирования развитие внешнеторгового взаимодействия Краснодарского края 50
3.1. ГЧП в системе мер развития внешнеторгового взаимодействия Краснодарского края 50
3.2. Разработка проектов ГЧП по развитию приграничной торговли Краснодарского края 58
Заключение 65
Список литературы 68

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методические аспекты исследования инструментов стратегического планирования на предприятии 5
1.1. Эволюция теоретических представлений об инструментах стратегического планирования на предприятии в условиях усиления санкционных ограничений 5
1.2. Методические подходы к исследованию внешней и внутренней среды предприятия 8
1.3. Методики исследования инструментов стратегического планирования на предприятии 15
Глава 2. Аналитические аспекты исследования инструментов стратегического планирования в ПАО «Газпром» 18
2.1. Характеристика внешней и внутренней среды ПАО «Газпром» 18
2.2. Анализ и оценка эффективности инструментов стратегического планирования в ПАО «Газпром» 26
2.3. Мероприятия, диверсифицирующие инструментарий стратегического планирования ПАО «Газпром», а также их финансово-экономическое обоснование 29
Заключение 37
Список литературы 39

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты исследования инструментов управления персоналом, как фактора роста производительности труда 5
1.1. Понятие производительности труда и современные инструменты управления производительностью труда 5
1.2. Методика анализа производительности труда и инструментов управления персоналом 21
Глава 2. Анализ инструментов управления персоналом и производительности труда Богдановичского ОАО «Огнеупоры» 31
2.1. Социально-экономическая характеристика и анализ кадрового состава Богдановичского ОАО «Огнеупоры» 31
2.2. Анализ производительности труда на Богдановичском ОАО «Огнеупоры» 40
2.3. Анализ инструментов управления персоналом Богдановичского ОАО «Огнеупоры» 52
Глава 3. Рекомендации по эффективному использованию инструментов управления персоналом для обеспечения роста производительности труда 72
Заключение 79
Список литературы 81
Приложение 85

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты управления производительностью труда на предприятии 5
1.1. Понятие, сущность производительности труда 5
1.2. Классификация факторов производительности труда 9
1.3. Методы оценки производительности труда 15
Глава 2. Анализ производительности труда в ООО «Гранд» 21
2.1. Социально-экономическая характеристика предприятия 21
2.2. Анализ кадрового состава 24
2.3. Анализ факторов производительности труда 32
Глава 3. Совершенствование инструментов управления персоналом для роста производительности труда в ООО «Гранд» 47
3.1. Совершенствование мотивации персонала системы оплаты труда 47
3.2. Обучение сотрудников смежным профессиям 51
Заключение 61
Список литературы 64

Введение 3
Глава 1. Основы применения инструментов управления персоналом на предприятии для повышения производительности труда 6
1.1. Понятие и сущность управления персоналом на современном этапе 6
1.2. Понятие производительности труда 12
1.3. Методика анализа производительности труда 18
Глава 2. Анализ и оценка деятельности ПАО СК «Росгосстрах» в области управления персоналом 24
2.1. Социально-экономическая характеристика ПАО СК «Росгосстрах» 24
2.2. Оценка управления персоналом и ее связь с производительностью труда 26
Глава 3. Рекомендации по повышению производительности труда работников ПАО СК «Росгосстрах» 38
Заключение 50
Список литературы 53

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты использования инструментов управления персоналом как фактора роста производительности труда 6
1.1. Основные понятия и сущность управления персоналом в организации 6
1.2. Виды инструментов управления персоналом, влияющих на рост производительности труда 18
1.3. Методика оценки применения инструментов управления персоналом в организации 26
Глава 2. Анализ использования инструментов управления персоналом на ФГУП «ПО «ОКТЯБРЬ» 41
2.1. Социально-экономическая характеристика ФГУП «ПО «ОКТЯБРЬ» 41
2.2. Анализ использования инструментов управления персоналом и анализ производительности труда на ФГУП «ПО «ОКТЯБРЬ» 50
Глава 3. Рекомендации по совершенствованию использования инструментов управления персоналом для повышения производительности труда ФГУП «ПО «ОКТЯБРЬ» 62
Заключение 70
Список литературы 72

Введение 3
Глава 1. Управление персоналом как фактор повышения производительности труда 6
1.1. Управление производительностью труда в организации 6
1.2. Методология и инструменты оценки эффективности труда 11
1.3. Основные направления повышения производительности труда персонала 17
Глава 2. Анализ управления персоналом на предприятии ооо «Сима-Ленд» 27
2.1. Характеристика предприятия 27
2.2. Анализ основных технико-экономических показателей предприятия ООО «Сима-Ленд» 30
2.3. Анализ кадрового состава и производительности труда службы эксплуатации и ремонтов 38
Глава 3. Основные рекомендации по повышению эффективности управления персоналом службы эксплуатации и ремонтов ООО «Сима-Ленд» 52
Заключение 59
Список литературы 62

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические положения управления эффективностью использования рабочего времени персонала 9
1.1. Теоретический обзор традиционных и современных методических положений научной организации труда 9
1.2. Сущность трудового абсентеизма, его метрики и влияние на эффективность труда 13
1.3. Методика анализа эффективности использования рабочего времени 21
Глава 2. Исследование потерь рабочего времени как фактора эффективности труда персонала АО «Синарский Трубный Завод» 25
2.1. Социально-экономическая характеристика АО «Синарский Трубный Завод» 25
2.2. Анализ состава и структуры потерь рабочего времени, оценка резервов роста эффективности труда 61
2.3. Специфика инструментов управления рабочим временем, применяемых в организации (или на участке) 73
Глава 3. Развитие инструментов управления рабочим временем персонала АО «Синарский Трубный Завод» 86
3.1. Результативность действующих регламентов управления рабочим временем 86
3.2. Обоснование нового подхода в управлении эффективностью использования рабочего времени на основе совершенствования инструментов премирования персонала 91
Заключение 98
Список литературы 100

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты бюджетирования социальной сферы муниципального образовании в условиях цифровизации экономики 8
1.1. Экономическая сущность механизма формирования бюджета социальной сферы муниципального образования в условиях цифровизации экономики 8
1.2. Инструменты и методы планирования бюджета муниципального образования 17
1.3. Нормативно-правовая база планирования бюджета социальной сферы муниципальном образовании 41
Глава 2. Анализ состояния планирования бюджета социальной сферы муниципального образования (на примере муниципального образования город Ейск) 45
2.1. Методика анализа бюджета социальной сферы муниципального образования 45
2.2. Анализ доходов бюджета социальной сферы муниципального образования 52
2.3. Анализ расходов бюджета социальной сферы муниципального образования 61
Глава 3. Разработка предложений по совершенствованию инструментов формирования бюджета социальной сферы муниципальных образований в условиях цифровизации экономики 80
3.1. Алгоритм формирования эффективного механизма бюджетирования социальной сферы муниципального образования в условиях цифровизации экономики 80
3.2. Модель программно-инициативного бюджетирования социальной сферы в условиях цифровой экономики МО город Ейск 105
Заключение 114
Список литературы 118

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРАВОВОЙ ГРАМОТНОСТИ У ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ПРОГРАММАМ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 6
1.1. Понятие правовая грамотность, сущность, характеристика, функции 6
1.2. Обзор учебно-методической литературы по юриспруденции в контексте формирования правовой грамотности личности 19
ГЛАВА 2. РАЗРАБОТКА ПРИМЕРА ЗАНЯТИЙ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ПРАВОВОЙ ГРАМОТНОСТИ У ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ПРОГРАММАМ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 31
2.1. Результаты диагностики уровня сформированности правовой грамотности у обучающихся 31
2.2. Пример занятий, формирующие правовую грамотность у обучающихся в процессе изучения правовых дисциплин 60
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 80
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 85

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КОМПЛЕКСНОГО КОНТРОЛЯ В ПОДГОТОВКЕ ЛЫЖНИКОВ ГОНЩИКОВ 8
1.1. Система подготовки лыжников-гонщиков высокой квалификации: структура, периодизация, цели и задачи 8
1.2. Этапное комплексное обследование (ЭКК) как инструмент управления тренировочным процессом 16
1.3. Компоненты подготовленности лыжников гонщиков и методы их контроля 22
1.4. Анализ и проблемы существующих подходов к интегральной оценке в спорте 27
Выводы по первой главе 36
ГЛАВА 2. МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ 39
2.1. Организация исследования 39
2.2. Методы исследования 40
ГЛАВА 3. РАЗРАБОТКА АЛГОРИТМА ИНТЕГРАЛЬНОЙ ОЦЕНКИ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ 50
3.1. ЭКО: выявление ключевых показателей 50
3.2. Приведение результатов к единой балльной системе оценки 52
3.3. Определение весовых коэффициентов значимости компонентов физической подготовленности лыжников-гонщиков 56
3.4. Алгоритм интегральной оценки 58
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 61
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 63
ПРИЛОЖЕНИЕ 71

Обозначения и сокращения 4
Введение 5
Глава 1. Общие сведения о интегральных микросхемах 6
Глава 2. Классификация интегральных микросхем 7
2.1. Степень интеграции 7
2.2. Технология изготовления 8
2.3. Вид обрабатываемого сигнала 10
Глава 3. Технология изготовления интегральных микросхем 12
3.1. Типы логики 12
3.2. Технологический процесс 15
Заключение 17
Список литературы 18

Введение 3
Глава 1. Современное состояние изученности вопроса 7
1.1. Интегративный подход как выход из «таксономического кризиса» 7
1.2. Формирование современных представлений о систематическом положении Pterostichus brevicornis (Kirby, 1837) 13
1.3. История происхождения и расселения жужелиц северной Голарктики 16
Глава 2. Физико-географическая характеристика территории исследования 21
2.1. Особенности ландшафта 21
2.2. Флористическое районирование 24
2.3. Палеогеография территории в позднем плейстоцене 26
2.4. Климатические условия 29
Глава 3. Материалы и методы 31
3.1. Характеристика вида Pterostichus (Cryobius) brevicornis (Kirby, 1837) 31
3.1.1. Систематическое положение 31
3.1.2. Описание 31
3.2. Методы молекулярно-генетических исследований насекомых 33
3.2.1. Методы выделения ДНК 33
3.2.2. Метод фенольно-хлороформной экстракции 33
3.3. Молекулярно-генетический анализ 35
3.4. Филогенетический анализ 38
Глава 4. Результаты и обсуждение 39
4.1. Результаты анализа межвидовой изменчивости 39
4.2. Результаты анализа внутривидовой изменчивости 41
4.3. Обсуждение 43
Заключение 46
Список литературы 49
Приложение 59

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ МЕТАУМЕНИЙ, УЧАЩИХСЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 6
1.1. Анализ проблемы формирования метаумений, учащихся младшего школьного возраста в современном мегаполисе 6
1.2. Психолого-педагогическая характеристика возрастных особенностей формирования метаумений у младших школьников 12
1.3. Интегративный подход, как способ формирования и оценки метаумений в начальной школе 21
1.4. Педагогические условия формирования метаумений у младших школьников на уроках физической культурой 25
1.5. Метаумение «Сохранение физического здоровья в мегаполисе» и критерии оценки его сформированности 30
Выводы по первой главе 34
ГЛАВА 2. МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ 35
2.1. Организация исследования 35
2.2. Методы исследования 38
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 39
3.1. Содержательные компоненты образовательного онлайн-интенсива: программа обучения и система оценки эффективности обучения 43
3.2. Результаты оценки эффективности обучения в рамках образовательного онлайн-интенсива «Сохранение физического здоровья в мегаполисе» 50
Выводы по третьей главе 59
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 61
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 64
ПРИЛОЖЕНИЕ 70

Введение 3
Глава 1. Интегративный подход в процессе школьного литературного образования 7
1.1. Интегративный подход: определение 7
1.2. Особенности использования интегративного подхода в процессе школьного литературного образования 12
1.3. Использование интегративного подхода в современном школьном литературном образовании 16
Глава 2. Интегративный подход как эффективное средство изучения лирики в процессе школьного литературного образования 22
2.1. Особенности изучения лирики на уроках литературы 22
2.2. Направления использования интегративного подхода при изучении лирики в процессе школьного литературного образования 33
Заключение 58
Список литературы 61

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 6
1.1. Интегративный подход в современном образовании 6
1.2. Психолого-педагогические и возрастные особенности обучающихся старших классов 17
1.3. Методика изучения эпических произведений 28
Выводы по первой главе 46
ГЛАВА 2. МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ ИЗУЧЕНИЯ РОМАНА М.А. БУЛГАКОВА «МАСТЕР И МАРГАРИТА» В 11 КЛАССЕ НА ОСНОВЕ ИНТЕГРАТИВНОГО ПОДХОДА 47
2.1. Обзор программно-методических материалов, посвященных изучению романа М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита» 47
2.2. Поурочное планирование изучения романа М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита» в 11 классе 50
2.3 .Интегрированный урок русского языка и литературы по роману Булгакова «Мастер и Маргарита» в 11 классе 71
Выводы по второй главе 79
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 79
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 80
ПРИЛОЖЕНИЕ 83

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ИНТЕГРАТИВНЫЙ ПОДХОД НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ В ШКОЛЕ 6
1.1. Интегративный подход: определение 6
1.2. Направления реализации и особенности применения интегративного подхода на уроках литературы в школе 9
ГЛАВА 2. ИЗУЧЕНИЕ ТВОРЧЕСТВА А.П. ЧЕХОВА НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ В 10 КЛАССЕ НА ОСНОВЕ ИНТЕГРАТИВНОГО ПОДХОДА 16
2.1. Особенности стиля А.П. Чехова и поэтики его произведений 16
2.2. Особенности изучения творчества А.П. Чехова на уроках литературы в 10 классе 25
2.3. Особенности изучения творчества А.П. Чехова на уроках литературы в 10 классе на основе интегративного подхода 31
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 45
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 47

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ УНИФИКАЦИИ И ГАРМОНИЗАЦИИ ПРАВА 7
1.1. Понятие и основные цели унификации и гармонизации и их основные отличия 7
1.2. Эволюция процесса унификации и гармонизации: от римского права до современности 15
1.3. Роль международных организаций в унификации и гармонизации правовых норм 25
ГЛАВА 2. ХАРАКТЕРИСТИКА ГАРМОНИЗАЦИОННЫХ И УНИФИКАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ В СОВРЕМЕННОМ ПРАВЕ 35
2.1. Универсальная практика гармонизации и унификации норм права 35
2.2. Деятельность региональных международных организаций по унификации и гармонизации правовых норм 44
2.3. Тенденции и перспективы развития гармонизации и унификации в современных геополитических и технологических реалиях 53
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 60
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 63

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИНТЕГРАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ 6
1.1. Понятие, сущность и особенности интеграционных процессов 6
1.2. Этапы и формы региональной экономической интеграции 11
1.3. Предпосылки и цели региональной интеграции 19
ГЛАВА 2. РЕГИОНАЛЬНЫЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОРГАНИЗАЦИИ 28
2.1. Понятие и сущность региональных экономических организаций 28
2.2. Классификация и систематизация региональных экономических организаций 32
2.3. Развитие европейской интеграции 40
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 48
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 50

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические основы исследования интеграционных процессов в условиях глобальной информатизации 9
1.1. Факторы, тенденции и институциональные предпосылки формирования интеграционных процессов в условиях глобализации 9
1.2. Концептуальные и организационно-правовые механизмы информационного обеспечения межгосударственной интеграции в Каспийском регионе 17
Глава 2. Влияние интеграции на процесс формирования единого информационного образовательного и научно-технического пространства стран Каспийского региона 28
2.1. Интеграционный потенциал межкультурного диалога в едином информационном образовательном и научном пространстве Каспийского региона 28
2.2. Особенности реализации межкультурного диалога в контексте информационных взаимодействий образовательного пространства стран Каспийского региона 35
2.3. Направления и формы интеграции в сфере формирования единого научно-технического пространства в Каспийском регионе 42
Заключение 51
Список литературы 57

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы исследования политической интеграции 7
1.1. Сущность и основные подходы к понятию политической интеграции 7
1.2. Теории и концепции политической интеграции в мировой политической мысли 20
Глава 2. Особенности интеграционных процессов в Центральной Азии 35
2.1. Особенности интеграции стран Центральной Азии и России 35
2.2. Перспективы региональной интеграции в Центральной Азии 45
Заключение 55
Список литературы 58

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ИНТЕГРАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ НА АФРИКАНСКОМ КОНТИНЕНТЕ 6
1.1. Становление современных африканских государств 6
1.2. Африканский континент как пространство международной интеграции 15
1.3. Интеграционные проекты — понятия, виды и направления интеграционных проектов 21
ГЛАВА 2. НАПРАВЛЕНИЯ И ПЕРСПЕКТИВЫ ИНТЕГРАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ НА АФРИКАНСКОМ КОНТИНЕНТЕ 32
2.1. Направления интеграции и интеграционные проекты 32
2.2. Проблемы африканской интеграции 44
2.3. Перспективы международной интеграции на Африканском континенте 52
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 66
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 70

Список используемых основных сокращений 4
Введение 6
Глава 1. Аналитическая часть постановки проблемы 9
1.1. Анализ предметной области 9
1.1.1. Экономический анализ деятельности РТК ИТ 9
1.1.2. Организационная структура и система управления Karma framework 13
1.1.3. состояние и стратегия развития crm B2B Урал 18
1.2. Анализ организации связанных с процессом формирования сделки прикладных процессов 20
1.2.1. Описание существующей организации связанных с процессом формирования сделки прикладных процессов 20
1.2.2. Анализ недостатков организации связанных с процессом формирования сделки прикладных процессов 25
1.2.3. Формирование предложений по улучшению качества процесса формирования сделки 26
1.3. Постановка задачи по улучшению качества процесса формирования сделки 26
1.3.1. Цель и задачи разработки 26
1.3.2. Построение и обоснование модели новой организации процессов с учётов добавления формы тестирования 27
1.3.3. Спецификация функциональных требований к форме тестирования продуктов 28
1.3.4. Спецификация нефункциональных требований формы тестирования 34
1.4. Календарно-ресурсное планирование разработки 35
1.5. Анализ подхода к интеграции 37
Глава 2. Проектная часть описания выбранного решения 47
2.1. Обоснование необходимости разработки нового метода инициализации веб-компонента 47
2.2. Информационное обеспечение 49
2.2.1. Инфологическая модель и схема данных для разработки нового метода инициализации веб-компонента 49
2.2.2. Поступаемая из формы входная информация 54
2.2.3. Выходная информация для инициализации ВК 55
2.3. Программное обеспечение 57
2.3.1. Структура кода нового метода инициализации ВК 57
2.3.2. Пользовательский интерфейс формы тестирования 65
2.4. Техническое обеспечение 71
2.5. Обеспечение информационной безопасности 71
2.6. Тестирование и оценка качества разработки 73
2.7. Оценка эффективности разработки 74
Заключение 77
Список литературы 78
Приложение 83

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ 6
1.1. Сущность основ STEAM и ТРИЗ методов в преподавании химии 6
1.2. Подходы по внедрению основ STEAM и ТРИЗ методов 11
1.3. Особенности реализации основ STEAM и ТРИЗ методов на уроках химии 16
ГЛАВА 2. МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 25
2.1. Анкетирование по внедрению основ STEAM и ТРИЗ методов учителями-предметниками 25
2.2. Диагностическая методика выявления уровня познавательной активности на уроках химии 28
2.3. Комплекс STEAM и ТРИЗ заданий по химии 33
2.4. Исследование уровня успеваемости, качества знаний и обученности на уроках химии 51
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ 54
3.1. Результаты исследования по внедрению основ STEAM и ТРИЗ методов 54
3.2. Результаты исследования по выявлению уровня познавательной активности учащихся на уроках химии 63
3.3. Результаты исследования по выявлению уровня успеваемости, качества знаний и обученности учащихся на уроках химии 66
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 70
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 73
ПРИЛОЖЕНИЕ 80

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ «ШКОЛА-ВУЗ» 5
1.1. Содержание, формы, концептуальные аспекты взаимодействия участников сетевой формы обучения 5
1.2. Определение эффективных методов сетевого взаимодействия 8
1.3. Сетевая форма - инструмент реализации проекта «Современная школа» 9
1.4. Модель сетевого взаимодействия «Школа-ВУЗ»: опыт регионов 11
1.5. Сетевое взаимодействие в системе «Школа-ВУЗ» как условие профессиональной ориентации обучающихся 13
1.6. STEAM-образование в условиях сетевого обучения «Школа-ВУЗ» 15
ГЛАВА 2. РАЗРАБОТКА И АПРОБАЦИЯ ПРОГРАММЫ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ХИМИИ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ СЕТЕВОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ «ШКОЛА-ВУЗ» 17
2.1. Проведение педагогического эксперимента 17
2.2. Создание и проектирование модели сетевого взаимодействия 18
2.3. Апробация программы в практике взаимодействия университета и организаций общего образования 21
2.4. Анализ и интерпретация данных, полученных в ходе эксперимента по реализации образовательного потенциала сетевого взаимодействия 29
2.5. Диагностика и анализ эффективности реализуемой модели сетевого взаимодействия «школа-вуз» 36
Выводы 41
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 43
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 50

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ РОЛИ БАЛКАНСКИХ ГОСУДАРСТВ В ИНТЕГРАЦИОННОЙ СТРАТЕГИИ ЕВРОСОЮЗА 6
1.1. Европейский союз как культурный, экономический и социогуманитарный проект 6
1.2. Международная интеграция и интеграционные международные проекты 21
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ЕВРОПЕЙСКОЙ ИНТЕГРАЦИИ БАЛКАНСКИХ ГОСУДАРСТВ 37
2.1. Политический кризис Балканских государств 1991-2000 37
2.2. Противоречия и перспективы интеграции балканских стран на современном этапе 49
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 74
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 77