Дипломная работа на тему: Методика обучения решению комбинаторных задач с использованием цифровых образовательных ресурсов на уроках математики в 7-9 классах

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ РЕШЕНИЮ КОМБИНАТОРНЫХ ЗАДАЧ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ В 7-9 КЛАССАХ 5
1.1. Психолого-педагогические особенности обучения математике старших подростков 5
1.2. Особенности обучения решению комбинаторных задач в 7-9 классах 7
1.3. Преимущества использования цифровых образовательных ресурсов при обучении математике 12
Выводы по первой главе 15
ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБУЧЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ 7-9 КЛАССОВ РЕШЕНИЮ КОМБИНАТОРНЫХ ЗАДАЧ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ 16
2.1. Дидактические возможности цифровых образовательных ресурсов для обучения решению комбинаторных задач 16
2.2. Комплекс задач, направленных на совершенствование обучения решению комбинаторных задач школьников 7-9 классов с помощью цифровых образовательных ресурсов 23
2.3. Методические рекомендации учителю по обучению решения комбинаторных задач на уроках математики 7-9 классов с использованием цифровых образовательных ресурсов 47
Выводы по второй главе 53
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 54
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 56
ПРИЛОЖЕНИЕ 61