Дипломная работа на тему: Изучение родительского запроса в процессе психолого-педагогического сопровождения детей дошкольного возраста с ОВЗ

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ 7
1.1. Характеристика основных категорий детей с ограниченными возможностями здоровья 7
1.2. Особенности семейного воспитания детей с нарушениями в развитии 11
1.3. Теоретические основы психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья 19
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ ЗАПРОСА РОДИТЕЛЕЙ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ ПРИ ПЛАНИРОВАНИИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ 26
2.1. Анкетирование, как метод психолого-педагогической диагностики 26
2.2. Разработка методики с целью выявления родительского запроса 30
2.3. Опыт использования анкетирования при оказании психолого-педагогической помощи 37
ГЛАВА 3. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 59
3.1. Рекомендации родителям по выявлению проблем в развитии у ребенка 59
3.2. Практические рекомендации родителям по проведению игровых занятий с детьми дошкольного возраста 64
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 71
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 73
ПРИЛОЖЕНИЕ 80