Дипломная работа на тему: Использование дистанционных технологий в сенсорном развитии дошкольников с ОВЗ (ограниченными возможностями здоровья)

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ СЕНСОРНОГО РАЗВИТИЯ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ ДИСТАНЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ 9
1.1. Сенсорное развитие детей дошкольного возраста как психолого-педагогическая проблема 9
1.2. Психолого-педагогические особенности сенсорного развития дошкольников с ограниченными возможностями здоровья 21
1.3. Опыт использования дистанционных технологий в коррекционно-развивающем обучении дошкольников с ограниченными возможностями здоровья 26
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ СЕНСОРНОГО РАЗВИТИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ 33
2.1. Организация констатирующего эксперимента 33
2.2. Анализ результатов изучения сенсорного развития дошкольников с ограниченными возможностями здоровья 39
ГЛАВА 3. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО СЕНСОРНОМУ РАЗВИТИЮ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ СРЕДСТВАМИ ДИСТАНЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ 52
3.1. Общие рекомендации для педагогических работников и родителей по использованию дистанционных технологий в коррекционно-развивающей работе с дошкольниками с ОВЗ 52
3.2. Примеры игр и упражнений по сенсорному развитию дошкольников с ОВЗ 57
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 75
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 77