Дипломная работа на тему: Комплексная помощь детям младшего дошкольного возраста в условиях социально-реабилитационного центра

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПРОБЛЕМА КОМПЛЕКСНОЙ ПОМОЩИ ДЕТЯМ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ 9
1.1. Система выявления и комплексной коррекции нарушений в развитии ребенка младшего дошкольного возраста 9
1.2. Психологические особенности развития ребенка в младшем дошкольном возрасте 12
1.3. Причины отставаний в развитии у детей младшего дошкольного возраста и пути их преодоления в условиях социально-реабилитационного центра 17
1.4. Анализ современных подходов к диагностике и коррекции нарушений развития детей младшего дошкольного возраста 22
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В УСЛОВИЯХ СОЦИАЛЬНО-РЕАБИЛИТАЦИОННОГО ЦЕНТРА 32
2.1. Характеристика участников и методов исследования 32
2.2. Методика изучения психофизического развития детей и младшего дошкольного возраста с ОВЗ 34
2.3. Анализ результатов констатирующего эксперимента 44
ГЛАВА 3. СИСТЕМА КОМПЛЕКСНОЙ ПОМОЩИ ДЕТЯМ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В УСЛОВИЯХ СОЦИАЛЬНО-РЕАБИЛИТАЦИОННОГО ЦЕНТРА 60
3.1. Организация и содержание комплексной помощи детям в условиях социально-реабилитационного центра 60
3.2. Специальные педагогические условия для осуществления комплексной помощи детям с ограниченными возможностями здоровья младшего дошкольного возраста 64
3.3. Анализ эффективности предложенных коррекционно-педагогических мероприятий 69
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 81
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 86