Готовые дипломные работы, курсовые, контрольные и рефераты по
разным предметам

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты развития математических способностей во внеурочной деятельности 7
1.1. Сущность понятия «математические способности» 7
1.2. Анализ развития математических способностей у младших школьников 16
1.3. Особенности организации развития математических способностей у младших школьников в рамках внеурочной деятельности 24
Глава 2. Опытно-практическая работа по развитию математических способностей младших школьников во внеурочной деятельности 32
2.1. Определение исходного уровня развития математических способностей младших школьников 32
2.2. Практика организации внеурочной деятельности для развития математических способностей у младших школьников 46
2.3. Анализ эффективности программы «Умники и умницы» по развитию математических способностей у младших школьников 54
Заключение 63
Список литературы 65
Приложение 68

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы развития математической грамотности школьников 6-8 классов 8
1.1. Эволюция понятия математической грамотности 8
1.2. Международный опыт исследования математической грамотности. Российский подход 10
1.3. Психолого-педагогические особенности школьников 6-8 классов 14
1.4. Формирование математической грамотности, как основы развития учебно-познавательной компетентности обучающихся в процессе изучения математики в средней школе 19
Глава 2. Содержание факультативного курса и методика рекомендации по его организации 26
2.1. Методические рекомендации по организации и проведению факультативного курса, направленного на развитие математической грамотности 26
2.2. Объяснительная записка и тематическое планирование 27
2.3. Требования к содержанию курса 31
2.4. Организация и проведение курса 41
2.5. Апробация разработки курса 45
Заключение 51
Список литературы 53
Приложение 58

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ПОДХОД И ОСОБЕННОСТИ ЕГО РЕАЛИЗАЦИИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ГЕОГРАФИИ 7
1.1 Основные направления и тенденции развития школьного образования 7
1.2. Междисциплинарный подход в обучении 9
1.3. Реализация междисциплинарного подхода на основе межпредметных связей в процессе обучения географии 12
Выводы по первой главе 16
ГЛАВА 2. БИНАРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ НА УРОКАХ ГЕОГРАФИИ 18
2.1. Требования к современному уроку географии 18
2.2. Бинарность как средство межпредметного взаимодействия 20
2.3. Результаты педагогического исследования в школах г. Москвы 26
2.4. Анализ календарно-тематических планов по географии и иных предметов школьной программы для выявления возможности проведения бинарных уроков 37
Выводы по второй главе 64
ГЛАВА 3. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 66
3.1. Методические рекомендации учителям географии по подготовке современного бинарного урока 66
3.2. Разработка бинарного урока по географии и литературе 67
3.3. Результаты проведения бинарного урока по географии и литературе и их анализ 73
Выводы по третьей главе 75
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 76
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 78
ПРИЛОЖЕНИЕ 85

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методические аспекты (основы) развития международного бизнеса секторов экономики 8
1.1. Международные отношения и мировой опыт развития аграрного сектора 8
1.2. Модели развития аграрного сектора в мировой практике 20
1.3. Международный опыт и перспективы развития форм хозяйствования в сельском хозяйстве 23
Глава 2. Исследование влияния международного бизнеса на развитие аграрного сектора государства Бенин 32
2.1. Основные тенденции развития сельского хозяйства 32
2.2. Глобальные вызовы как стимул развития аграрного сектора 36
2.3. Аграрный сектор государства Бенин как фактор экономического роста 40
Глава 3. Реализация перспективных направлений в рамках развития международного бизнеса на примере аграрном секторе государства Бенин 49
3.1. Основные направления развития международного бизнеса в аграрном секторе государства Бенин 49
3.2. Логистические аспекты развития международного бизнеса в аграрном секторе государства Бенин 55
3.3. Маркетинговые аспекты развития международного бизнеса в аграрном секторе государства Бенин 61
3.4. Оценка эффективности рекомендаций и мероприятия по содействию обеспечению развития международного бизнеса в аграрном секторе государства Бенин 67
Заключение 70
Список литературы 73

Введение 3
Глава 1. Теоретические и правовые основы деятельности иностранных компаний на территории республики Казахстан 6
1.1. Характеристика политико-правовых условий деятельности иностранной компании в Казахстане 6
1.2. Характеристика налоговой системы и трудового законодательства, анализ ограничений на деятельность иностранных компаний 14
1.3. PEST-анализ страны экспансии 23
1.4. Взаимодействие стран по вопросам АПК в рамках ЕАЭС 24
Глава 2. Продвижение замороженных полуфабрикатов на рынок Казахстана 29
2.1. Исследование рынка замороженных полуфабрикатов и разработка стратегии развития бизнеса в Казахстане 29
2.2. Анализ финансово-хозяйственной деятельности предприятия под торговой маркой «Три богатыря» 36
2.3. Определение маркетинговых инструментов по продвижению торговой марки «Три богатыря на рынок Казахстана 60
Глава 3. Обоснование и расчёт эффективности реализации выбранной стратегии компании 70
3.1. Определение маркетинговой стратегий развития бизнеса 70
3.2. Анализ конкурентоспособности компании 71
3.3. Анализ и развитие стратегий развития бизнеса 75
3.4. Расчёт показателей эффективности бизнес-проекта 79
Заключение 88
Список литературы 91
Приложения 95

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы международного менеджмента в сфере авторских прав на интеллектуальную собственность 7
1.1. Понятие и сущность авторского права как объекта международного менеджмента 7
1.2. Международные соглашения и конвенции в области авторских прав 14
1.3. Современные инструменты и технологии управления авторскими правами 18
Глава 2. Анализ практики международного менеджмента в сфере авторских прав 25
2.1. Анализ патентной активности в мире и отдельных регионах 25
2.2. Сравнительный анализ мер поддержки по регистрации прав на объекты интеллектуальной собственности 32
2.3. Анализ влияния расходов на НИОКР на патентную активность 42
Глава 3. Направления по развитию международного менеджмента в сфере авторских прав на интеллектуальную собственность 48
3.1. Выявление ключевых проблем и перспектив развития международного менеджмента в сфере авторских прав 48
3.2. Разработка практических рекомендаций по совершенствованию инструментов защиты и управления авторскими правами 52
3.3. Оценка эффективности предлагаемых рекомендаций 57
Заключение 66
Список литературы 68
Приложение 80

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы развития международного производства 9
1.1. Ретроспективный анализ международного производства 9
1.2. Классические теории международного производства 14
1.3. Формы и механизмы международного производства 21
Глава 2. Исследование международного производства в России 25
2.1. Масштабы международного производства 25
2.2. Отраслевая структура международного производства в России 33
2.3. Мотивация иностранных производителей в России 35
Глава 3. Совершенствование системы международного производства в России 45
3.1. Перспективы развития международного производства в России 45
3.2. Предложения по развитию международного производства в России 59
Заключение 69
Список литературы 75
Приложение 81

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы международного ретейла 6
1.1. Понятие и виды международного ретейла 6
1.2. Тенденции и факторы, влияющие на развитие международного ретейла 14
1.3. Стратегии выхода на зарубежные рынки 19
Глава 2. Анализ компании на примере АО «Тандер» 25
2.1. История и развитие компании АО «Тандер» 25
2.2. Текущая стратегия и практика международного расширения АО «Тандер» 30
2.3. SWOT-анализ компании АО «Тандер» на международном рынке 32
Глава 3. Основные рекомендации по развитию международного ретейла в АО «Тандер» 41
3.1. Разработка мероприятия по оптимизации стратегии выхода на новые международные рынки 41
3.2. Оценка эффективности предложенных мероприятий 52
Заключение 62
Список литературы 65
Приложение 70

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы международного рынка оздоровительных услуг 5
1.1. Понятие, классификация, сущность и значение оздоровительных услуг 5
1.2. Основные участники международного рынка оздоровительных услуг 16
1.3. Основные тенденции и факторы, влияющие на международный рынок оздоровительных услуг 21
Глава 2. Анализ рынка оздоровительных услуг на примере ООО «Три богатыря» 25
2.1. Экономическая характеристика ООО «Три богатыря» 25
2.2. Организационно-правовая форма и структура управления ООО «Три богатыря» 31
2.3. Основные направления деятельности в сфере оздоровительных услуг ООО «Три богатыря» 36
2.4. Оценка деятельности ООО «Три богатыря» 42
Глава 3. Рекомендации по развитию международного направления оздоровительных услуг на примере ООО «Три богатыря» 47
3.1. Стратегические направления развития на международном рынке 48
3.2. Разработка рекомендаций для повышения конкурентоспособности и выхода на международный рынок оздоровительный услуг 55
Заключение 63
Список литературы 68
Приложение 73

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы развития международного рынка промышленных товаров 6
1.1. Понятие и структура международного рынка промышленных товаров 6
1.2. Основные методики регулирования развития рынка 10
1.3. Методические подходы к оценке роли международной торговли промышленными товарами в экономическом развитии стран 15
Глава 2. Анализ современного состояния международного рынка промышленных товаров 20
2.1. Оценка опыта ключевых игроков международного рынка 20
2.2. Статистический анализ объемов, динамики, торговли промышленными товарами 35
2.3. Региональные особенности и тенденции развития рынка 45
Глава 3. Проблемы и перспективы развития международного рынка промышленных товаров 51
3.1. Основные проблемы функционирования международного рынка промышленных товаров 51
3.2. Рекомендации по улучшению состояния международного рынка промышленных товаров 63
Заключение 74
Список литературы 76

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы международного электронного ритейла 5
1.1. По܁нятие, в܁иды и на܁правления раз܁вития международного электронного ритейла 5
1.2. Особенности функционирования международной электронной коммерции 13
1.3. Инструменты и модели электронной торговли (B2C, B2B, C2C) 23
Глава 2. Ис܁следование практики ис܁пользования маркетплейсов для раз܁вития международного бизнеса 27
2.1. Оценка в܁лияние глобализации на электронный ритейл 27
2.2. Анализ технологических инноваций в с܁фере международного электронного ритейла 39
2.3. Оценка изменений в по܁требительском по܁ведении и их роль в раз܁витии международного электронного ритейла 44
2.4. Динамика раз܁вития рынка международного электронного ритейла в регионах (С܁еверная Америка, Европа, Азия) 48
Глава 3. Перспективы раз܁вития международного электронного ритейла 53
3.1. Про܁блемы и вы܁зовы в раз܁витии международного электронного ритейла 53
3.2. Рекомендации по раз܁витию инновационных технологий для у܁лучшения клиентского опыта 54
3.3. Экономическая эффективность рекомендаций по раз܁витию международного электронного ритейла 57
Заключение 63
Список ис܁пользованных ис܁точников 65
Приложение 70

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы международного электронного ритейла 6
1.1. Понятие и сущность электронного ритейла 9
1.2. Этапы развития электронного ритейла 10
1.3. Преимущества и недостатки электронного ритейла 14
Глава 2. Анализ текущего состояния электронного ритейла 18
2.1. Электронная коммерция в международной торговле 18
2.2. Лидеры по электронному ритейлу в мире 23
Глава 3. Перспективы развития международного электронного ритейла в современной экономике 26
3.1. Оценка развития электронного ритейла и переход оффлайн бизнеса в онлайн 26
3.2. Анализ деятельности интернет-магазина и предложения по его совершенствованию 40
Заключение 46
Список литературы 50

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы развития международной банковской деятельности 7
1.1. Экономическая сущность международной банковской деятельности 10
1.2. Методы и инструменты развития международной банковской деятельности 13
1.3. Особенности регулирования международной банковской деятельности 14
Глава 2. Исследование международной банковской деятельности в России и за рубежом 17
2.1. Анализ развития международной банковской деятельности в США 17
2.2. Оценка эффективности развития международной банковской деятельности в странах Западной Европы 23
2.3. Выявление проблем и перспектив развития международной банковской деятельности в России 30
Глава 3. Разработка направлений развития международной банковской деятельности в России 48
3.1. Необходимость применения маркетинговых технологий для развития международной банковской деятельности российских банков 48
3.2. Совершенствование банковского менеджмента российских банков в условиях выхода на новые зарубежные рынки 53
3.3. Внедрение инновационных технологий для обеспечения развития международной банковской деятельности российских банков 60
Заключение 70
Список литературы 76

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы международной деятельности банков в глобальной среде 10
1.1. Понятие и особенности международной деятельности банков 10
1.2. Методы и стратегии развития международной деятельности банков в условиях глобализации 19
1.3. Особенности стратегического развития международной деятельности банков на фоне изменений формата глобализации и цифровой экономики 31
Глава 2. Актуальные вопросы управления международной деятельностью банков с учетом региональной специфики (на примере Африки) 42
2.1. Характерные особенности, основные ограничения и управление современной банковской системой Африки 42
2.2. Мотивы и стратегии международной деятельности банков Африки: организационно-управленческие аспекты 43
2.3. Проблемы и перспективы развития международной деятельности африканских банков в условиях цифровой трансформации 58
Глава 3. Разработка стратегических направлений развития международной деятельности банков стран Африки в условиях глобализации 70
3.1. Формирование стратегии развития международной деятельности банков Африки с учетом текущих вызовов 70
3.2. Разработка предложений по развитию международной деятельности коммерческих банков Африки на основе управления цифровой трансформацией 82
Заключение 86
Список литературы 89

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы изучения международной торговли лицензиями в Китае 5
1.1. Понятие лицензии и ее роль в международной торговле 5
1.2. Основные принципы и методы международного лицензирования 8
1.3. Правовое регулирование лицензионных отношений на международном уровне 10
Глава 2. Исследование международной торговли лицензиями в России и Китае 14
2.1. Анализ развития лицензионной деятельности в экономике России и Китая 14
2.2. Оценка экономической эффективности лицензионной деятельности в Китае 21
2.3. Проблемы развития международной торговли лицензиями в Китае и России 25
Глава 3. Разработка предложений и рекомендаций по развитию международной торговли лицензиями в Китае 28
3.1. Внедрение специализированных площадок с целью продвижения лицензионных продуктов для международной торговли с Китаем 28
3.2. Совершенствование системы международной торговли лицензиями для китайских компаний 30
3.3. Рекомендации для дальнейшего развития международной торговли лицензиями в Китае 32
Заключение 36
Список литературы 38

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы международной торговли в условиях глобальных трансформаций 6
1.1. Сущность и принципы международной торговли в современных условиях 6
1.2. Влияние экономических и политических факторов на глобальные торговые процессы 13
1.3. Роль международных организаций в регулировании торговли в условиях становления многополярности международных экономических отношений 17
Глава 2. Исследование международного опыта торговли России со странами БРИКС 29
2.1. Анализ экономических характеристик стран-членов БРИКС 29
2.2. Динамика торговли России со странами БРИКС 42
2.3. Место и роль России в деятельности международной торговли в прочих организациях и объединениях 56
Глава 3. Практические рекомендации по развитию международной торговли России со странами БРИКС 66
3.1. Проблемы и барьеры в развитии торговли России со странами-членами БРИКС 66
3.2. Комплекс мер по усилению конкурентных преимуществ России в торговле со странами БРИКС 70
Заключение 89
Список литературы 92

Введение 3
Глава 1. Международная торговля услугами, основные аспекты 9
1.1. Значение международной торговли услугами и её основные тенденции 9
1.2. Виды предоставляемых услуг на мировом рынке 11
1.3. Структура экспорта и импорта стран Латинской Америки 13
Глава 2. Анализ существующих проблем региона в сфере торговли услугами 29
2.1. Анализ структуры экспорта услуг стран ЛА 29
2.2. Анализ методов, обеспечивающие измерения эффекта от введения торговых ограничений 40
2.3. Разбор инновационного потенциала региона, как инструмента развития торговли услугами 44
Глава 3. Приоритетные направления развития и рекомендации по совершенствованию рынка услуг стран Латинской Америки 50
3.1. Выводы о проблемах рынка услуг региона и приоритетные направления развития 50
3.2. Рекомендации по решению проблем в сфере торговли услугами для стран Латинской Америке 58
Заключение 63
Список литературы 66

Введение 3
Глава 1. Теоретические и методологические основы международной электронной коммерции 5
1.1. Сущность и особенности электронной коммерции 5
1.2. Мировые тенденции и ключевые аспекты развития электронной коммерции 11
1.3. Теоретические подходы к анализу электронной коммерции 20
1.4. Анализ развития международной электронной коммерции 26
Глава 2. Исследование развития международной электронной коммерции 34
2.1. Современное состояние международной электронной коммерции 34
2.2. Основные факторы, влияющие на развитие электронной коммерции 42
2.3. Изучение опыта зарубежных компаний в области электронной коммерции 52
Глава 3. Тенденции и перспективы эволюции электронной коммерции на российском рынке 60
3.1. Барьеры и лимитирующие факторы развития электронной коммерции в российском и международном контексте 60
3.2. Применение мирового опыта для развития электронной коммерции в России 71
3.3. Разработка мер по устранению барьеров в международной электронной торговле и прогнозирование перспектив электронной коммерции в России 77
Заключение 84
Список литературы 87

Введение 3
Глава 1. Теоретические подходы к развитию международных валютно-финансовых отношений 5
1.1. Концепции развития международных валютно-финансовых отношений 5
1.2. Методологические основы оценки развития валютно-финансовых отношений в рамках региональных объединений 7
Глава 2. Оценка развития валютно-финансовых отношений в рамках ЕАЭС 11
2.1. Влияние валютно-финансовых отношений на интеграционные процессы в ЕАЭС 11
2.2. Позитивные и негативные последствия развития валютно-финансовых отношений внутри ЕАЭС 14
Глава 3. Перспективы развития валютно-финансовых отношений ЕАЭС 17
3.1. Влияние современных тенденций развития мировой валютной системы на ЕАЭС 17
3.2. Пути повышения эффективности валютно-финансового взаимодействия стран ЕАЭС 20
Заключение 25
Список литературы 26

Введение 3
Глава 1. Теоретическо-методологические аспекты эволюции инструментов управления в международном бизнесе 9
1.1. Понятие и значение международных стандартов менеджмента в нефтегазовом секторе 9
1.2. Особенности российского и зарубежного опыта риск-менеджмента 15
1.3. Управления рисками в нефтегазовой промышленности 22
Глава 2. Опыт использования инструментов управления нефтегазовыми компаниями международного бизнеса 33
2.1. Сценарии развития нефтегазового сектора в международном бизнесе 33
2.2. Разработка алгоритма внедрения технологии автоматизации данных Robotic process automation в деятельность нефтегазовых компаний 42
2.3. Специфика управления на основе международного опыта: особенности и применение Big Data в нефтегазовом бизнесе 55
Глава 3. Развитие инструментов управления компаниями нефтегазового бизнеса 61
3.1. Внедрения Robotic Process Automation в Новокуйбышевский НПЗ и ООО «Новатэк‑ТаркоСаленефтегаз» 61
3.2. Оценка рисков и методы их минимизации 75
3.3. Оценка эффективности внедрения RPA и Big Data компаниями нефтегазового бизнеса 80
Заключение 89
Список литературы 93

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы «глобальной экономики санкций» 7
1.1. Сущность, формы и виды санкционных режимов 7
1.2. История введения экономических санкций 14
1.3. Санкции как инструмент давления 18
Глава 2. Исследование мирового опыта развития санкционных режимов 23
2.1. Особенности введения санкционных режимов в Иране 23
2.2. Анализ санкционных режимов в Республике Куба 30
2.3. Специфика применения санкций к Венесуэле 41
Глава 3. Направления антисанкционной политики в РФ 54
3.1. Влияние санкций на различные отрасли экономики РФ 54
3.2. Экстерриториальные санкции как инструмент экономического давления на РФ 66
3.2. Развитие импортозамещения в РФ и последствия санкционных войн для экономики ЕС 74
Заключение 85
Список литературы 89

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ШКОЛЬНИКОВ НА ЭТАПЕ СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В РАМКАХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 13
1.1. Развитие межкультурной коммуникативной компетенции обучающихся в контексте дополнительного образования 13
1.2. Использование видеоматериала для развития межкультурной коммуникативной компетенции 23
Выводы по первой главе 30
ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ШКОЛЬНИКОВ НА ЭТАПЕ СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В РАМКАХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 32
2.1. Обзор видеовысказываний экспатов стран изучаемого языка о России (2017-2022 г.) 32
2.2. Технология развития межкультурной коммуникативной компетенции обучающихся на материале видеовысказываний иностранцев о России 41
Выводы по второй главе 52
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 53
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 56
ПРИЛОЖЕНИЕ 66

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У СТУДЕНТОВ ЯЗЫКОВОГО ВУЗА 9
1.1. Межкультурная коммуникативная компетенция как цель обучения в языковом вузе 9
1.2. Видеоматериалы как ресурс для развития межкультурной коммуникативной компетенции у студентов языкового вуза 22
Выводы по главе 1 37
ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У СТУДЕНТОВ ЯЗЫКОВОГО ВУЗА 38
2.1. Целесодержательный компонент методической модели развития межкультурной коммуникативной компетенции в рамках видеокурса 38
2.2. Технология развития межкультурной коммуникативной компетенции у студентов языкового вуза в рамках видеокурса 46
Выводы по главе 2 75
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 76
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 79
ПРИЛОЖЕНИЕ 91

Введение 3
Глава 1. Межкультурный подход в рамках межкультурной парадигмы иноязычного образования 10
1.1. Статус межкультурного подхода в рамках межкультурной парадигмы иноязычного образования в отечественной лингводидактике на современном этапе 10
1.2. Обучающая стратегия межкультурного подхода в лингвообразовании 24
Выводы по главе 1 28
Глава 2. Реализация межкультурного подхода к иноязычному образованию в основной общеобразовательной школе 30
2.1. Анализ УМК Spotlight 8, English VIII, Solutions Pre-Intermediate с позиции реализации межкультурного подхода 30
2.2. Технология развития межкультурной коммуникативной компетенции в процессе устно-речевого общения в 8 классе 47
Выводы по главе 2 59
Заключение 60
Список литературы 62
Приложение 70

Перечень сокращений 3
Введение 4
Глава 1. Теоретические основы развития межкультурной коммуникативной компетенции на этапе среднего общего образования 12
1.1. Теоретические основы межкультурного подхода в преподавании иностранного языка 12
1.2. Особенности развития межкультурной коммуникативной компетенции в процессе работы c подкастом “Podcasts in English” 23
Выводы по главе 1 29
Глава 2. Теоретические основы развития межкультурной коммуникативной компетенции на этапе среднего общего образования 31
2.1. Анализ УМК для 11 класса с позиции развития межкультурной коммуникативной компетенции 31
2.2. Анализ опроса учителей и обучающихся 10-11-х классов 39
2.3. Технология развития межкультурной коммуникативной компетенции школьников на основе подкаста 46
Выводы по главе 2 63
Заключение 65
Список литературы 67
Приложение 78

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ МЕЖКУЛЬТУРНЫХ УМЕНИЙ У ОБУЧАЮЩИХСЯ СРЕДНЕЙ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ 9
1.1. Межкультурная коммуникативная компетенция как цель в средней основной школе 9
1.2. Лингводидактический потенциал кейс-метода в развитии межкультурных умений, обучающихся средней основной школы 18
Выводы по первой главе 24
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ МЕЖКУЛЬТУРНЫХ УМЕНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА ОСНОВЕ КЕЙС-МЕТОДА 26
2.1. Анализ УМК «City stars» и «Spotlight» для 11 класса с точки зрения использования кейс-метода как средства развития межкультурных умений 26
2.2. Технология разработки и использования кейсов для развития межкультурных умений обучающихся средней основной школы 32
Выводы по второй главе 42
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 43
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 45
ПРИЛОЖЕНИЕ 53

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ МЕЖЛИЧНОСТНОГО ОБЩЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ 9
1.1. Развитие межличностного общения в дошкольном возрасте 9
1.2. Проблемы гендерной сегрегации и конвергенции в старшем дошкольном возрасте 20
1.3. Проектная деятельность как средство развития межличностного общения в дошкольной образовательной организации 25
Выводы по 1 главе 35
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ МЕЖЛИЧНОСТНОГО ОБЩЕНИЯ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ 37
2.1. Организация и методы исследования межличностного общения старших дошкольников 37
2.2. Результаты констатирующего этапа исследования 40
2.3. Содержание программы развития межличностного общения старших дошкольников в групповой проектной деятельности 46
2.4. Описание и анализ результатов, полученных на контрольном этапе исследования 59
Выводы по 2 главе 71
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 72
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 75
ПРИЛОЖЕНИЕ 83

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 8
1.1. Межличностные отношения младших школьников как предмет психолого-педагогического исследования 8
1.2. Проектная деятельность в образовательном процессе: сущность, структура и возрастные особенности реализации в начальной школе 22
1.3. Психолого-педагогические условия развития межличностных отношений младших школьников в процессе проектной деятельности 34
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ИЗУЧЕНИЮ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 41
2.1. Характеристика базы исследования, класса, методического комплекта, констатирующего этапа по изучению межличностных отношений младших школьников в проектной деятельности 41
2.2. Ход и результаты формирующего эксперимента по изучению межличностных отношений младших школьников в проектной деятельности 58
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 69
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 73

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 8
1.1. Психолого-педагогические подходы к исследованию межличностных отношений 8
1.2. Влияние проектно-исследовательской деятельности на развитие межличностных отношений младших школьников 15
1.3. Развитие межличностных отношений в младшем школьном возрасте 24
Выводы по первой главе 33
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ РАЗВИТИЯ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 35
2.1. Организация и методы исследования 35
2.2. Использование проектно-исследовательской деятельности в развитии межличностных отношений младших школьников во внеурочной деятельности 44
2.3. Анализ эффективности проведенной работы 48
Выводы по второй главе 54
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 54
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 57
ПРИЛОЖЕНИЕ 63

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ СО СВЕРСТНИКАМИ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 8
1.1. Психолого-педагогические подходы к исследованию межличностных отношений 8
1.2. Особенности межличностных отношений младших школьников со сверстниками 13
1.3. Методы развития межличностных отношений младших школьников со сверстниками в условиях инклюзивного образования 17
Выводы по 1 главе 23
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ РАЗВИТИЯ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ СО СВЕРСТНИКАМИ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 25
2.1. Организация и методы исследования 25
2.2. Комплекс занятий по развитию межличностных отношений младших школьников со сверстниками в условиях инклюзивного образования 43
2.3. Анализ действенности психолого-педагогических условий развития межличностных отношений младших школьников со сверстниками в условиях инклюзивного образования 47
Выводы по 2 главе 56
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 57
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 60
ПРИЛОЖЕНИЕ 67

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПРЕДПОСЫЛКИ И УСЛОВИЯ АДАПТАЦИИ ПЕРВОКЛАССНИКОВ К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ 8
1.1. Личностная и интеллектуальная готовность ребенка к школе как фактор 8
1.2. Особенности формирования межличностных взаимоотношений первоклассников на этапе адаптации к школе 23
Выводы по 1 главе 32
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ ПЕРВОКЛАССНИКОВ НА ЭТАПЕ РАЗВИВАЮЩЕЙСЯ АДАПТАЦИИ К ШКОЛЕ 33
2.1. Организация и методы исследования 33
2.2. Результаты эмпирического изучения межличностных отношений первоклассников на этапе адаптации к школе 42
Выводы по 2 главе 47
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 49
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 50
ПРИЛОЖЕНИЕ 55

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПЕДАГОГИКЕ И ПСИХОЛОГИИ 8
1.1. Особенности развития детей дошкольного возраста 8
1.2. Значение формирования речевых навыков и памяти в раннем детстве 15
1.3. Конструирование и методические рекомендации по совершенствованию мелкой моторики у детей дошкольного возраста 24
Выводы по первой главе 31
ГЛАВА 2. РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ РУКИ ДОШКОЛЬНИКОВ С ПОМОЩЬЮ ЗАНЯТИЙ КОНСТРУИРОВАНИЯ 32
2.1. Принципы психолого-педагогической работы с дошкольниками 32
2.2. Работа по формированию у детей двигательных навыков и умений с помощью конструирования 40
2.3. Результаты экспериментального обучения 46
Выводы по второй главе 53
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 54
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 57
ПРИЛОЖЕНИЕ 60

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ РУК ДОШКОЛЬНИКОВ 4-ГО ГОДА ЖИЗНИ СРЕДСТВАМИ ПАЛЬЧИКОВЫХ ИГР И УПРАЖНЕНИЙ 8
1.1. Характеристика мелкой моторики рук как психомоторного качества 8
1.2. Особенности психофизического развития детей младшего дошкольного возраста 15
1.3. Пальчиковые игры и упражнения как средство развития мелкой моторики рук детей младшего дошкольного возраста 26
Выводы по главе 1 33
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ РУК ДОШКОЛЬНИКОВ 4-ГО ГОДА ЖИЗНИ СРЕДСТВАМИ ПАЛЬЧИКОВЫХ ИГР И УПРАЖНЕНИЙ 35
2.1. Исследование уровня развития мелкой моторики рук детей 4-го года жизни 35
2.2. Реализация педагогических условий развития мелкой моторики рук детей младшего дошкольного возраста 49
2.3. Обобщение результатов исследования 57
Выводы по главе 2 69
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 71
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 74
ПРИЛОЖЕНИЕ 81

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 8
1.1. Понятие мелкая моторика 8
1.2. Значение лепки в развитии мелкой моторики младших школьников 14
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ЛЕПКИ 21
2.1. Выявление исходного уровня развития мелкой моторики младших школьников 21
2.2. Описание серии уроков по лепке на занятиях кружка, направленных на повышение развития уровня мелкой моторики младших школьников 27
2.3. Сравнительный анализ констатирующего и контрольного этапов исследования 46
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 49
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 52
ПРИЛОЖЕНИЕ 56

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ 9
1.1. Расстройство аутистического спектра: современные научные представления (клинико-психолого-педагогический аспект) 9
1.2. Мелкая моторика как объект коррекционно-развивающего воздействия у детей с РАС 24
1.3. Адаптивная физическая культура как средство коррекции и развития моторной сферы у детей с ограниченными возможностями здоровья 29
1.4. Анализ существующих методических подходов к развитию мелкой моторики у детей с РАС (включая средства АФК) 32
Выводы по первой главе 35
ГЛАВА 2. МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИСЛЛЕДОВАНИЯ 36
2.1. Эмпирическая база исследования 36
2.2. Этапы исследования 36
2.3. Характеристика контингента в экспериментальной (ЭГ) и контрольной (КГ) группах 38
2.4. Методы исследования 39
2.5. Описание экспериментальной программы 42
Выводы по второй главе 43
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ 44
3.1. Результаты, полученные на констатирующем этапе эксперимента 44
3.2. Результаты, полученные на контрольном этапе эксперимента 45
3.3. Сравнение результатов в контрольной и экспериментальной группах на констатирующем и контрольном этапах эксперимента 46
Выводы по третьей главе 48
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 51
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 53
ПРИЛОЖЕНИЕ 58

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ РАЗВИТИЯ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ В ОБЩЕЙ И СПЕЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ 7
1.1. История возникновения и развития техники квиллинг 7
1.2. Развитие мелкой моторики как психолого-педагогическая проблема 9
1.3. Характеристика развития мелкой моторики у детей с расстройствами аутистического спектра 13
1.4. Технологии коррекции мелкой моторики при расстройствах аутистического спектра 15
Выводы по первой главе 19
ГЛАВА 2. ИЗУЧЕНИЕ РАЗВИТИЯ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С РАС 21
2.1. Организация и содержание констатирующего этапа исследования 21
2.2. Анализ результатов исследования 31
2.3. Пути преодоления нежелательного поведения школьников с РАС 42
Выводы по второй главе 45
ГЛАВА 3. КОРРЕКЦИЯ РАЗВИТИЯ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С РАС С ПОМОЩЬЮ ТЕХНИКИ КВИЛЛИНГ 46
3.1. Технология квиллинга 46
3.2. Организация и содержание коррекционно-развивающей работы 53
Выводы по третьей главе 55
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 56
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 59
ПРИЛОЖЕНИЕ 67

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы реализации социальной поддержки семей с детьми 6
1.1. Понятие и содержание мер социальной поддержки семей, имеющих детей 6
1.2. Методическое обеспечение мер социальной поддержки семей, имеющих детей 9
1.3. Правовая база, регулирующая условия и порядок предоставления социальной поддержки семей, имеющих детей 10
Глава 2. Реализация мер социальной поддержки семей с детьми на территории Свердловской области 12
2.1. Организационные аспекты деятельности по социальной поддержке семей с детьми в Свердловской области 12
2.2. Оценка организационных аспектов деятельности по социальной поддержи семей с детьми в Свердловской области 33
Глава 3. Совершенствование организации социальной поддержки семей c детьми в Свердловской области 38
3.1. Организационные и экономические аспекты эффективности реализации мер социальной поддержки семей с детьми 38
3.2. Методические рекомендации по внедрению мер социальной поддержки семей с детьми в органах государственной власти Свердловской области 44
3.3. Методические рекомендациям по внедрению мер социальной поддержки семьям, имеющим детей в органах местного самоуправления Свердловской области 53
Заключение 58
Список литературы 60

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 6
1.1. Развитие метапредметных компетенций в младшем школьном возрасте 6
1.2. Психолого-педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста с признаками гиперактивности 10
1.3. Образовательная практика развития метапредметных компетенций у младших школьников 18
Выводы по 1 главе 24
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ РАЗВИТИЯ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ПРИЗНАКАМИ ГИПЕРАКТИВНОСТИ 27
2.1. Организация и методы исследования метапредметных компетенций у младших школьников с признаками гиперактивности 27
2.2. Особенности метапредметных компетенций метапредметных компетенций у младших школьников с признаками гиперактивности 28
2.3. Психолого-педагогические рекомендации по развитию метапредметных компетенций у младших школьников с признаками гиперактивности 37
Выводы по главе 2 42
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 43
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 44
ПРИЛОЖЕНИЕ 51

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ УМЕНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА ОСНОВЕ ПРИМЕНЕНИЯ ОРГАНИЗАЦИОННО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНОЙ ИГРЫ В ХОДЕ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ НА ЭТАПЕ СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 9
1.1. Анализ метапредметных требований к результатам среднего общего образования 9
1.2. Организационно-деятельностная игра как средство развития метапредметных умений школьников в контексте среднего общего образования 14
Выводы по главе 1 24
ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ УМЕНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА ОСНОВЕ ПРИМЕНЕНИЯ ОРГАНИЗАЦИОННО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНОЙ ИГРЫ В ХОДЕ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ НА ЭТАПЕ СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 26
2.1. Анализ УМК “English” Афанасьевой О.В. с точки зрения развития метапредметных умений в контексте среднего общего образования 26
2.2. Технология проведения организационно-деятельностной игры на основе УМК по английскому языку “English” Афанасьевой О.В. для среднего общего образования. Анализ результатов пробного обучения 35
Выводы по главе 2 45
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 48
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 50
ПРИЛОЖЕНИЕ 56

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы обеспечения эффективности деятельности коммерческого банка 5
1.1. Эффективность деятельности коммерческого банка: понятие, принципы, критерии 5
1.2. Исследование существующих подходов к оценке эффективности деятельности коммерческого банка 9
1.3. Подходы к управлению эффективностью коммерческого банка 20
Глава 2. Методические аспекты оценки эффективности деятельности коммерческого банка 26
2.1. Анализ эффективности деятельности ПАО «ВТБ24» с использованием усовершенствованной методики 26
2.2. Оценка качества управления ПАО «ВТБ24» 37
2.3. Выводы по результатам анализа 42
Глава 3. Совершенствование управления эффективностью ПАО «ВТБ24» в условиях межбанковской конкуренции 47
3.1. Комплекс мероприятий 47
3.2. Финансовое обоснование предлагаемых мероприятий 55
Заключение 58
Список литературы 60

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методическое исследование производственного менеджмента 6
1.1. Сравнительный обзор теорий производственного менеджмента и их эволюция в условиях антироссийских санкций 6
1.2. Сравнительный обзор методов управления предприятием и их трансформация в условиях усиления экономических ограничений 12
Глава 2. Аналитическое исследование экосистемы производственного менеджмента (на примере ПАО «Сбербанк») 20
2.1 . Общая характеристика ПАО «Сбербанк» и анализ показателей, отражающих эффективность методов ПАО 20
2.2. Основные направления, развивающие методы управления ПАО «Сбербанк» на этапе усиления антироссийских санкций 24
Заключение 30
Список литературы 32

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические подходы к оценке властной асимметрии на промышленных рынках 5
1.1. Теоретические подходы к оценке властной асимметрии на промышленных рынках 5
1.2. Методические подходы к оценке властной асимметрии 11
Глава 2. Методика оценки властной асимметрии на промышленном рынке 22
2.1. Алгоритмизация оценки властной асимметрии на промышленном рынке 22
2.2. Определение продуктовых границ промышленных рынков 24
2.3. Определение общего состояния и тенденций развития промышленных рынков 28
2.4. Оценка конкурентной среды промышленных рынков и оценка уровня властной асимметрии 31
Глава 3. Оценка властной асимметрии на промышленных рынках: эмпирический анализ 36
3.1. Описание объекта исследования 36
3.2. Выявление продуктовых границ промышленных рынков 38
3.3. Оценка общего состояния и тенденций развития промышленных рынков 56
3.4. Оценка конкурентной среды и уровня властной асимметрии промышленных рынков 75
Заключение 107
Список литературы 108
Приложение 114

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы развития малого и среднего бизнеса в Российской Федерации 6
1.1. Сущность малого и среднего бизнеса и его роль в экономике страны 6
1.2. Налоговая политика государства в отношении малого и среднего бизнеса 16
Глава 2. Анализ современного состояния государственной поддержки малого и среднего бизнеса в России 25
2.1. Характеристика состояния малого и среднего бизнеса в России 25
2.2. Механизм поддержки развития малого и среднего бизнеса в России 30
2.3. Анализ рынка кредитования малого и среднего бизнеса (на примере МСП Банка) 37
Глава 3. Комплекс мероприятий по совершенствованию государственной поддержки малого и среднего бизнеса 50
3.1. Совершенствование процесса государственной поддержка малого и среднего бизнеса 50
3.2. Развитие механизма финансирования малого бизнеса МСП-банка 57
Заключение 64
Список литературы 68

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты межгосударственного экономического взаимодействия в условиях цифровизации мировой экономики 6
1.1. Особенности цифровой трансформации экономики 6
1.2. Сущность межгосударственного экономического сотрудничества в цифровой экономике 12
1.3. Средства определения уровня цифровизации экономик стран 16
Глава 2. Сущность цифровизации мировой экономики и трансграничного электронного документооборота как инструмента повышения экономической эффективности межгосударственных экономических взаимодействий 22
2.1. Современное состояние мировой экономики в условиях цифровой трансформации 22
2.2. Электронный документооборот как инструмент повышения экономической эффективности межгосударственных экономических взаимодействий 27
2.3. Применение трансграничного электронного документооборота в мировой практике 30
Глава 3. Проблемы регулирования трансграничного электронного документооборота в странах ЕАЭС и пути их решения 35
3.1. Особенности применения трансграничного электронного документооборота в странах ЕАЭС 35
3.2. Пути решения существующих проблем трансграничного электронного документооборота странах ЕАЭС 42
3.3. Рекомендации по развитию АО «ПФ «СКБ Контур» на рынке стран ЕАЭС 45
Заключение 57
Список литературы 61
Приложение 68

Введение 3
Глава 1. Теоретические и институциональные основы формирования инновационной среды в субъектах РФ 6
1.1. Основное содержание инновационной среды: понятие и структура 6
1.2. Факторы и условия, влияющие на формирование инновационной среды 22
Глава 2. Подходы, формы и способы создания благоприятных условий для инновационной деятельности в субъектах РФ 33
2.1. Концепция благоприятной инновационной среды региона: минимизация рисков инновационной деятельности, обеспечение устойчивости социально-экономического развития и зрелость инновационной компетентности 33
2.2. Механизмы взаимодействия внутренней и внешней среды. Методы и формы развития интеграционных процессов в инновационной среде 48
2.3. Разработка «матрицы зрелости» для оценки благоприятности инновационной среды 69
Глава 3. Сценарный анализ развития инновационной среды (на примере конкретного субъекта РФ) 76
3.1. Оценка зрелости инновационной среды в субъекте РФ 76
3.2. Модель управления развитием интеграционных процессов в инновационной среде 89
3.3. Разработка направлений и предложений по созданию благоприятных условий для инновационной деятельности в субъекте РФ 96
Заключение 100
Список литературы 103
Приложение 115

Введение
Глава 1. Теоретические основы развития мирового рынка технологий 9
1.1. Понятие и роль технологического развития в мировой экономике 9
1.2. Этапы и современные тенденции технологического развития 18
1.3. Влияние технологий на конкурентоспособность стран 20
1.4. Подходы к оценке эффективности технологических решений на уровне предприятий
Глава 2. Современное состояние мирового и российского рынков технологий 27
2.1. Структура и лидеры мирового технологического рынка 27
2.2. Особенности развития технологического сектора в России 30
2.3. Государственные меры поддержки технологического развития в РФ 38
2.4. Сравнение с международным опытом 44
Глава 3. Оценка экономической эффективности внедрения новых технологий в ПАО «Сбербанк» 49
3.1. Краткая характеристика компании 49
3.2. Внедрённые технологические решения 50
3.3. Методика оценки эффективности 56
3.4. Результаты внедрения: сравнительный анализ до и после 57
3.5. Факторы, повлиявшие на эффективность внедрения 60
3.6. Выводы по кейсу Сбербанка 61
Заключение 61
Список литературы 64

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты функционирования финансового рынка 6
1.1. Возникновение, этапы формирования и сущность мирового финансового рынка 6
1.2. Основные структурные элементы и особенности функционирования ФР 21
1.3. Инструменты и критерии оценки эффективности регулирования ФР 34
Глава 2. Использование инструментов регулирования финансового рынка в условиях кризиса 46
2.1. Международный опыт регулирования финансового рынка в развитых странах 46
2.2. Особенности использования инструментов финансового регулирования российского финансового рынка 54
2.3. Анализ недостатков использования инструментов финансового регулирования в России 62
Глава 3. Совершенствование регулирования российского финансового рынка 65
3.1. Условия интеграции российского финансового рынка в мировой рынок 65
3.2. Оценка эффективности предложенных мероприятий 80
Заключение 83
Список литературы 85

Введение 3
Глава 1. Концептуальная основа развития мирового энергетического машиностроения 6
1.1. Эволюция роли энергетического машиностроения в мировом индустриальном секторе 6
1.2. Факторы развития энергомашиностроения как отрасли глобального хозяйства 14
1.3. Концептуальная основа изменения глобального энергобаланса и эмпирические проявления этого сдвига 23
Глава 2. Развитие мирового энергетического машиностроения в 21 веке 33
2.1. Мировой рынок энергетическиx установок: современные тенденции и факторы развития отрасли 33
2.2. Проблемы и перспективы трансформации мирового энергетического машиностроения в контексте сдвигов в глобальном энергобалансе 40
2.3. Специфика атомного сегмента мирового энергетического машиностроения 46
Глава 3. Энергетическое машиностроение России в контексте глобальных отраслевых трендов 56
3.1. Особенности отрасли энергетического машиностроения в РФ 56
3.2. Атомный сегмент энергетического машиностроения России: оценка позиций российских компаний на мировом рынке 64
3.3. Оценка позиций АО «СвердНИИхиммаш» в атомном сегменте энергетического машиностроения России и экспортного потенциала 70
Заключение 84
Список литературы 88
Приложения 95

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты развития молодежного предпринимательства в индустрии питания 6
1.1. Условия, проблемы и перспективы развития молодежного предпринимательства 6
1.2. Молодежное предпринимательство в сфере общественного питания 10
1.3. Формы поддержки развития молодежного предпринимательства в России и за рубежом 13
Глава 2. Анализ и оценка уровня развития молодежного предпринимательства в индустрии питания в Свердловской области 26
2.1. Анализ состояния системы управления молодежным предпринимательством в Свердловской области 26
2.2. Роль молодежного предпринимательства в индустрии питания в социально-экономическом развитии Свердловской области 23
2.3. Оценка уровня развития предпринимательских способностей у современной молодежи 33
Глава 3. Совершенствование инструментов поддержки развития молодежного предпринимательства в индустрии питания на территории Свердловской области 41
3.1. Мероприятия по повышению роли молодежного предпринимательского сообщества в индустрии питания 11
3.2. Расчет эффективности от реализации предложенных рекомендаций 51
Заключение 55
Список литературы 57
Приложение 61

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ИНОЯЗЫЧНЫХ МОНОЛОГИЧЕСКИХ УМЕНИЙ СТАРШЕКЛАССНИКОВ С ОПОРОЙ НА ВЕРБАЛЬНУЮ И ИЗОБРАЗИТЕЛЬНУЮ НАГЛЯДНОСТЬ 7
1.1. Характеристика иноязычных монологических умений старшеклассников 7
1.2. Специфика вербальной и изобразительной опоры при обучении монологу 15
1.3. Психолого-педагогическая характеристика старшеклассников 27
Выводы по главе 1 34
ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ИНОЯЗЫЧНЫХ МОНОЛОГИЧЕСКИХ УМЕНИЙ СТАРШЕКЛАССНИКОВ С ОПОРОЙ НА ВЕРБАЛЬНУЮ И ИЗОБРАЗИТЕЛЬНУЮ НАГЛЯДНОСТЬ 36
2.1. Анализ УМК для 11 класса в аспекте развития иноязычных монологических умений старшеклассников с опорой на вербальную и изобразительную наглядность 36
2.2. Комплекс упражнений для развития иноязычных монологических умений старшеклассников с опорой на вербальную и изобразительную наглядность 51
Выводы по главе 2 65
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 66
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 70
ПРИЛОЖЕНИЕ 77