Дипломная работа на тему: Ручной труд как средство развития самостоятельности у детей шестого года жизни

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 8
1.1. Сущность понятия «самостоятельность» в психолого-педагогической литературе 8
1.2. Психофизиологические особенности развития самостоятельности через трудовую деятельность у детей шестого года жизни 15
1.3. Ручной труд как средство развития самостоятельности детей дошкольного возраста 20
Выводы по первой главе 27
ГЛАВА 2. ИЗУЧЕНИЕ СПОСОБНОСТЕЙ ПРОЯВЛЕНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ У ДЕТЕЙ ШЕСТОГО ГОДА ЖИЗНИ 29
2.1. Цель, задачи, методы констатирующего эксперимента 29
2.2. Организационно-педагогические условия развития самостоятельности дошкольников в ДОО 38
2.3. Особенности проявлений самостоятельности у детей шестого года жизни 51
Выводы по второй главе 57
ГЛАВА 3. РАЗВИТИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ У ДЕТЕЙ ШЕСТОГО ГОДА ЖИЗНИ 59
3.1. Цель, задачи формирующего эксперимента 59
3.2. Содержание формирующего этапа эксперимента 73
3.3. Оценка эффективности экспериментальной работы 81
Выводы по третьей главе 86
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 88
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 91
ПРИЛОЖЕНИЕ 98