Дипломная работа на тему: Формирование коммуникативной компетентности у старшеклассников в образовательной среде школы-интерната

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические основы исследования формирования коммуникативной компетентности у старшеклассников в образовательной среде школы-интерната 11
1.1. Подходы к изучению коммуникативной компетентности в современной психологии 11
1.2. Особенности коммуникативной компетентности в старшем школьном возрасте 19
1.3. Пути и способы формирования коммуникативной компетентности в психологии 23
1.4. Образовательная среда и ее специфика в школе-интернате 28
1.5. Особенности коммуникативной компетентности и ее формирования у старшеклассников в образовательной среде школы-интерната 34
Выводы 43
Глава 2. Экспериментальное исследование формирования коммуникативной компетентности у старшеклассников в образовательной среде школы-интерната 46
2.1. Программа экспериментального исследования. Организация и методики исследования 46
2.2. Результаты констатирующего эксперимента и их анализ 50
2.3. Апробация программы тренинга по формированию коммуникативной компетентности у старшеклассников в образовательной среде школы-интерната 60
2.4. Результаты формирующего эксперимента и их анализ. Определение эффективности тренинговой программы 73
2.5. Рекомендации по формированию коммуникативной компетентности у старшеклассников в образовательной среде школы-интерната 93
Выводы 95
Заключение 98
Список литературы 100
Приложения 108