Дипломная работа на тему: Социальное развитие старших дошкольников с ОВЗ в инклюзивной группе в процессе коррекционных занятий

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы изучения социального развития детей дошкольного возраста с ОВЗ 8
1.1. Социальное развитие детей в раннем и дошкольном возрасте 8
1.2. Социальное развитие детей дошкольного возраста в образовательных организациях 22
1.3. Особенности социального развития детей с особыми образовательными потребностями 35
Выводы по первой главе 46
Глава 2. Исследование особенностей социального развития детей дошкольного возраста с ОВЗ в инклюзивной группе 48
2.1. Организация и содержание констатирующего эксперимента 48
2.2. Результаты констатирующего эксперимента 55
Выводы по второй главе 67
Глава 3. Методические рекомендации по проведению коррекционных занятий по программе «Социально-эмоционального развития дошкольников» 69
3.1. Проведение коррекционных занятий, направленных на социальное развитие старших дошкольников с ОВЗ в условиях инклюзии 69
3.2. Методические рекомендации к проведению коррекционных занятий по программе «социально-эмоционального развития детей дошкольного возраста 76
Выводы по третьей главе 80
Заключение 82
Список литературы 86
Приложение 91